(共19张PPT)
10的认识
你们谁都没我大,特别是你,0,,跟我比起来,你真的是太小了
一、故事导入
1
我们组成一个新数
0
变一变
二、探究新知
请你数一数。
先数9个小朋友。
再数1个老师,
一共有10个人。
还有10只鸽子。
其实10藏在我们生活中的很多地方,同学们你们能用自己的话说一说你都在哪里见过10?
想一想
10
下面这些小动物能和10做朋友吗?为什么?
2.谁排在第10个?你是从哪边数 谁还可以是第10个?怎样数
小猪排在第10个,从左边数。
还可以从右数,第10只小动物是小熊。
能,有10只动物,可以用数字10来表示。
10只和第10只是一样的吗?
你知道哪些是单数 哪些是双数吗?
( )
( )
( )
( )
( )
<
>
9
9
10
1 3 5 7 9 是单数2 4 6 8 10是双数
10
要注意占格呦。
三、小组合作 (摆一摆,写一写)
此处添加内容
Lor1.先把10根小棒摆一摆分成两份,能分成几根和几根?
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2.小组合作:组员摆,组长记录。
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3.汇报讨论结果。
看到每一组,你还能
想到什么?
1
8
2
7
3
6
4
5
5
10
9
10
10
10
10
10
1
10
10
10
8
2
9
7
3
4
6
一九一九好朋友
二八二八手拉手
三七三七真亲密
四六四六一起走
五五合成一双手
趣味儿歌
10
9
5
7
8
6
3
4
10
6
7
8
9
四、巩固练习
老师现在有10块钱,想买下面的东西,只准买两样,可以怎样买呢?
草莓
苹果
桔子
哈密瓜
雪梨
桃子
香蕉
菠萝
西瓜
6元
2元
8元
4元
9元
1元
3元
5元
7元
拓展延伸
这节课你学了什么?
1.认识10
2.数10。
3.10的顺序
4.写10。
5.10的组成。
谢谢您的欣赏
授课人:恩江小学谢颖