课题:认识钟表
(人教版小学数学一年级上册)
交流:1.谁能说一说上面这个是什么呢?他现在是几时呢?
2. 你们在哪儿见过这样的钟表?这些钟表叫做电子表。
交流:1. 这些钟表各表示的是几时?
2. 你还知道其他的钟表吗?
8时
3时
听,谁家的
钟表响了?
认识钟表
交流:1. 小红是什么时间起床的?
2. 你怎么知道的?
分针
又长、又细
时针
又短、又粗
提问:认识了这些朋友,你能再说一说是怎样看出7时的吗?
小结:当分针指向12时,时针指着几,就是几时。
提问:1. 这是几时呢?
2. 你是怎么知道的?
8时
3时
6时
分针长长指12,时针指几就几时。
8时
3时
6时
用数字表示整时,冒号右边是2个“0”,冒号左边是几时就是几时。
8:00
3:00
6:00
第二关
第一关
智慧岛
第三关
看一看,连一连:
提问:这是小明的一天,他什么时间在做什么?说完后请写出时间。
10:00
6:00
9:00
12:00
9:00
说一说,写一写:
为什么都是9时而小朋友做的事却不一样?
动脑筋
9:00
9:00
猜 一 猜
公鸡喔喔催天明
大地睡醒闹盈盈
时针,分针成一线
请问这时几时整
6时
猜 一 猜
太阳公公当空照
大地一片金灿灿
时针,分针叠一起
请问这时几时整
12时
课后小结:
这节课我们认识了整时,
当分针指向12时,
时针指到几时,就是几时