一年级数学上册教学课件-1.2比多少 -人教版 （15张PPT）

(共15张PPT)
第一单元：准备课
2. 比多少
数一数
1. 数一数：从1数到10；再倒数从10数到1。
2.请你说说这是几？
3
9
1
6
2
7
4
10
5
一．查学诊断
一一对应：一个物体和一个物体对起来比较的方法。
同样多
小兔的数量和砖的数量同样多
4
4
二．导学施教
小猪比木头少
或
3
4
少
多
木头比小猪多
二．导学施教
1.在多的后面画“√”。
√
当比较两种物体的多少时,采用“一一对应”的方法,哪种物体有剩余,那种物体的个数就多。
三．练测促学
√
2.在少的后面画“√”。
当比较两种物体的多少时,采用“一一对应”的方法,哪种物体没有剩余,那种物体的个数就少。
三．练测促学
3.填一填。
和 （ ）
比 （ ）
同样多
少
三．练测促学
4. 数一数，填一填。
（1）图中共有( ) 个 ， ( ) 个 。
（2）（ ）比（ ）多。
（3）（ ）比（ ）少。
3
2
三．练测促学
5、数一数，比一比。
三．练测促学
一一对应没有剩余时,就说这两种动物同样多。
图中有2只长颈鹿，有2只斑马。
2
2
同样多
三．练测促学
6、在多的下面画“√”。
三．练测促学
在多的下面画“√”。
√
从图中可以看到,红苹果有剩余,而黄苹果没有剩余,所以红苹果的个数多。
三．练测促学
判断：图中两种鸟同样多。（ ）
错误解答
√
四．拓展延伸
正确解答
判断：图中两种鸟同样多。（ ）
×
四．拓展延伸
五．布置作业
1、回家动手摆小棒。要求：两行摆的同样多；一行摆得比另一行多或一行摆得比另一行少，并说一说。
2、找一找我们教室里有什么东西是同样多的，什么东西是多些，什么东西是少些的？