北师大版二年级数学下册教案-7.1奥运开幕

奥运开幕教学设计
一、教材分析
《奥运开幕》这节课是北师大版小学数学二年级下册第七单元第一课时，让学生认识几时几分，知道1时=60分，教科书用“奥运开幕”这一重要历史时刻的情景引出对时间单位的认识，同时还渗透了爱国主义教育。
二、学生分析
二年级的学生对学习钟表有一定的基础，已会认识整时、几时半，虽然时、分、秒的认识对于学生来说比较抽象，学生学起来比较困难，但它和我们的日常生活联系密切，学生的学习兴趣比较浓厚。
三、教学目标
知识与能力目标：
1、认识钟面，认识分，知道1时=60分。
2、正确认、读、写钟面上的时间
过程与方法目标：
通过观察与拨一拨，培养学生认真观察的习惯和动手操作能力。
情感态度价值观目标：
培养学生的爱国主义情感，培养学生的时间观念和珍惜时间的好习惯。
四、教学重难点
1、认识时，分及它们之间的关系。
2、正确认、读、写钟面上的时间。
五、教具准备
多媒体课件、教具钟表、学具钟表
六、教学过程
（一）、情境导入
1、出示视频
师：同学们，今天老师给大家带来一段很好看的视频，想不想看呀（想）
（出示课件视频）
2、引入课题
师：看了刚才的视频知道讲述的是一件什么事？（北京奥运开幕式）
师：没错，这是2008年北京奥运会开幕式倒计时，当时这个场面非常壮观，充分体现了咱们祖国的繁荣富强，我们要牢记这一伟大时刻。2008年8月8日8时08分正式开幕，那么这个8时08分就是我们今天要学的内容。（板书课题
认识时分）
（二）、新知探究
1、认识钟面
师：要认识几时几分，认识时间，就离不开我们的好朋友钟表，关于钟面的知识我们已经学过，你知道哪些有关钟面的知识？（学生回答）。
2、认识时、分
师：同学们真棒，能清楚的记得以前我们学习的钟面的知识。下面就请同学们拿起自己的钟表拨一拨，看看你又有什么新发现？
出示自学提示：
时针走1大格是（
）时。
分针走1小格是（
）分，分钟针走1大格是（
）分，
分针走1圈是（
）分。
（学生活动并汇报结果）
师：带着这个结论，我们再看一次（课件演示）
3、探究时、分的关系
师：时针也在运动，分针也在运动，它们之间究竟有什么关系呢？同学们再动手拨一拨。
出示自学提示：
时针走1大格，分针走（
）圈，1时＝（
）分。
（学生活动并汇报结果）
（课件演示）
师：刚才我们通过拨一拨活动，知道了有关钟面上时针、分针怎么运动以及它们之间的关系，现在我们一起来小结
（板书）
时针走1大格是1时。
分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分。
时针走1大格，分针走1圈，1时=60分
4、认、读钟面上的时刻
师：刚才我们已经认识了钟面上的许多知识，下面我来考考大家能不能用钟面上的知识来读出钟面上的时刻（课件出示
认一认）。
板书两种表示法：8:08
8时08分
总结认识时刻的方法：
、先看时针，时针指到几或指过几就是几时。
②
、
再看分针，分针走过多少小格就是多少分。
5、做游戏
师：接下来我们来玩个游戏，我拨你说，好吗？（课件出示
我拨你说）
（师生互动）
（三）、课堂小结
学了今天的知识后，我希望大家以后能合理安排时间，好好利用时间，珍惜时间。
七、板书设计
奥运开幕
——认识时分
时针走1大格是1时。
分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分。
时针走1大格，分针走1圈，1时=60分
8:08
8时08分