（鲁教版）五年级语文下册课件 老人与海鸥 6

(共25张PPT)
执教者：刘燕桂
朋友告诉我，十多年了，
一到冬天，老人每天必来，
和海鸥就像亲人一样。
亲人
思考
栏杆
呼唤
谈论
老人
亲人
小心
思考：
你从哪些语句感受到老人和海鸥就像亲人一样？找出有关语句并在旁边写上自己的体会。
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老人把饼干丁很小心地
放在湖边的围栏上，退开
一步，撮起嘴向鸥群呼唤。
立刻便有一群海鸥应声而
来，几下就扫得干干净净。
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老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
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有声有色
　在海鸥的鸣叫声里，老人
抑扬顿挫地唱着什么。侧耳
细听，原来是亲昵得变了调
的地方话——“独脚”“灰
头”“红嘴”“老沙”“公
主”……
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海鸥成了他与人交流最重要的话题。
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他背已经驼了，穿一身褪
色的过时布衣，背一个褪色
的蓝布包，连装鸟食的大塑
料袋也用得褪了色。
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朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。
思考
瞻仰
肃立
扑来
送别
思考：
海鸥的哪些举动让你意想不到？画出有关句子，跟同学讨论：为什么会发生这样的事？
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　　　　 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
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　　过了一会儿，海鸥纷纷
落地，竟在老人遗像前后
站成了两行。它们肃立不
动，像是为老人守灵的白
翼天使。
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　　海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
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扑
扑
想象写话：
1、假如你是海鸥，你想对老人说什么？
2、如果你是老人，你想对海鸥说什么？
作业
作业：
1.摘抄课文中自己喜欢的词句。
2.拓展阅读教材选读课文《军犬》。