16.《宇宙的另一边》第一、二课时 课件(共12+16张PPT)

文档属性

名称 16.《宇宙的另一边》第一、二课时 课件(共12+16张PPT)
格式 zip
文件大小 14.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-20 09:05:13

文档简介

(共12张PPT)
宇宙的另一边
第二课时
人教部编版
语文
三年级下
宇宙的另一边是什么样的?文中的哪一句话点明了这个秘密?   
星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。
倒立的影子
从哪些地方看出“宇宙的另一边,是这一边的倒影”?
那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
四个“一样”具体写出了“宇宙的另一边,是这一边的倒影”。
自由读课文第3~9自然段,思考:课文围绕“倒影”,写了宇宙另一边的哪些秘密?
小组交流:用自己的话说说宇宙另一边的秘密。 
那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?
从哪里看出作者在猜测和想象?
表达方式:我(行为相反)+猜测(问句)
想一想,说一说,我还会做些什么?
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?
在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
你从这两个自然段中发现了哪些秘密?
季节特征相反
日出方位相反
生命状态相反
表达方式:自然现象(相反)+猜测(问句)
想象说话,还可能会有那些奇妙的事情发生?
宇宙的这一边,雪是白色的;那么,宇宙的另一边,_________________________?宇宙的另一边,我是一个男孩,但宇宙的另一边,________。宇宙的这一边,_________,但宇宙的另一边,________________。
我们学习的加法和乘法是什么样的,作者想象的神奇在哪里?
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪......这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸾”。
现象+现象=另一种现象
宇宙的这一边,减法是这样的_________;除法是这样的,________________。
宇宙的另一边的习作秘密是什么?
我有些尴尬。但在那一-瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高......
想象:在宇宙的另一边,他们的习作课还会写什么,会怎么写?
谢谢
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你能用一个词语形容一下你看到的宇宙吗?
浩瀚的星空让你联想到什么?
宇宙的另一边
第一课时
人教部编版
语文
三年级下
自由读课文,读准字音,读通句子,圈出生字词,难读的地方多读几遍。
初读课文
流淌
秘密
楼栋
气喘吁吁
楼梯
铃声
乘法
思绪
篇章
穿越
tǎnɡ


dònɡ



línɡ
chénɡ

piān
yuè












dòng
tǎng
piān




tǎng


dòng

líng
chéng

piān
yuè








气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。
浩瀚:广大、繁多。
拜访:看望并谈话。
思绪:思想的头绪;思路。
穿梭:像织布的梭子来回活动,形容来
往频繁。
尴尬:处境困难,不好处理。
汩汩:水流的声音。
课文主要写了什么?
课文主要写了作者幻想在很远很远的宇宙的另一边,有一个一模一样的自己,所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。
选用一个词语,说说读了这篇课文的心里的感受。
熟悉
惊叹
有趣
宇宙的另一边有哪些秘密?一边读一边划出课文中与这个问题相关联的语句。
这些秘密中,哪些秘密让你感到很神奇,与同学交流分享,说说神奇在哪里。
宇宙的另一边,是这一边的倒影。有与这边一样的城市、街道、房子和孩子,但那里的孩子与“我”做的都是相反的。当“我”在这边从书包里拿出作业本的时候,他在宇宙的另一边正把作业本放回书包;当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他正下楼去……
在宇宙的另一边,有与这边截然相反的自然现象:这边的雪是冬天下,另一边是夏天下雪;所以这边的石头不会动,那那边的石头却能像花一样盛开、像人一样行走……
在宇宙的另一边,有与这边迥然不同的课堂:加法是大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫;乘法是“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”;习作课上写风就得把自己变成风……
借助表格,找出作者在课文中想象了哪些神奇的内容?
这一边
宇宙的另一边(关键词)
冬天下雪
夏季
太阳从东边升起
西边
石头没有生命
我上楼,向左走
下楼,向右走
加法
乘法
作文
谢谢
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