（北师大版）二年级语文上册教案 丁丁冬冬学识字（二） 金和玉部识字

“金”和“玉”部识字教学设计
利川市汪营镇齐跃桥小学 邓会锋
教学内容:北师大二年级上学期语文教材丁丁冬冬学识字（二）2
　　教学目标：
　　1．学习部首“金”、“玉”。　
　　2．认字11个，写字5个。
3．利用金字旁和玉字旁表示的意思认字。
4.运用形声字表义规律和多种方法识字。
5.培养识字的热情、兴趣。
　　教学重、难点：
　　指导学生利用金字旁和玉字旁表示的意思认字。
　　课前准备：图片或实物
　　教学过程：
　　一、导入
　　同学们都知道人类生活在地球上，大地为我们提供了丰富的物质资源，因此，我们才能生活得如此美好，可是你们知道地下有什么吗？（金属、宝石、玉石……）
　　板书：金、玉
　　这节课，我们请来了金爷爷和玉姐姐教你们学知识，喜欢吗？
　　二、新课
　　1．金爷爷的家庭成员来了，看看你们认识它们吗？你认识谁就向大家介绍谁？出示：钢针、铜钟、银铃、铁钉、锁链、钥匙。
　　2．师：金爷爷有个问题要问大家，观察这些字说说你发现了什么？（这些字都是金属物品的名称，都与金属有关，都带有金字旁）观察钅字旁的写法，板书：金—钅
　　3．玉姐姐也想把家庭成员介绍给同学们，让我们赶快看一看吧！
　　珍珠、玻璃、琥珀、珊瑚、玲珑、环球。
　　问：你们认识它们吗？快大声读读。
　　4．拿出它的照片（图片或实物）
　　你能看着照片，找出它们的名字吗？（图与词对应再读一读）
　　5．玉姐姐要提问了，观察这些字后，你发现了什么？有什么不懂的问题吗？
　　（师：玉石是非常珍贵的饰物材料，类似玉石的珍宝都是王字旁，例如：珍珠、珊瑚等，玻璃在一百多年前也很稀奇）。
　　6．问：你还知道那些珍宝：向大家简单介绍一下，（玛瑙的图片展示）
　　7．自学生字：（7个）
　　读音、认字、找部首分析部首与字义的关系P77生字。
　　三、游戏
　　神秘邮箱，想知道里面有什么吗？快来看看。
　　老师手拿一个小纸盒，里面有小纸条，纸条上面有词语，学生把纸条展开读词（大声领读）
　　四、作业
　　1．读认书中带有“金”和 “玉”部的字。
　　2．搜集带有“金”和“玉”部的字放在识字袋中。