(共20张PPT)
习作—奇妙的想象
部编版
三年级下
习作—奇妙的想象
部编版
三年级下
一个个小小的题目就引发了同学们无穷的遐想，可见想象的世界真是魅力无穷。今天，我们就一起来聊一聊奇妙的想象。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面题目一定会激发你无穷的遐想。
习
作
最好玩的国王
习
作
小树的心思
躲在草丛里的星星
滚来滚去的小土豆
手罢工啦
假如人类可以冬眠
选一个题目在小组交流、想象，编织故事。给同桌说一说。
习
作
习
作
把最近观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
第一步：审题
习
作
写想象的故事，并不是现实中有的事，如小人国的故事、大河马卖菜的故事、小怪物学校的故事……只要是你能想到的故事都可以。
第二步：组织材料
习
作
自从人类诞生以来，手一直默默地为人类服务。可是有一天，所有的手突然集体宣布：我们不干啦！罢工啦！那么，人类怕不怕呢？不怕！因为，人类有智能机器人。
早上，你起床了，机器人会给你送来衣服，帮你穿上。你只要说一声：“我要刷牙洗脸。”机器人就马上帮你刷牙洗脸。然后你又说：“我要吃早饭。”机器人就将早已准备好的早饭端过来，还亲手喂你吃，你就像《大林和小林》中的大林一样，享受着高档的服务。
手罢工啦
习
作
你走出门口，机器人就会变成智能汽车，伸出“巨大的手臂”把你抱进“怀里
”。你不用驾驶，只要说一声：“送我上班。”智能汽车就会把你安全地送到公司。你来到公司，要使用电脑，手罢工了，可怎么打字呀？别急，这是智能电脑，你只要说出要打的字，电脑屏幕上就会快速而准确地显示出你想打的字。
下班了，你要去购物。智能汽车把你送到超市，又变成机器人跟着你，帮你拿东西。要付钱了，怎么办呢？不要紧，超市里有智能刷脸系统，你只要刷一下脸就行了。
手罢工以后，人类就是这样依赖智能机器人的，人类什么也不用做，慢慢地手退化了，后来脚也退化了。所以，将来的人类可能只剩下一个脑袋和一个肚子了。
哎呀，这可太可怕啦！手哇，求求你，还是不要罢工啦！
习作
开头：确定人物、主题。
中间：详细描述故事发生的起因、经过、结果。
结尾：点明结局、引发思考。
第三步：构思
整理出写作思路，列出题纲
习
作
用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天，要表达对美好生活的热爱和向往。
第四步：表达
习
作
好词
异想天开
浮想联翩
奇思妙想
想入非非
冥思苦想
绞尽脑汁
朝思暮想
痴心妄想
前思后想
左思右想
习
作
好句
但我刚刚完成最新发明——微型吸尘器,它可以吸大量的物体，无论是什么。这时，一位40多岁的科学家笑嘻嘻地向我走来.他对我说:“我刚刚完成时空机,可以在时空来回穿梭，我们不妨试一试。
我按下一个钮，突然，一杯奶茶出现在我面前了。好喝，接着，我们去了卧室，哇！这里有一张自动升降的超级软床，躺上去就像陷了下去似的。头顶有一盏可以随意调色的“彩虹灯”。
习
作
好段
飞船吐出明亮的火焰，在灰暗的空中如此耀眼。我透过舷窗的玻璃俯瞰地球，我不敢相信，这就是我曾经住过的地方，只见地球上一块块突起的黑色土堆，就像癞蛤蟆那难看的脊背，不见了昔日葱葱的绿野——那是山；一汪汪都是不用工厂加工的碳素墨水，太阳掉进去也没有了光辉——那是海；空中飘浮的是一条条黑色的丝带，像是为了寄托无限的哀伤，轻轻裹在地球的周围——那是云。
习
作
好段
到了2030年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求，在不改变原来的样式的前提下，变大变小，变高变矮。如果你想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给你一块空地；如果你想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果你想摘房子旁边树上的苹果，它可以暂时变高，这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。
习
作
写完作文要检查。检查的最好办法就是朗读，那么现在拿起你的大作大声给我们朗读一下吧。如果在朗读过程当中发现什么有问题的地方，那就改吧，直到你读起来觉得很顺畅，听起来很舒服为止。还可以请同伴提提意见，然后再进行修改。
千磨万改出佳作
快乐语文
快乐课堂
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第五单元习作——奇妙的想象
教案
教学版块（课题）
第五单元习作——奇妙的想象
课时
40分钟
教学目标
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。大胆想象，创造出属于自己的想象世界。培养学生大胆想象，乐于表达的能力。写想象作文的基本要求和方法，写清起因、经过、结果。
教学内容
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
教学重难点
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。
学具准备
制作教学PPT。
教学过程
一、引入课题一个个小小的题目就引发了同学们无穷的遐想，可见想象的世界真是魅力无穷。今天，我们就一起来聊一聊奇妙的想象。习作要求：在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面题目一定会激发你无穷的遐想。最好玩的国王
一本有魔法的书
小树的心思躲在草丛里的星星
手罢工啦
滚来滚去的小土豆
假如人类可以冬眠小组交流想象编织故事。写作指导第一步
审题把最近观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。第二步
组织材料写想象的故事，并不是现实中有的事，如小人国的故事、大河马卖菜的故事、小怪物学校的故事……只要是你能想到的故事都可以。自从人类诞生以来，手一直默默地为人类服务。可是有一天，所有的手突然集体宣布：我们不干啦！罢工啦！那么，人类怕不怕呢？不怕！因为，人类有智能机器人。
早上，你起床了，机器人会给你送来衣服，帮你穿上。你只要说一声：“我要刷牙洗脸。”机器人就马上帮你刷牙洗脸。然后你又说：“我要吃早饭。”机器人就将早已准备好的早饭端过来，还亲手喂你吃，你就像《大林和小林》中的大林一样，享受着高档的服务。你走出门口，机器人就会变成智能汽车，伸出“巨大的手臂”把你抱进“怀里
”。你不用驾驶，只要说一声：“送我上班。”智能汽车就会把你安全地送到公司。你来到公司，要使用电脑，手罢工了，可怎么打字呀？别急，这是智能电脑，你只要说出要打的字，电脑屏幕上就会快速而准确地显示出你想打的字。下班了，你要去购物。智能汽车把你送到超市，又变成机器人跟着你，帮你拿东西。要付钱了，怎么办呢？不要紧，超市里有智能刷脸系统，你只要刷一下脸就行了。手罢工以后，人类就是这样依赖智能机器人的，人类什么也不用做，慢慢地手退化了，后来脚也退化了。所以，将来的人类可能只剩下一个脑袋和一个肚子了。哎呀，这可太可怕啦！手哇，求求你，还是不要罢工啦！
第三步
构思
整理出写作思路，列出题纲开头：确定人物、主题中间：详细描述故事发生的起因、经过、结果结尾：点明结局、引发思考。第四步
表达用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天，要表达对美好生活的热爱和向往。学生习作，老师巡视指导分享评议，自主修改写完作文要检查。检查的最好办法就是朗读，那么现在拿起你的大作大声给我们朗读一下吧。如果在朗读过程当中发现什么有问题的地方，那就改吧，直到你读起来觉得很顺畅，听起来很舒服为止。还可以请同伴提提意见，然后再进行修改。
作业
认真誊写习作草稿到作文本。
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精品试卷·第
2
页
（共
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小树的心思
我是一棵小树。我生活在一片美丽的森林里，那里山清水秀空气清新。白天，小鸟在我的枝头唱歌；夜晚，小动物在我的脚下散步，我过着无忧无虑的生活。
突然有一天，一个四轮的大怪物开进了我们的家园，从大怪物的身上下来了几个伐木工人，他们手中拿着斧子和电锯。不一会儿，我的长辈们一个个地倒下了。这时，一个伐木工人手里拿着电锯向我走来，我非常害怕，闭上眼睛，心里想：这下我完蛋了，我这么年轻就要离开这美好的世界。突然我听到一个人对伐木工人说：“不要砍它，它还小，我们把它连根拔起，栽到工厂门口吧。”这回我可以放心了，谢谢上天保佑，使我活了下来。我被连根拔起，扔进了那个大怪物的怀里，迷迷糊糊地被运到了工厂。工人把我栽在了工厂门口，从此我过上了“新”的生活。
好景不长，一个胖胖的女人端着一盆湿衣服，用一根绳子把我和对面的兄弟拴在了一起，然后又把重重的湿衣服晾在绳子上，压得我腰酸背疼，腿抽筋，头都抬不起来了。
更可恨的是，有一些厂家把广告纸贴在我的脸上，搞得我面目全非；还有一些小朋友在我的身上乱刻乱画，“××到此一游”或一些骂人的话等，弄得我伤痕累累，遍体鳞伤…
人类呀！你们还记得泥石流灾害吗？这就是对你们乱砍滥伐树木的惩罚，所以你们要爱护树木，保护环境！
点评：习作层次分明，条理清晰。文章以一棵小树的
视角来看待随意砍伐树木对环境的极大破坏，以及会造成的严重后果。最后呼吁人们要爱护树木，保护树木就是保护人类自己的生存环境。
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