第1课 中国古代政治体制的形成与发展 学案(含答案)

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名称 第1课 中国古代政治体制的形成与发展 学案(含答案)
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2021-04-20 09:53:34

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第一单元 政治制度
第 1 课 中国古代政治制度的形成与发展(学案)
一、学习目标
(一)课程标准
1、了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化
2、通过宰相制度和地方行政层级管理的变化,认识秦以下君主专制中央集权体制的演变线索
(二)学习目标
1、了解先秦时期的王位世袭制、内外服制、分封制、宗法制,认识中央权力有集中的趋势
2、了解秦至清朝专制中央集权制的形成与发展,认识其意义与局限
二、知识梳理
(一)先秦时期的政治体制
1、夏朝:世袭制取代禅让制。
2、商朝
(1)内外服制度
①内服:指商王直接控制的王畿地区;
②外服:指王畿四周。
(2)有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。
3、西周
(1)政体:贵族等级分封制
(2)内容:周天子是国家_???é????????è?????_控制着镐京和东都洛邑附近的王畿地区,其他地方则分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、异姓功臣或旧贵族,在各地建立诸侯国。诸侯在国内又分封卿大夫,卿大夫再分封士。21cnjy.com
(3)作用:形成贵族等级分封序列
(4)依据:嫡长子继承制
(5)权利与义务:诸侯虽享有受封土地的统治权,但也要服从周天子的政令,承担对周王室的义务。
(6)政体特征:分封制与宗法制、礼乐制相配合,政治权力分配与血缘关系相结合
4、原始民主遗存:
(1)君主的权利不是绝对的,原始民主遗存对君主的权利有制约作用;
(2)原始民主遗存在春秋各国政治中仍然有一定影响
(二)秦朝君主专制中央集权的建立
1、背景
(1)春秋战国时期,西周贵族等级分封制开始解体;
(2)各国在政治上都进行了重大改革,君主专制加强,封建政治体制开始产生。
2、主要内容
(1)皇帝制度
皇帝制度是秦朝政治体制的核心,,丞相和诸大臣听命于皇帝,一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中www.21-cn-jy.com
(2)三公九卿
内容:①三公指丞相、太尉、御史大夫。丞相是百官之长,行政中枢所在;太尉掌管军事;御史大夫是副丞相,掌管图籍、文书,监察百官www-2-1-cnjy-com
②三公之下是分掌各类政务的机构,泛称“九卿”。
运行:三公九卿共同组成中央政府,国家重大事情由公卿进行廷议,最后由皇帝裁断。
(3)郡县制
原因:总结西周分封制的历史经验
表现:地方行政机构分为郡、县两级;郡县主要官吏都由中央直接任命
(4)文书
①各级官僚机构以文书行政;
②建立了以邮驿为中心的文书传递系统;
③秦朝文书十分繁密
(三)两汉至明清时期的行政演变
一、中央行政机制
1、汉朝
(1)汉承秦制,中央行政体制仍为三公九卿制。但是,中央行政中枢的权力逐渐由丞相府转移到皇帝亲信手中
(2)汉武帝为了加强集权,设立中朝(或称“内朝”),从而使外朝丞相的权力大大削弱
(3)西汉晚期以后,丞相制被三公制取代,中朝尚书台的权力逐渐增大。
(4)东汉刘秀将尚书台确立为新的行政中枢,三公权利受到削弱
2、隋朝
(1)确立:
①中书省、门下省和尚书省,中书门下(也叫政事堂)为三省宰相议政场所。
②中书省负责决策,草拟皇帝的诏令;门下省负责审核政令;尚书省负责执行,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。21世纪教育网版权所有
(2)特点:
①相权三分,职权分明:三省的长官同为宰相。
②节制君权:皇帝所颁布政令,未经政事堂通过,不能施行。
3、宋朝
(1)内容:三省职能废弛瘫痪,另设中书门下省“佐天子,执大政”,其长官“同中书门下平章事”履行宰相的职权。【来源:21·世纪·教育·网】
(2)特点:机构重叠
4、元朝
(1)内容:实行中书省总理全国政务的一省制中枢体制
(2)特点:丞相权重
5、明朝
内容:明太祖_???é?¤????????????_丞相,丞相制度终结,标志着封建君主专制发展到更高阶段。废除丞相后,明朝逐步建立起内阁制,内阁大学士协助皇帝处理大量政务,成为事实上中央行政的中枢首脑。21·世纪*教育网
6、清朝
内容:雍正设立军机处,军机大臣直接秉承皇帝,逐渐成为掌管处理全国军政事务的中枢。
二、地方行政机制
1、汉朝
(1)地方行政体制:郡、县两级制→州、郡、县
(2)主要内容:
①汉承秦制,地方太守下设郡尉(军事)、县丞(行政)
②郡下设县(或道),县设令或长,之下有丞、尉及分曹属吏
③汉初地方行政体制还包括王国和诸侯国
④景帝、武帝后,诸侯国的权利不断被削弱,诸侯国不再对中央构成威胁。
⑤到东汉晚期,原来的检查区“州”变为一级行政机构
2、魏晋南北朝
(1)地方行政体制:州、县、郡三级制
(2)主要内容:主要是州、郡、县三级制,州刺史不仅有行政权,还有领兵权,形成内轻外重、干弱枝强的局面2-1-c-n-j-y
3、隋唐
(1)地方行政体制:州、县二级制
(2)主要内容:
①隋朝废郡,以州统县,实行州、县二级制
②唐继隋制,把全国划分为10道(后增至15道),作为中央排出的监察机构。
③安史之乱后,道变成州、县以上的以及行政实体。
④唐中期后,一些战略重地设节度使,后发展到兼并役使州县,拥兵自重,形成割据势力
4、宋朝
(1)地方行政体制:路、府、县三级行政体制
(2)内容:
改道为路,将隋唐时期作为军事管理机构的府变为以及行政区划,形成了路、府、县三级制
5、元朝
(1)地方行政体制:省、路、府、州、县多级行政体制
(2)内容:
①在地方设置行中书省,掌管一省政务,后演变为地方常设的最高一级行政机构
②行省下设路、府、州、县,形成多级行政体制。
6、明清
(1)地方行政体制:省、府、县三级行政体制
(2)内容:
①明朝:
a.废除行省,原行中书省的权力由布政使、按察使、都指挥使分割
b.后来朝廷向各省派出巡抚、巡按,逐渐总揽一省之权
②清朝:清继明制,巡抚变为一省长官,又设总督掌管数省军政大权
③明清:省之下设府(直隶州)。府下设县(州),形成省、府、县三级行政体制
三、课堂小结
四、随堂练习
1、据史书记载,_????¤??????°?¤????_,共传14代、17王,用岁约471年。从商汤到商纣,共传17代、31王,用岁约496年。材料主要说明夏商实行(  )21*cnjy*com
A.封邦建国     B.王权至上
C.王位世袭制 D.宗法制
【答案】C
【解析】大禹之后,原始社会后期_??????è?????è?????_位世袭制取代,王位代代相传,在同一家族中绵延接续,这正是材料所体现的内容,故选C项;“封邦建国”指分封制,与材料无关,排除A项;B项材料中没有体现;“宗法制”是指用父系血缘关系来维系政治等级,巩固国家统治的制度,其核心是“嫡长子继承制”,材料说的是夏商两朝的共性,没有提及“嫡长子继承制”,排除D项。21教育网
2、商朝实行_????¤?????????????_服是指王畿以内地区,即由商王直接控制的地区;外服是商国周围的大小方国,其首领为侯、伯。商朝内外服之间没有建立隶属关系。许倬云在《西周史》中认为:“商人与各方国之间,大多有战争及贸易的交往,商以大邑商自居,大约只有商王畿之内的人以此认同。在王畿之外,未必有一个广泛的共同意识。”据此判断,西周与商朝政治制度的不同是(  )【版权所有:21教育】
A.确立了君主专制的政治制度 B.形成了“大一统”的政治格局
C.实现了国家对土地的实际控制 D.加强了中央对地方的控制
【答案】D
【解析】商周时期未实行皇帝_?????????????????¨_君主专制制度,故A项错误;西周时期实行的是分封制度,故B项错误;材料未涉及土地的有关信息,故C项错误;西周时期实行分封制度,周王室将土地与人民分给王族、功臣以及古代帝王的后代,这些诸侯国必须服从周天子的领导,与商朝的方国联盟相比,强化了对地方的有效控制,故D项正确。
3、据《史记》记_è?????????§???????_,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。这表明当时周朝(  )21教育名师原创作品
A.礼乐制度不复存在 B.王位世袭制度消亡
C.宗法制度开始解体 D.分封制度受到挑战
【答案】D
【解析】根据材_??????????????????_兼并周边地区,楚国国君要求周王提升爵位等级被拒,随后自封为武王,这说明分封制受到挑战,故D项正确;材料体现了礼乐制度走向瓦解,但当时这一制度仍存在,故A项错误;材料没有涉及王位世袭制度,故B项错误;材料体现了宗法制遭到破坏,但“开始解体”的说法不当,故C项错误。21*cnjy*com
4、每至清明,陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕黄帝的典礼,海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒礼祭黄帝。与这一现象密切相关的是(  )
A.禅让制 B.世袭制
C.宗法制 D.分封制
【答案】C
【解析】题干中“清明”_?????????è??è??é??_帝”等关键信息说明了民间大量存在“尊宗敬祖”“认祖归宗”等文化现象,这与宗法制有关,故选C项;A项是中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度,材料中没有体现;B、D两项与题干信息不符。]2·1·c·n·j·y
5、导游介绍古城西安民俗_???è??????????¤???_本地男子都自称为朕,后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼,只有他自己才可以自称为朕。”这个称谓的变化从本质上反映了(  )
A.专制皇权的不容逾越 B.封建等级制度的森严
C.中央集权的不断加强 D.皇帝安全是国家的政治大事
【答案】A
【解析】只有皇帝一人能用“朕”,体现的是皇帝的独尊以及皇权的不容逾越,故选A项。
6、《集解》引苏林_??°???????§???????_刺史,以御史监郡。”秦始皇三十六年,在华阴平舒道有人对使者奉璧并诅咒“今年祖龙死”,于是始皇大怒,“使御史观望”。材料中秦御史的主要职责是(  )
A.负责监察工作 B.行使行政大权
C.掌握司法刑狱 D.组织史书编撰
【答案】A
【解析】 “使御史观望”就是派御史去观察和监察。
7、嬴政登上王位_?????????13???_,大权操纵在相国吕不韦手里,他在22岁那年除掉吕不韦后,才真正掌握了秦国的政权。这段痛苦的经历在他心中难以抹去,为此他设置了(  )
A.御史大夫 B.太尉
C.郡守 D.县令
【答案】A
【解析】依据“大权操_?????¨????????????_韦手里”“这段痛苦的经历在他心中难以抹去”可知,秦始皇为避免皇权被丞相架空或操控,设置官员监督丞相、限制相权。秦朝具有这一职能的是御史大夫,故本题选A项。【来源:21cnj*y.co*m】
8、某朝官员王锷通_è??è??è???????????_任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于(  )
A.唐朝的门下省 B.宋朝的枢密院
C.明朝的内阁 D.清朝的军机处
【答案】A
【解析】唐朝三省六部制下,中书省_è??è??è?·è??è????¤_,门下省负责封驳审议,尚书省下设六部,负责执行。从题干中可以看出给事中隶可以驳回诏书,反映了门下省的职能,故选A项;宋朝枢密院主管军政,明朝内阁和清朝军机处是君主专制强化的产物,没有驳回皇帝诏令的权力,B、C、D三项皆不符合题意,排除。
10、唐宋削弱相权以加强皇权,其共同的策略之一是(  )
A.召开政事会议,完善三省六部 B.众设宰相,分化事权
C.以六部分割相权 D.以中书省为最高行政机关,统率六部
【答案】B
【解析】通过材料并结合所学知识可知,唐朝的三省六部制和宋代二府三司制都是众设宰相,分化事权,所以本题答案选B项。21·cn·jy·com
10、明朝废宰相设立内阁,清朝设置军机处。这两项史实体现出中国古代政治制度发展的基本特征是(  )
A.皇权受到制约 B.君主专制强化
C.世袭制度消亡 D.地方权力削弱
【答案】B
【解析】A项与史实相背,_???é?¤???C???D_两项与题干无关,且C项与史实不符,排除;明朝废宰相加强了君权,军机处的设立是君主专制发展到顶峰的标志,故选B项。
11、“其制无公署,_?¤§?°?????????????_直庐始设于乾清门外西偏,继迁于门内,与南书房邻……其大臣惟尚书、侍郎被宠眷尤异者,始得入,然必重以宰辅。”材料中所述的机构应是(  )
A.枢密院 B.中书省
C.内阁 D.军机处
【答案】D
【解析】本题_???è??è???????????_军机处。“南书房”是清代官署名,A、B两项时间不符,排除;由“其大臣惟尚书、侍郎被宠眷尤异者,始得入,然必重以宰辅”可知该机构成员是由皇帝的亲信组成,应是军机处,排除C项,故选D项。【出处:21教育名师】
12、
皇帝纪年 公元纪年 郡级政区
汉高帝十二年 前195年 15郡
汉文帝十六年 前164年 24郡
汉景帝中六年 前144年 68郡、国
汉武帝元封五年 前106年 108郡、国
上表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化。据此可知(  )
A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B.中央行政体制进行了调整
C.朝廷解决边患的条件更加成熟 D.王国控制的区域日益扩大
【答案】C
【解析】题干材料反映了_?±?é??????????????_到汉武帝元封五年,西汉朝廷直接管辖的郡级政区增多,而且从只有郡到郡、国都有,意味着封国势力被削弱,中央集权得到加强,为解决边患危机创造了条件,C项正确;题干材料反映了西汉朝廷直接管辖的郡级政区逐渐增多,甚至包括了一些封国,说明诸侯王国与朝廷的矛盾得到了有效解决,王国控制的区域日益缩小,A、D两项错误;材料反映的是地方行政体制的变化,B项错误。
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