浙美版 二年级上册美术 第12课 炫彩的天空 教案

《炫彩的天空》
教材分析：
天空的颜色会随着时间和天气的变化发生很大的变化，周边的云朵也会变得形态各异、色彩斑斓。变化的天空为孩子们打开了想象的空间。本课让学生尝试用水粉湿画法大胆表现绚丽多姿的天空。
学情分析：
二年级的学生想象力丰富，创作大胆，也掌握了一些基本的绘画知识技能。但是对于尝试水粉画这种美术形式还是比较陌生和新鲜的，需要花费较多的时间精力去接触和掌握。
教学目标：1、了解不同情况下天空的不同色彩变化，感受天空绚丽多变的色彩。
2、初步尝试用水粉湿画法来表现绚丽多姿的天空。
3、通过欣赏绚丽的天空美景，并用湿画法表现出来，培养学生的观察能力、想象力和表现力,继而激发对大自然美景的热爱之情。
教学重点：尝试用水粉湿画法表现炫彩的天空。
教学难点：用水粉湿画法大胆表现自己心目中炫彩的天空。
教学过程：
欣赏导入
师：今天是老师第一次给大家上课。我想带大家先去参观一个景色优美的地方。
课件出示同一地点不同时间天空图片
小结：不同的时间，同一片天空会有不一样的色彩变化，真是绚丽多彩啊。
揭题《炫彩的天空》
（出示课题《炫彩的天空》）
设计意图：通过欣赏图片来导入新课，能够在教学一开始就抓住学生的注意力，调动课堂的学习氛围。
二、学习探究
1、对比感受
出示几组对比图片
晴天vs雨天 早晨vs落日 夏天vs冬天
请学生通过观察，说一说不同时间段、不同季节的天空色彩有哪些变化，出示色块。（板书贴各种色块）
小结：天空的色彩变化多端，它会因为季节的变化，时间的变化，光线的强弱而发生巨大的变化。
设计意图：通过观察多组对比图片，感受天空丰富的色彩，探究天空绚丽色彩变化的原因。
2：欣赏名画
课件出示《战舰“特米勒号”最后一次的归航》、《冬日之景》
请学生说一说表现的是什么时候的天空，并说明理由。
设计意图：通过欣赏名画，感受画家笔下天空的色彩变化，感知不同情况下天空色彩变化的特征。
3：介绍水粉工具
师：今天我们就要学习用新的绘画工具来画一画炫彩的天空。
教师简单介绍水粉工具。
4：学习水粉湿画法
出示两张表现天空作品，一张很干，颜色过渡不自然，一张是湿画法，色彩丰富，过渡自然。突出湿画法的优点
师：今天，我们就要用水粉湿画法来表现绚丽多彩的天空。
播放湿画法教师示范的微课视频。
课件出示步骤。
板书出示多张不同色彩变化的天空作品。
设计意图：通过对比，感受湿画法的优点，并分步骤学习湿画法。
5：欣赏优秀学生作业。
感受天空丰富多变的色彩，学习他人优秀之处。
设计意图：通过欣赏大量优秀作业，可以开拓学生思维，提升想象力，丰富作业效果。
三、学生创作
作业要求：用水粉湿画法的方法表现天空绚丽多彩的变化。
学生创作，教师巡回指导。
设计意图：明确作业要求，可以使学生快速进入创作状态，提高效率。
四、展示评价
学生展示完成的作品，请学生介绍自己的作品，说一说自己运用了哪些颜色表现了什么情况下的天空。
设计意图：展示点评作业，既是对学生及时完成作业的鼓励，也是对学生掌握本课教学重难点的再次巩固。
五、课后延伸
课件欣赏不同美术形式的天空作品---油画棒、刮画、油画、中国画等。
设计意图：进一步感受绚丽多彩的天空的美丽，培养学生对自然的热爱之情。