（人教新课标）二年级语文下册 语文园地五

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语文园地五
命题人：遥望
班级__________ 姓名_____________
一、我是拼写小能手。
liǔ shù zhī zhū cǎi hóng táo pǎo
zhōng shí huāng zhāng xī chóu dì zhì
二、我来当老师。（给下面加点字选择正确的读音打上“√”）
宝藏（cáng zàng）瀑布（pù bào）霜降（jiàng xiáng）芒种（zhòng zhǒng）
停泊（pō bó） 地壳（ké qiào）乱摆（luàn làn） 惊蛰（zhè zhé）
三、变字小魔术。（给偏旁加上不同的部首，变成不同的新字，再分别组词。）
才 兰
斗 旁
四、我会连。
茂密的 眼睛 寻找 远方
清新的 阳光 瞄准 方向
温暖的 枝叶 眺望 宝藏
明亮的 空气 辨别 靶心
五、我会变。（给句子加上不同的标点，使其表达不同的意思）
1． 这树上有一只小鸟 这树上有一只小鸟
2．你的汗水没有白流 你的汗水没有白流
六、我能把词宝宝送回家。（选词填空）
奇怪 惊奇
1．川川走过去，（ ）地问：“叔叔，您在看什么？”
2．小丽（ ）地发现，自己竟然也可以写出这么漂亮的字。
哪里 那里
3．在我国的云南省，（ ）聚居着许多少数民族。
4．岩石能告诉我们，（ ）埋着煤炭，（ ）藏着铁矿……
七、句子加工厂。
1．岩石 读 书 了 什么 用 这本 呢 有（连成一句通顺的话）
2． 蝉叫了。（把句子写得再具体些）
3．石头砸碎了老奶奶家的后窗户。（改成“被”字句）
八、我会填。
1． ，疑是银河落九天。
2．窗含西岭 ，门泊东吴 。
九、快乐阅读。
露珠儿
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。”
太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样的？让我来看看。”
太阳公公睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。太阳公公呆住了：咦（yí），露珠儿呢，哪儿去了？
1． 照样子，写词语。
亮晶晶
叽叽喳喳
2．用“ ”画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作什么。
3．你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？
4．你能告诉太阳公公露珠儿长什么样吗？用文中的话回答。
十、快乐写话。
小朋友，你一定很喜欢小动物吧？把你最喜欢的一种小动物描写下来告诉我们好吗？
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