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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
3
My
colourful
life
Unit
7
My
day
Look
and
learn
Ask
and
answer导学案
模块
Module
3
My
colourful
life
单元
Unit
7
My
day
年级
4
学习目标
1、能够在语境中学习六个短语：get
up.
brush
my
teeth,
wash
my
face,
have
breakfast,
have
lunch,
have
dinner。2、能够完成课本P35的问答任务。
学习重难点
1、能够在语境中学习六个短语：get
up.
brush
my
teeth,
wash
my
face,
have
breakfast,
have
lunch,
have
dinner。（难点）2、能够完成课本P35的问答任务。（难点）
学法指导
跟读模仿
自然拼读法
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P35
Look
and
learn
的短语。（5遍）2、听录音，跟读课本P35
Ask
and
answer的内容。（5遍）
【课堂探究】
1．Let’s
enjoy看视频，欣赏歌曲。2、Let’s
learn看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习短语：get
up.
brush
my
teeth,
wash
my
face,
have
breakfast,
have
lunch,
have
dinner。3、Listen
and
repeat看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。4、Let’s
read看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。5、Read
and
choose看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。6、Look,
ask
and
answer看图片，使用句型，自问自答。7、Ask
and
answer两人一组，使用句型，进行问答活动。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图片，写动词短语。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、读短语，看图片，判断对错，用“√”或“×”表示。a
quarter
to
sevena
quarter
to
sevensix
o’clock（
）（
）（
）a
quarter
past
sevenhalf
past
sixa
quarter
past
eleven（
）（
）（
）三、选择。（
）1．What
time
do
you
______
up?A．getB．getsC．getting（
）2．I
have
breakfast
______
half
past
seven.A．inB．onC．at（
）3．I
have
lunch
at
a
quarter
______
eleven.A．pastB．onC．at参考答案：一、看图片，写动词短语。have
breakfasthave
lunchhave
dinnerbrush
my
teethget
upwash
my
face二、读短语，看图片，判断对错，用“√”或“×”表示。×√××√√三、选择。1-3．A
C
A
课后反思
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精品试卷·第
2
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（共
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牛津深圳版
四年级下
Look
and
learn
Ask
and
answer
Unit
7
My
day
Module
3
My
colourful
life
Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌曲。
I
__________
at
7:00.
Let’s
learn
get
up
g
-
e
-
t
get
up
起床
看图片，学单词。
I
_______________
at
7:15.
Let’s
learn
brush
my
teeth
b
-
ru
-
sh
brush
my
teeth
刷牙
看图片，学单词。
I
_____________
at
7:20.
Let’s
learn
wash
my
face
wa
-
sh
wash
my
face
洗脸
看图片，学单词。
I
_______________
at
7:30.
Let’s
learn
have
breakfast
break
-
fast
have
breakfast
吃早餐
看图片，学单词。
I
____________
at
11:15.
Let’s
learn
have
lunch
lun
-
ch
have
lunch
吃午餐
看图片，学单词。
I
____________
at
7:45.
Let’s
learn
have
dinner
din
-
ner
have
dinner
吃晚餐
看图片，学单词。
Listen
and
repeat
跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
get
up
brush
my
teeth
wash
my
face
Listen
and
repeat
跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
have
breakfast
have
lunch
have
dinner
Let’s
read
读单词，两遍英文，两遍中文。
get
up
brush
my
teeth
wash
my
face
Let’s
read
读单词，两遍英文，两遍中文。
have
breakfast
have
lunch
have
dinner
Read
and
choose
看图，选词，填字母编号。
（
）
（
）
（
）
C
B
A
A.
wash
my
face
B.
brush
my
teeth
C.
get
up
Read
and
choose
看图，选词，填字母编号。
（
）
（
）
（
）
F
D
E
D.
have
lunch
E.
have
dinner
F.
have
breakfast
Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
--
I
__________
at
_________________.
get
up
half
past
six
--
What
time
do
you
get
up?
Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
--
I
________________
at
___________________.
brush
my
teeth
a
quarter
to
seven
--
What
time
do
you
brush
your
teeth?
Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
--
I
________________
at
_______________.
wash
my
face
seven
o’clock
--
What
time
do
you
wash
your
face?
Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
--
I
________________
at
___________________.
have
breakfast
a
quarter
past
seven
--
What
time
do
you
have
breakfast?
Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
--
I
______________
at
____________________.
have
lunch
a
quarter
past
eleven
--
What
time
do
you
have
lunch?
Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
--
I
______________
at
___________________.
have
dinner
a
quarter
to
eight
--
What
time
do
you
have
dinner?
两人一组，使用句型，进行问答活动。
Ask
and
answer
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“我七点起床。”，你应该说
_______
A.
I
get
up
at
six
o’clock.
B.
I
get
up
at
seven
o’clock.
2.
你想说“我十一点吃午饭。”，你应该说
_______
A.
I
have
lunch
at
eleven.
B.
I
have
dinner
at
eleven.
3.
你想说“我六点洗脸。”，你应该说
______
A.
I
wash
my
face
at
6:00.
B.
I
brush
my
teeth
at
6:00.
B
A
A
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P35的六个短语：
get
up
（起床）；brush
my
teeth（刷牙）
wash
my
face（洗脸）；have
breakfast（吃早餐）
have
lunch（吃午餐）；have
dinner（吃晚餐）
2、完成了课本P35的问答任务。
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P35的内容；
2、练习背诵课本P35
的短语，两遍英文，两遍中文，背
给组长听；
3、朗读课本P35
Ask
and
answer
的内容给组长听；
4、预习P34、37，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
3
My
colourful
life
Unit
7
My
day
Look
and
learn
Ask
and
answer
教学设计（P35）
课题
Unit
7
My
day
Look
and
learn
Ask
and
answer
单元
第七单元
学科
英语
年级
四年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习六个短语：get
up.
brush
my
teeth,
wash
my
face,
have
breakfast,
have
lunch,
have
dinner。
2、能够完成课本P35的问答任务。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习六个短语：get
up.
brush
my
teeth,
wash
my
face,
have
breakfast,
have
lunch,
have
dinner。
2、能够完成课本P35的问答任务。
难点
1、能够在语境中学习六个短语：get
up.
brush
my
teeth,
wash
my
face,
have
breakfast,
have
lunch,
have
dinner。
2、能够完成课本P35的问答任务。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频“I
wake
up”，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。
学生看视频，欣赏歌曲。
（1）通过欣赏歌曲，初步感知部分动词短语。（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。
Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习短语：get
up.
brush
my
teeth,
wash
my
face,
have
breakfast,
have
lunch,
have
dinner。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习短语：get
up.
brush
my
teeth,
wash
my
face,
have
breakfast,
have
lunch,
have
dinner。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习六个短语：get
up.
brush
my
teeth,
wash
my
face,
have
breakfast,
have
lunch,
have
dinner。
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
巩固单词，锻炼听与读的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
在练习中进一步巩固单词。
Look,
ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，使用句型，自问自答。
学生看图片，使用句型，自问自答。
初步复习词汇和句型。
Ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求和课本P35
Ask
and
answer的图片，要求学生两人一组，使用句型，进行问答活动。
学生两人一组，使用句型，进行问答活动。
能够完成课本P35的问答任务。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
7
My
day
Look
and
learn
Ask
and
answer
P35
--
What
time
do
you
_______?
--
I
________________
at
__________________.
get
up
a
half
past
six
brush
my
teeth
a
quarter
to
seven
wash
my
face
seven
o’clock
have
breakfast
a
quarter
past
seven
have
lunch
a
quarter
past
eleven
have
dinner
a
quarter
to
eight
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