人教版八年级下册
学习目标
1.知道“中国梦”的含义,理解中国梦的基本内涵及实现中国梦的奋斗目标,
2.掌握“四个全面”战略布局的内容、作用。
3.知道改革开放以来中国经济建设取得重大成就的表现及其意义。
2012年11月
提出时间
习近平
提出者
国家富强、民族振兴、人民幸福
基本内涵
走中国道路?
弘扬中国精神、凝聚中国力量;
依靠人民
如何实现
中国梦
一、梦想蓝图——中国梦
自主学习:阅读课本第53页,请指出中国梦提出的时间、提出者、内涵、实现途径。
【小组合作探究】——阅读54页“材料研读”完成以下表格
填写表格,思考坚持走中国道路必要性。
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史实
结果
“走西方的路”
“走自己的路”
洋务运动 戊戌变法 辛亥革命
井冈山道路 邓小平理论 三个代表 科学发展观等
没有使中国走上富强的道路
取得革命的胜利,民族振兴,国家富强
中国道路符合中国国情,符合广大人民的利益,历史经验证明是合乎发展规律的。因此,只有坚持中国道路,才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。
【自学展示】——阅读课文第 54 页第一段,指出党为了实现中国梦制定的奋斗目标。
奋斗目标
“两个一百年”
?
(1)中国共产党成立100年时实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番
(2)新中国成立100年时
建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴
全面从
严治党
全面依
法治国
全面深
化改革
全面建成小康社会
“四个全面”
战略布局
二、筑梦之路——实现中国梦的举措
自主学习:阅读课本P54、55,归纳“四个全面”战略布局的主要内容。
全面建成小康社会
战略目标
◆ 更好的教育
◆ 更稳定的工作
◆ 更满意的收入
◆ 更可靠的社会保障
◆ 更高水平的医疗卫生服务
◆ 更舒适的居住条件
◆ 更优美的生活环境
二、筑梦之路1——四个全面
仅2014年有12起冤假错案得到纠正
全面依法治国
二、筑梦之路1——四个全面
全面从严治党
反腐
意义
是新形势下
中国共产党治国理政的总方略
为实现中华
民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
二、筑梦之路1——四个全面
【思考探究】
联系生活实际,指出五大发展理念在实际生活中的具体体现。
1、提出:2015年,中共第十八届五中全会
二、筑梦之路2——新发展理念
自主学习:阅读课本55页最后一段到56页第一段,指出提出的时间、内容
【自主学习】阅读教材56、57、58页的内容,概括我国经济建设取得重大成就的表现。
国内生产总值持续高速增长
三、梦想初成——经济建设成就
人民生活水平大幅提高
产业结构升级,推进科技创新
在构建开放型经济新体制方面取得重大进展
三、梦想初成——经济建设成就
综合国力的增强
2008年北京夏季奥运会开幕式
2022年北京冬奥会申办成功
2015年也门撤侨
2020年抗击新冠肺炎
我们中学生能为中国梦做什么呢?
党的十九大上深情寄语年轻一代:
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、
有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望!”
习近平
1、树立远大理想,努力学习科学文化知识
2、培养创新精神,提高实践能力
3、加强思想道德修养,提高自身素质,增强法制观念
1.中国梦就是( )
A.全面建成小康社会 B.建成富强的社会主义现代化国家
C.实现中华民族伟大复兴 D.实现共产主义
2.改革开放40多年来的今天,中国已成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国。这种状况表明( )
A.世界各大经济体促成多极化形成
B.实现了中华民族伟大复兴的中国梦
C.改革深刻改变了中国并影响了世界
D.改革开放使中国工业已超过美国
课堂练习
课堂练习
促进经济发展、增强国家财力是国家治理的重要内容。观察下图,指出改革开放以来我国经济发展呈现的趋势。根据材料并结合所学知识,分析我国经济发展对综合国力的增强有何重大意义。
趋势:国内生产总值持续高速增长。
意义:使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。