2021年中考语文二轮 基础知识专项之：字音、字形 课件（63张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021年中考语文二轮 基础知识专项之：字音、字形 课件（63张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 26.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-04-19 17:10:38 | ||
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文档简介
1.清楚连声变读规则。
两个第三声的字组成的词连读时，第一个字会变声为二声。如，“窈窕”yǎo tiǎo、“匕首”bǐ shǒu、“侮辱”wǔ rǔ；但也要谨防本身先二声在三声的组合词，比如“祈祷”qí dǎo。
一、辨析字音的方法
2.谨防误读形声字。
形声字是由形旁和声旁组合而成的字,其中声旁表示该字的读音。 如:①因声旁误读,如“酗”读“xù”而不读“xiōnɡ”,“酵”读“jiào”而不读“xiào”,“畸”读“jī”而不读“qī”；②形近误读,如“疚”和“灸”，“契”和“锲”；“掣”和“挚”等字形相近。
3.熟练掌握多音字。
(1)根据字义,辨别多音字的读音。
如:鲜 xiān（新鲜,鲜明）鲜肉 鲜红
xiǎn（少）鲜为人知 寡廉鲜耻
(2)根据词性,辨别多音字的读音。
如:处 chǔ(动词) 处理 处罚处变不惊 处之泰然
chù(名词) 处女座 学生处
3.熟练掌握多音字。
(3)根据口语和书面语的不同,辨别读音。 如:血 xuè（书面语）血雨腥风? xiě (口语) 血淋淋
(4)还有一些多音字属古音异读,多在专有名词中。如:可汗(kè hán)“单于(chán yú),但这只是一小部分,需要我们认真识记。
4.改正习惯性误读。
有些字在日常的使用中,很容易读错,尤其是声调，从而误将错误读音视为正确的。如“剖”的正确读音为“pōu”,很多人习惯性误读成“pāo”；“粗犷”中“犷”的正确读音为“guǎng”；“膝盖”的“膝”的正确读音为“xī”；“符合”fú hé；档案dàng àn。
4.改正习惯性误读。
方法：①换词识别。如“符号”的“符”只有一个读音“fú”。②谐音记忆。如“装载”，读的时候在头脑中想象为“装在”。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”就是“犷”的读音。魁梧（wu）、号召（zhào）、脊（jǐ）梁、气氛（fēn）、嫉（jí）妒等都可以按照上面的方法来确定正确读音。
5.不受方言的影响。
在一些方言中,c与ch、s与sh、z与zh不分,h与f不分，b与p不分，鼻边音n与l不分，e与an不分，前后拼音en与eng不分、in与ying不分、an与ang不分，这也给正确识读字音带来了困扰,如“暂”应读“zàn”而不读“zhàn”等。
二、辨析字形的方法
1.形旁辨形。有些形近字是声旁相同、形旁不同的形声字,我们可以通过辨析这些字的形旁的意义来正确书写。例如:“本”“禾”这两个形旁,用“木”作形旁的字,原义一般都与树木有关;用“禾”作形旁的字,原义一般都与庄稼有关。有些形近字并不都是形声字,我们可以通过辨别这些形近字的不同部分来正确书写。例如:“针灸”“脍炙人口”这两个词中的“灸”和“炙”,“投笔从戎”“戒备”这两个词中的“戎”和“戒”等。
二、辨析字形的方法
2.声旁辨形。有些声旁相同的形声字的读音相同或相近,我们可以通过声旁来纠正错别字。如:“未”读作“wèi”,用“未”作声旁的字,韵母一般有e,如“味”“妹”“昧”等;“末”读作“mò”,用“末”作声旁的字,韵母一般有o,如“抹”“沫”“茉”等。再如“良”读作“liánɡ”,用“良”作声旁的字,韵母一般有ang,如“粮”“娘”“浪”等;“艮”读作“ɡěn/gèn”,用“艮”作声旁的字,韵母一般有en,如“跟”“很”“恳”等。
二、辨析字形的方法
2.声旁辨形。有些声旁相同的形声字的读音相同或相近,我们可以通过声旁来纠正错别字。如:“未”读作“wèi”,用“未”作声旁的字,韵母一般有e,如“味”“妹”“昧”等;“末”读作“mò”,用“末”作声旁的字,韵母一般有o,如“抹”“沫”“茉”等。再如“良”读作“liánɡ”,用“良”作声旁的字,韵母一般有ang,如“粮”“娘”“浪”等;“艮”读作“ɡěn/gèn”,用“艮”作声旁的字,韵母一般有en,如“跟”“很”“恳”等。
二、辨析字形的方法
3.以义辨形。有些错别字是出现在词语中,因此我们可以通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。例如:“鸟近弓藏”,我们不知道字形对错,可以先分析它的意思;“鸟近了却要把弓藏起来”,这显然解释不通,“近”应改为“尽”才顺理成章。
二、辨析字形的方法
4.结构辨形。所谓结构辨形,是指通过分析词语的结构,尤其是词语中并列对举的现象来分辨字形的方法。例如“仗义直言”是由“仪义”和“直言”组成的一个并列结构的词语,“义”和“言”的词性相同,都是名词,“仗”和“直”的词性也应相同才对,而这里“仗”是动词,“直”是形容词,其中一个应该有错,原来“直”应为“执”才对。仗义执言
二、辨析字形的方法
5.语境辨形。有些汉字,应根据词(或熟语)的组合情况甚至根据语句的意思来确定用字。如“变换”与“变幻莫测”,“旁证”与“旁征博引”,“留恋”与“流连忘返”,“厉害”与“利害得失”等,这些词如果脱离语境就很容易判断错误。
二、辨析字形的方法
6.出处辨形。大部分成语都有来源,掌握它们的形体应结合其最初来源和典故。如“程门立雪”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中,“程(颐)”“(鲁)班”“墨(翟)都是成语故事中的人物,故不能写成“城”“搬”“默”。
7.牢记特殊辨形。有些词语有固定的搭配,不能随意书写。如“缥缈”与“飘渺”不能交错搭配。这些词不多,只要平时注意识记,便可牢固掌握。
例1：[2020·江苏南京模拟]下列各项中,加粗字的注音完全正确的一项是( )
A.慰藉(jiè) 痱子(fèi) 文绉绉(zhōu) 冠状病毒(ɡuàn)
B.抽噎(yē) 倔强(juè) 练习簿(báo) 玲珑剔透(tī)
C.遒劲(jìng) 羸弱(yínɡ) 吹毛求疵(cì) 金銮殿(luán))
D.唠叨(lāo) 轻觑(qù) 鹅卵石(ruǎn) 冥思遐想(xiá)
【答案解析】：解析本题考查辨析读音。涉及的字音多是多音字和在语言习惯上易读错的字。B.倔强(jué),练习簿(bù);C.羸弱(léi),吹毛求疵(cī);D.唠叨(láo),鹅卵石(luǎn)
【典例分析】
例2：[2020·河南平顶山一模]下列词语中没有错别字的一项是( )
A.笼罩 飙升 侦查兵 囤积居奇 共克时艰
B.踊跃 幅射 病源体 历历在目 形势严峻
C.妨碍 题词 潜伏期 墨守成规 郑重其事
D.驰骋 账户 全天候 蜂涌而至 应接不暇
【答案解析】:本题考查辨识字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。A.侦查兵一侦察兵;B.幅射一辐射,病源体一病原体;D.蜂涌而至一蜂拥而至。
【典例分析】
两个第三声的字组成的词连读时，第一个字会变声为二声。如，“窈窕”yǎo tiǎo、“匕首”bǐ shǒu、“侮辱”wǔ rǔ；但也要谨防本身先二声在三声的组合词，比如“祈祷”qí dǎo。
一、辨析字音的方法
2.谨防误读形声字。
形声字是由形旁和声旁组合而成的字,其中声旁表示该字的读音。 如:①因声旁误读,如“酗”读“xù”而不读“xiōnɡ”,“酵”读“jiào”而不读“xiào”,“畸”读“jī”而不读“qī”；②形近误读,如“疚”和“灸”，“契”和“锲”；“掣”和“挚”等字形相近。
3.熟练掌握多音字。
(1)根据字义,辨别多音字的读音。
如:鲜 xiān（新鲜,鲜明）鲜肉 鲜红
xiǎn（少）鲜为人知 寡廉鲜耻
(2)根据词性,辨别多音字的读音。
如:处 chǔ(动词) 处理 处罚处变不惊 处之泰然
chù(名词) 处女座 学生处
3.熟练掌握多音字。
(3)根据口语和书面语的不同,辨别读音。 如:血 xuè（书面语）血雨腥风? xiě (口语) 血淋淋
(4)还有一些多音字属古音异读,多在专有名词中。如:可汗(kè hán)“单于(chán yú),但这只是一小部分,需要我们认真识记。
4.改正习惯性误读。
有些字在日常的使用中,很容易读错,尤其是声调，从而误将错误读音视为正确的。如“剖”的正确读音为“pōu”,很多人习惯性误读成“pāo”；“粗犷”中“犷”的正确读音为“guǎng”；“膝盖”的“膝”的正确读音为“xī”；“符合”fú hé；档案dàng àn。
4.改正习惯性误读。
方法：①换词识别。如“符号”的“符”只有一个读音“fú”。②谐音记忆。如“装载”，读的时候在头脑中想象为“装在”。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”就是“犷”的读音。魁梧（wu）、号召（zhào）、脊（jǐ）梁、气氛（fēn）、嫉（jí）妒等都可以按照上面的方法来确定正确读音。
5.不受方言的影响。
在一些方言中,c与ch、s与sh、z与zh不分,h与f不分，b与p不分，鼻边音n与l不分，e与an不分，前后拼音en与eng不分、in与ying不分、an与ang不分，这也给正确识读字音带来了困扰,如“暂”应读“zàn”而不读“zhàn”等。
二、辨析字形的方法
1.形旁辨形。有些形近字是声旁相同、形旁不同的形声字,我们可以通过辨析这些字的形旁的意义来正确书写。例如:“本”“禾”这两个形旁,用“木”作形旁的字,原义一般都与树木有关;用“禾”作形旁的字,原义一般都与庄稼有关。有些形近字并不都是形声字,我们可以通过辨别这些形近字的不同部分来正确书写。例如:“针灸”“脍炙人口”这两个词中的“灸”和“炙”,“投笔从戎”“戒备”这两个词中的“戎”和“戒”等。
二、辨析字形的方法
2.声旁辨形。有些声旁相同的形声字的读音相同或相近,我们可以通过声旁来纠正错别字。如:“未”读作“wèi”,用“未”作声旁的字,韵母一般有e,如“味”“妹”“昧”等;“末”读作“mò”,用“末”作声旁的字,韵母一般有o,如“抹”“沫”“茉”等。再如“良”读作“liánɡ”,用“良”作声旁的字,韵母一般有ang,如“粮”“娘”“浪”等;“艮”读作“ɡěn/gèn”,用“艮”作声旁的字,韵母一般有en,如“跟”“很”“恳”等。
二、辨析字形的方法
2.声旁辨形。有些声旁相同的形声字的读音相同或相近,我们可以通过声旁来纠正错别字。如:“未”读作“wèi”,用“未”作声旁的字,韵母一般有e,如“味”“妹”“昧”等;“末”读作“mò”,用“末”作声旁的字,韵母一般有o,如“抹”“沫”“茉”等。再如“良”读作“liánɡ”,用“良”作声旁的字,韵母一般有ang,如“粮”“娘”“浪”等;“艮”读作“ɡěn/gèn”,用“艮”作声旁的字,韵母一般有en,如“跟”“很”“恳”等。
二、辨析字形的方法
3.以义辨形。有些错别字是出现在词语中,因此我们可以通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。例如:“鸟近弓藏”,我们不知道字形对错,可以先分析它的意思;“鸟近了却要把弓藏起来”,这显然解释不通,“近”应改为“尽”才顺理成章。
二、辨析字形的方法
4.结构辨形。所谓结构辨形,是指通过分析词语的结构,尤其是词语中并列对举的现象来分辨字形的方法。例如“仗义直言”是由“仪义”和“直言”组成的一个并列结构的词语,“义”和“言”的词性相同,都是名词,“仗”和“直”的词性也应相同才对,而这里“仗”是动词,“直”是形容词,其中一个应该有错,原来“直”应为“执”才对。仗义执言
二、辨析字形的方法
5.语境辨形。有些汉字,应根据词(或熟语)的组合情况甚至根据语句的意思来确定用字。如“变换”与“变幻莫测”,“旁证”与“旁征博引”,“留恋”与“流连忘返”,“厉害”与“利害得失”等,这些词如果脱离语境就很容易判断错误。
二、辨析字形的方法
6.出处辨形。大部分成语都有来源,掌握它们的形体应结合其最初来源和典故。如“程门立雪”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中,“程(颐)”“(鲁)班”“墨(翟)都是成语故事中的人物,故不能写成“城”“搬”“默”。
7.牢记特殊辨形。有些词语有固定的搭配,不能随意书写。如“缥缈”与“飘渺”不能交错搭配。这些词不多,只要平时注意识记,便可牢固掌握。
例1：[2020·江苏南京模拟]下列各项中,加粗字的注音完全正确的一项是( )
A.慰藉(jiè) 痱子(fèi) 文绉绉(zhōu) 冠状病毒(ɡuàn)
B.抽噎(yē) 倔强(juè) 练习簿(báo) 玲珑剔透(tī)
C.遒劲(jìng) 羸弱(yínɡ) 吹毛求疵(cì) 金銮殿(luán))
D.唠叨(lāo) 轻觑(qù) 鹅卵石(ruǎn) 冥思遐想(xiá)
【答案解析】：解析本题考查辨析读音。涉及的字音多是多音字和在语言习惯上易读错的字。B.倔强(jué),练习簿(bù);C.羸弱(léi),吹毛求疵(cī);D.唠叨(láo),鹅卵石(luǎn)
【典例分析】
例2：[2020·河南平顶山一模]下列词语中没有错别字的一项是( )
A.笼罩 飙升 侦查兵 囤积居奇 共克时艰
B.踊跃 幅射 病源体 历历在目 形势严峻
C.妨碍 题词 潜伏期 墨守成规 郑重其事
D.驰骋 账户 全天候 蜂涌而至 应接不暇
【答案解析】:本题考查辨识字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。A.侦查兵一侦察兵;B.幅射一辐射,病源体一病原体;D.蜂涌而至一蜂拥而至。
【典例分析】