第5课 黄河颂课件（36张PPT）

序曲
主体
尾声
黄河伟大坚强
望黄河
学习黄河精神
颂黄河
1、全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗 诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？
了解黄河精神：伟大坚强，
作 用 是：引出下文的颂歌。
研读赏析
2、歌词中从哪些方面来歌颂黄河的？分别是从哪些方面进行歌颂的？
历史贡献，地理特征，自然特点；

养育炎黄子孙，保卫了神圣国土，
激励着中华民族
3、反复出现：啊，黄河！起什么 作用？
把诗歌主题分成了三部分，依次是：养育，保卫，激励中华民族，由实到虚，环环相扣，逐步深入。强烈表达了对黄河的赞美之情。
4、诗人歌颂黄河是“中华民族的摇篮”，“筑成我们民族的屏障”，你是怎样理解的？
把黄河比喻为“中华民族的摇篮”，因为黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。
把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。
5、如何理解黄河“向南北两岸伸出
千万条铁的臂膀”？
从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次，应该和上文结合起来理解，如此巨人，“一泻万丈，浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。
6、诗歌最后两句采用什么修辞方法，
起什么作用，表达了什么感情？
是用反复的修辞手法，充满了战斗的决心，反复起强调作用，表达了对民族精神的赞颂，也表达了必胜的信心。
7、结合时代背景，你认为这 首诗歌的主题思想是什么？
借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国
断流的黄河
干涸的河床
被污染的黄河
保护母亲河——黄河
1、黄河今天的生态环境遭到严重破坏，现状堪忧。请针对这一严重的生态危机，设计一则公益广告或是广告词，呼吁人们保护母亲河。
拓展练习
爱我黄河 爱我中华


家庭作业
搜集有关黄河的诗句
背诵有关黄河的著名诗句
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——李白《将进酒》
黄河落天走东海，万里写入胸怀间
——李白《赠裴十四》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山
——王之涣《凉州词》
白日依山尽，黄河入海流。
——王之涣《登鹳雀楼》
大漠孤烟直，长河落日圆。
——王维《使至塞上》