第14课第一次世界大战与战后国际秩序同步练习(word版)

文档属性

名称 第14课第一次世界大战与战后国际秩序同步练习(word版)
格式 zip
文件大小 166.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-04-19 22:53:43

图片预览

文档简介

第14课
第一次世界大战与战后国际秩序
一、单项选择题(每小题3分,共54分)
1.下表反映了19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况,这一状况直接导致(  )
项目




1870年工业产量所占位次
1
3
2
4
1913年工业产量所占位次
3
2
4
1
1913年殖民地面积所占位次
1
4
2
5
A.《凡尔赛条约》签订
B.抢夺殖民地的斗争白热化
C.第一次世界大战爆发
D.英美矛盾成为主要矛盾
2.一战前,德国外长皮洛夫曾经指出:“我们不能容忍任何外国,任何国外的主神向我们说道:怎么办?世界已分割完了!我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。”该言论从根本上反映了一战前西方列强(  )
A.军事实力差距很明显
B.政治体制差异比较大
C.已经将世界分割完毕
D.政治经济发展不平衡
3.在谈到第一次世界大战爆发的原因时,罗素认为,“许多人确实有一种倾向于战争的本能”“许多原因导致战争,但是,随着所有市民欢迎战争爆发,‘受挫的情绪’是战争狂热的主要原因”。罗素的观点(  )
A.代表了当时欧洲各国的普遍认识
B.不符合唯物史观对战争的认识
C.反映了当时英国统治阶级的立场
D.揭示了第一次世界大战爆发的根源
4.下列图片是第一次世界大战期间美、德、英的征兵宣传海报,各国参加战争的共同目的是(  )
A.争夺殖民地和世界霸权
B.争夺欧洲大陆霸权
C.维护世界和平和民主
D.转嫁国内的经济危机
5.第一次世界大战中,马恩河战役使交战双方陷入旷日持久的阵地战,德国参谋总长毛奇向德皇报告说:“陛下,我们已经输掉了战争。”这一判断的主要依据是(  )
A.英法军队战斗力相对强大
B.德国“速决战”计划破产,德军将陷入两线作战的境地
C.俄军在东线发动进攻
D.当时战略主动权已经转移到协约国一方
6.1916年是第一次世界大战关键性的一年,这一年战争态势的主要特点是(  )
A.同盟国处于进攻状态
B.协约国开始取得战略主动权
C.战役主要集中于西线
D.同盟国控制制海权
7.从1917年5月开始,协约国和中立国的商船损失逐渐减少。到1918年初,协约国新下水的船只数超过了损失的船只数。同时,德国的无限制潜水艇战失败,力量对比更有利于协约国一方。造成这一局面出现的最主要原因是(  )
A.俄国退出“一战”
B.德国发生水兵起义
C.美国参加“一战”
D.中国政府对德宣战
8.意大利在第一次世界大战前属于同盟国。战争期间,协约国慷慨地提出将部分侵占的领土分给意大利,这一诱饵很有效,意大利同意加入协约国参加战争。这说明(  )
A.同盟国内部矛盾尖锐
B.战争的进程因此而改变
C.国家利益影响对外政策
D.协约国胜利具有必然性
9.1916年2月,一位法国历史学家曾说:“它是骄傲地面对梅斯(洛林地区的首府)的伟大要塞,它的名字许多世纪以来不停地萦绕在德国人的脑海中,它是法国最进步的城堡,是法国东部边境的主要堡垒,它的陷落将在整个欧洲产生影响,伊瑟河的胜利将永远黯然失色。”与“它”相关的战役说法正确的是(  )
①一战中规模最大的战役
②此役后法国开始反攻并收复大部分失地
③一战中历时最长且具有决定意义
④英法联军主动出击并有新式武器使用
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
10.下图中的站立者是美国总统威尔逊,他对鹰说道:“啊!我把你变成一只多么好的鸽子呀!”下列选项与这幅漫画主题一致的是(  )
A.第一次世界大战中美国奉行中立政策
B.第一次世界大战后期,美国对德宣战
C.第一次世界大战期间美国提出了建立国际联盟的建议
D.美国倡议召开华盛顿会议
11.“他们坐在巴黎,决定着哪些国家将存在,哪些国家将不存在,它们的边界应如何划分,以及中东和世界其他地区将在战胜国之间如何分配等”。这反映了当时(  )
A.美国掌握世界霸权
B.国际联盟存在明显不足
C.大国强权统治世界
D.帝国主义阵营更加巩固
12.第一次世界大战后,协约国对德国等战败国的海外殖民地进行瓜分,对这些殖民地的瓜分形式是(  )
A.承认各殖民地的独立
B.“委任”给战胜国统治
C.由国际联盟直接管理
D.继续保持原状
13.《凡尔赛条约》中处理德国问题的原则是(  )
A.保障德国的民族独立
B.对德国实行严厉的处罚
C.恢复战前德国的秩序
D.帮助德国恢复发展经济
14.在巴黎和会上,英国反对过分削弱德国的主要目的是(  )
A.防止法国称霸欧洲大陆
B.防止苏俄力量向西扩张
C.防止德国布尔什维克化
D.对德实行绥靖政策
15.图2为某一时期各国海军军备安排图,对此解读正确的是(  )
图2
A.对潜水艇等舰只作了限制
B.符合日本的海军军备预期
C.落实了《非战公约》的规定
D.基本反映了各国军事实力
16.《九国公约》中最能体现华盛顿会议上列强侵略中国要求的条款是(  )
A.尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整
B.不得因中国状况,乘机营谋特别权利
C.给予中国完全无碍之机会,已发展并维持一有力巩固之政府
D.施用各种之权势,以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则
17.凡尔赛—华盛顿体系形成以后,法国元帅福煦曾预言:“这不是和平,这是20年的休战。”这主要是因为(  )
A.资本主义大国与殖民地半殖民地的矛盾依然存在
B.两种社会制度之间的矛盾终将激化
C.大国之间的矛盾没有消除,埋下了更大冲突的种子
D.法西斯专政的建立
18.英国首相劳合·乔治在1919年3月说:“在工人中间,存在着一种不仅是不满,而且是忿怒和反抗的强烈意识。所有现存的政治、社会和经济方面的秩序都受到了欧洲各地广大人民的怀疑。”对此理解准确的是(  )
A.一战使人们怀疑现行的社会制度
B.工人的不满引起劳合·乔治敌视
C.英国工人阶级发动革命推翻政府
D.一战推动欧洲工人运动蓬勃发展
二、非选择题(共46分)
19.(26分)阅读材料,完成下列要求。
材料 1916年9月,美国人卖给盟国价值2.3亿美元的子弹,6.7亿美元的火药,10.16亿美元的其他爆炸物,1.19亿美元的枪炮,5.25亿美元的炮弹和榴霰弹……美国资本家不忙于结束战争,毫不足怪。
1916年11月中旬:欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远,病势日益加剧,发展日益加速。欧洲正像一个狂暴的疯子,头向下,一直栽落到深渊。在德国,已宣布所有16~60岁、有劳动能力的男女公民全体动员。……德国报界赞同这个方案,声称“往后再也不能容忍无赖和寄生虫”。其他国家无疑也将仿效这个榜样。这样,一切大小国家将成为大杀戮的参加者,任何人即使自己未犯过一次罪,也不能逃脱罪行。
——摘编自罗曼·罗兰《战时日记》
(1)为什么美国资本家“不忙于结束战争”?(8分)
(2)结合所学知识,列举“欧洲正在奔向奴役和毁灭”的史实。(8分)
(3)德国“男女公民全体动员”说明了什么?这种做法对德国及第一次世界大战有何重大影响?(10分)
20.(20分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 战争不但在经济上,而且在政治上也使欧洲内部遭到摧残。1914年以前,欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。正如我们所看到的那样,这些思想和制度的影响已波及全球每个角落。然而,战争的浩劫使欧洲人士气沮丧,失去信心。在欧洲大陆的各个地方,古老的秩序正受到怀疑和挑战。英国首相劳合·乔治在1919年3月的一份秘密备忘录中写道:“在反对战前形势的工人中间,存在着一种不仅是不满,而且是忿怒和反抗的强烈意识,所有现存的政治、社会和经济方面的秩序都受到了欧洲各地广大人民的怀疑。”在这一革命的紧要关头,许多欧洲人都期待两位非欧洲人美国的威尔逊和苏俄的列宁的指导。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 巴黎和会和平解决国际争端的特点对世界历史来说是十分重要的。国际联盟作为第一个立誓共同防御侵略、以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织,在世界历史上居有突出地位。欧洲地图被大幅度修改,如波兰复国、南斯拉夫形成。把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”,因此,这一条款规定:“这些民族的监护应该委托给那些先进民族……”
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明许多欧洲人都期待“两位非欧洲人”指导的原因。(12分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括巴黎和会“和平解决国际争端”的特点。(8分)
参考答案
1——18:BDBAB
BCCCB
CBBAD
DCA
19.(1)原因:因为美国忙于向交战双方销售军火和战略物资,大发战争财。
(2)史实:欧洲主要大国竭尽全力进行战争,使人们的生命财产遭受巨大破坏,给欧洲国家造成巨大损失,交战双方都已到了精疲力竭的程度。
(3)说明:说明德国已经精疲力竭,正在做垂死挣扎。影响:德国的这种做法一方面加深了德国人民的灾难,并激化了国内矛盾;另一方面使第一次世界大战的破坏和带来的灾难进一步向广度和深度发展,并延缓了大战的结束。
20.(1)原因:战争使人们对欧洲现存的政治、社会和经济方面的秩序产生了怀疑;美国总统威尔逊提出的“十四点原则”引起了人们对和平民主的期望;列宁领导的十月革命对欧洲工人阶级产生了影响。
(2)特点:建立国际联盟维护和平;按照民族自决原则划分领土;对战败国的殖民地采取“委任统治”形式。
同课章节目录