一年级数学上册教学课件-3.3第几-人教版（19张PPT)

人教版一年级上册第三单元
1～5的认识和加减法
第几
难点名称：能区分几个和第几，并在实际中运用。
目录
导入
知识讲解
共有几人在排队？
共有5人在排队。
1
2
3
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5
知识讲解
1
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5
共有几人在排队？
共有5人在排队。
知识讲解
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5
排第□，他前面有□人，后面有□人。
现在共有 个人在排队。
5
2
2
3
明明获得第 名，
浩浩获得第 名，
丁丁获得第 名。
课堂练习
1
2
3
课堂练习
5
5
表示数量
表示位置
不一样
5人表示有5个人
第5只表示1人
几个 第几
例如：3个、4个、5个......
例如：第1、第3、第4、第5......
表示物体的数量
表示物体的一个位置
几个和第几的区分：
课堂练习
说一说下面有几幅图，从哪个方向数它们分别排在哪个位置？
一共有( )级台阶,小青蛙在第( )级,小老鼠在第( )级,小猴子在第( )级。
课堂练习
4
1
3
4
课堂练习
（1）把左边的4只小鸟圈起来。
（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。
（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□只小鸟。
4
课堂练习
在第( )层。
4
第3个
第4个
第1个
第2个
第5个
3
4
2
课堂练习
按要求填颜色。
课堂练习
从左数第2张
从右数第3个
从右数第1颗
最中间的1朵
课堂练习
鸭妈妈带着三只小鸭来玩捉迷藏，你能帮鸭妈妈找出小鸭吗？
课堂练习
鸭妈妈带着三只小鸭来玩捉迷藏，你能帮鸭妈妈找出小鸭吗？
我在从右往左数的第1个草堆里。
我在从左往右数的第2个草堆里。
不管从左数还是从右数我都在中间。
课堂小结
这节课我们学了什么？你有什么收获？
几个：表示物体的数量
第几：表示物体的一个位置
再见！