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第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第三章
生命起源和生物进化
第二节
生物进化的历程
知识能力全练
知识点一
学习研究生物进化的方法
1.(2019广西河池期中)研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼(如图所示),发现它们有许多共同特征,推测它们具
有共同的祖先。这种科学研究方法是(
)
A.实验法
B.抽样法
C.比较法
D.模拟法
2.(2020独家原创试题)细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由氨基酸组成的化合物,在与能量转换有
关的过程中起着重要作用。不同物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目如下表,与人类亲缘关系最近的是( )
A.黑猩猩
B.马
C.果蝇
D.小麦
3.始祖鸟和恐龙是在地球上曾经生活过的、最有名气和声望的两种古动物,如果恐龙与始祖鸟的化石在同一
地层中被发现,可推测两者( )
A.血缘关系很近
B.生存的年代很近
C.生活习惯很相近
D.个体的结构很相近
4.(2020辽宁鞍山第一次月考)某化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。三个发掘地点如图,这些地层中的化石按从简单到复杂排列的顺序应该是(
)
A.甲、乙、丙
B.乙、甲、丙
C.丙、乙、甲
D.丙、甲、乙
5.(2020山东潍坊昌乐二中4月监测)一个考古生物学家研究岩石层中的化石后,鉴定出一个物种。他认为这个
物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化,这位考古生物学家的依据是( )
A.该物种的化石出现在较老的岩石层中
B.该物种的化石出现在较新的岩石层中
C.该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中
D.该物种的化石在岩石层中从未出现过
知识点二
生物进化的大致历程
6.(2020河北邯郸南湖学校开学考试)原始生命分化为藻类植物和单细胞动物的根本原因是(
)
A.运动方式不同
B.对外界刺激的反应不同
C.细胞结构不同
D.营养方式不同
7.(2019四川成都中考)下列植物类群中,等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的是(
)
A.蕨类植物
B.被子植物
C.裸子植物
D.苔藓植物
8.(2020江西赣州石城质检)如图表示几种植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是(
)
A.最先出现的植物类群是甲
B.乙和丙都是由甲进化来的
C.丁的结构比丙复杂
D.戊最有可能是水生的
9.(2019山东德州中考)下列动物的类群中,从简单到复杂的排列顺序是(
)
①鱼类
②爬行类
③哺乳类
④两栖类
⑤鸟类
A.①②③④⑤
B.①④②⑤③
C.①②④③⑤
D.④①②⑤③
10.(2019河北唐山玉田林西中学第二次月考)科学家发现种子蕨用种子繁殖,但没有花,说明种子蕨是(
)
A.裸子植物和被子植物之间的过渡类型
B.蕨类植物和裸子植物之间的过渡类型
C.藻类植物和被子植物之间的过渡类型
D.苔藓植物和蕨类植物之间的过渡类型
11.(2020江苏淮安洪泽实验中学三模)下图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划
分的。古生物学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是(
)
A.从水生到陆生
B.从简单到复杂
C.从低等到高等
D.从陆生到水生
12.如图7-3-2-5是生物进化的大致过程,请据图回答:
(1)鸟类和①________②________都是由原始的④________进化来的。
(2)裸子植物和③________植物的共同祖先是原始的蕨类植物。
三年模拟全练
13.(2020江苏苏州太仓期中联考,15,★☆☆)下列关于生物化石和进化的叙述,错误的是(
)
A.古代生物的遗体、遗物或生活痕迹是化石的主要来源
B.高等生物的化石在新近形成的地层和古老的地层都有分布
C.在越早形成的地层里,成为化石的生物越简单、越低等
D.生物是由共同的原始祖先经过漫长的地质年代逐渐进化来的
14.(2019北京门头沟二模,12,★☆☆)某科考队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到不同化石,具体记录如下
表。由此推断,这些地层按照地质年代由远及近排列的顺序是(
)
A.甲、乙、丙
B.丙、甲、乙
C.甲、丙、乙
D.乙、甲、丙
15.(2020江西赣州石城质检,24,★☆☆)根据生物进化的历程,下列植物所属类群最早在地球上出现的是(
)
16.(2018陕西西安蓝田期末,26,★★★)生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化,
请你据图回答:
(1)图7-3-2-6表示的是植物进化的历程,请将相应的植物种类名称写在方框内。
图7-3-2-6
(2)在甲、乙、丙三个不同岩层中都发现了生物化石(如图7-3-2-7所示),在岩层中形成化石的生物最简单低等,在岩层中能找到最复杂、高等的生物化石。不同地质年代的地层里埋藏的生物化石不同,可以说明生物进化的
总体趋势是_____________、_________________、__________________。
图7-3-2-7
五年中考全练
17.(2020辽宁铁岭中考,20,★☆☆)化石之所以能够成为生物进化的证据,主要原因是(
)
A.化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹
B.化石在地层里的出现是有一定顺序的
C.化石是古生物学研究的对象
D.化石是经过漫长的地质年代才形成的
18.(2020云南昆明中考,35,★☆☆)不同生物与人的细胞色素c氨基酸组成的差异如图,据图推测合理的是(
图7-3-2-8
A.黑猩猩没有细胞色素c
B.链孢霉与人类没有亲缘关系
C.响尾蛇在地球上出现早于天蚕蛾
D.由卵生到胎生是动物进化的总趋势
19.(2019广东中考,23,★☆☆)剪纸是我国的传统艺术,下列剪纸图案所示动物最低等的是( )
核心素养全练
20.阅读下列材料,回答问题。
2005~2006年,中英科学家在河北丰宁县的一处湖边林地考察时发现一件属于恐龙时代的新鸟类化石,此新鸟类被命名为“郑氏始孔子鸟”,此名字与我国著名鸟类学家郑光美有关,它是孔子鸟类已知最原始的代表,距今约1.31亿年,仅晚于生活在侏罗纪时期的距今约1.5亿年的始祖鸟
孔子鸟类群是现今发现的最早具有角质喙、牙齿退化的原始鸟类。郑氏始孔子鸟化石保存完好,此化石鸟具有发育完整的现代模样的翅膀,而起平衡作用的对称的尾羽蚀刻在砂岩上,呈现黑色和褐色。
郑氏始孔子鸟的发现,一方面丰富了我们对早期鸟类的系统演化的了解,另一方面也增加了我们对原始鸟类飞行起源和早期演化的知识。例如,由于郑氏始孔子鸟的发现使得一些与飞行相关的结构呈现更加完整和序列化的演化模式:一是胸骨由左右两片骨板愈合为一个整体、胸骨由扁平变得逐渐演化出龙骨突;二是上臂骨(肱骨)近端上缘由比较扁平变得逐渐膨大等。胸骨和肱骨都是鸟类飞行肌肉的主要附着器官,它们的增大代表飞行肌肉的增大,从而表明了鸟类飞行能力的增强。
古生物学家也表示,始祖鸟是笨拙的飞行者,具有较多的恐龙的体形特征,比如翅膀上还长有爪子。而郑氏始孔子鸟可能生活在树上,有长长的尾羽,可帮助它爬树和在树枝上栖息。
在研究生物进化的过程中,化石是最直接和最有力的证据,但更多化石有待进一步发现。除此之外,对现存生物同类器官、胚胎发育过程的比较以及分子生物学研究也能提供有关进化的证据。例如研究表明:亲缘关系越近的生物,其DNA或蛋白质分子具有越多的相似性;亲缘关系越远的生物,其DNA或蛋白质分子的差别就越大。
图7-3-2-9
(1)从资料中可以看出,在研究生物进化的过程中,________是最重要的证据,除此之外,还可以运用________的方法研究现存生物同类器官胚胎发育过程及分子生物学差异等。
(2)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物既具有鸟类的特征:有角质喙和________退化,有发育完善的羽毛和翅膀;又保留了较多爬行动物的特征:翅膀上长有________,有长长的________帮助其爬树及在树枝上栖息。
(3)通过郑氏始孔子鸟的化石研究,可以推断出________(填字母,下同)。
A.爬行类可能是由鸟类进化而来的
B.鸟类可能是由爬行类进化而来的
C.鸟类与爬行类相互进化
D.鸟类与爬行类并没有关系
(4)下表是几种生物与人的细胞色素c中氨基酸的差别对比表
根据上表,下列叙述不正确的是( )
A.分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据
B.与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩
C.上表的动物中,与人类亲缘关系最远的是金枪鱼
D.各种生物细胞色素c含量不同,说明它们的原始祖先不同
(5)关于资料中生物进化的历程或证据,你有什么感想?请简要叙述其中一条。
【参考答案及解析】
第二节
生物进化的历程
知识能力全练
1.【答案】C
马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼有许多共同特征,科学家把它们进行比较分析,推测它们具有共同的祖先,运用了比较法。
2.【答案】A
动植物都有细胞色素c的事实说明动植物具有一定的亲缘关系,亲缘关系越近的生物,细胞色素c的差异越小;亲缘关系越远的生物,细胞色素c的差异则越大。由表可知,与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
3.【答案】B
两种生物的化石在同一地层中出现,说明形成这两种化石的生物生存的年代较近,因为一般只有两种生物生活的年代相近,其化石才有可能在同一地层中出现。
4.【答案】D
在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。图中丙所处的地层最古老,乙所处的地层距今最近,甲位于二者之间。因此,这些地层中的化石按从简单到复杂排列的顺序应该是丙、甲、乙
5.【答案】C
该物种经历了较长的历史年代都没有发生多大的变化,说明该物种的化石出现在较老的和较新的岩石层中。
6.【答案】D
原始生命由于营养方式不同,一部分进化为有叶绿体的能自养的原始藻类植物,另一部分进化为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物。
7.【答案】B
被子植物是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广,与人类关系最密切。
8.【答案】D
丁(戊)原始的裸子植物和戊(丁)原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的,结构比丙复杂,丁和戊较高等,多是陆生生物,D错误。
9.【答案】B
生物进化的趋势是由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类,因此从简单到复杂的排列顺序正确的是①④②⑤③
10.【答案】B
种子蕨有蕨类般的叶子,但是与真正的蕨类不同,种子蕨是有种子的植物,它们用种子繁殖,是蕨类植物和裸子植物之间的过渡类型。
11.【答案】A
图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的,从题干中可以看出,生物在生活环境方面的进化趋势是从水生到陆生。
12.【答案】(1)爬行类
哺乳类
两栖类
(2)被子
【解析】(1)脊椎动物的进化过程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和哺乳类,因此鸟类和①爬行类、②哺乳类都是由原始的④两栖类进化来的。(2)植物的进化历程:
三年模拟全练…
13.【答案】B
在新近形成的地层中发现的化石所代表的生物越复杂、高等,陆生植物越多,古老的地层中没有高等生物化石的分布,B错误。
14.【答案】B
甲地层中有恐龙蛋、始祖鸟、龟的化石,始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类型,龟属于爬行类,较高等,该地层地质年代较近。乙地层中有马、象牙、犀牛的化石,马、象、犀牛属于哺乳动物,最高等,该地层地质年代最近。丙地层中有三叶虫珊瑚的化石,珊瑚虫属于腔肠动物,三叶虫属于节肢动物,都较低等,该地层地质年代最远。
15.【答案】D
植物的进化历程是原始藻类→原始裸子植物和被子植物。图中A是肾蕨,属于蕨类植物;B是葫芦藓,属于苔藓植物;C是向日葵,属于被子植物;D是衣藻,属于藻类植物。最早在地球上出现的植物类群是D所属类群。
16.【答案】(1)
(2)丙
甲
由简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生(后三个空顺序可颠倒)
【解析】(1)植物进化的大致历程:
(2)一般来说,越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。图中丙是较古老的地层,丙岩层中形成化石的生物比较简单、低等;图中甲是较晚近的地层,甲岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。不同地质年代的地层里埋藏的生物化石不同,可以说明生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
五年中考全练
17.【答案】B
各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序,能够说明生物进化的历程,因此化石能够成为生物进化的证据。
18.【答案】D
从图中数据可发现生物的细胞色素c的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:亲缘关系越近,细胞色素c的氨基酸组成差异越小。人与黑猩猩的亲缘关系最近,细胞色素c的氨基酸组成差异最小,为0,A错误。通过图中信息可知,人与链孢霉的细胞色素c的氨基酸组成差异最大,亲缘关系最远,B错误。通过图中信息,不能推测出响尾蛇在地球上出现早于天蚕蛾,C错误。根据图中信息可知,与人的细胞色素c的氨基酸组成差异越小的动物越高等,与人的细胞色素c的氨基酸组成差异越大的动物越低等,较高等的动物是胎生,较低等的动物是卵生,由此推测,由卵生到胎生是动物进化的总趋势,D正确。
19.【答案】A
图中A是蝴蝶,属于节肢动物;B是蛇,属于爬行动物;C属于鸟类;D是马,属于哺乳动物。动物进化的历程是无脊椎动物→脊椎动物,脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。因此在生物的进化过程中,题中动物最低等的是A蝴蝶,最高等的是D马。
核心素养全练
20.【答案】(1)化石
比较
(2)牙齿
爪子
尾羽
(3)B
(4)D
(5)越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物越多(合理即可)
【解析】(1)研究生物进化的最主要、最可靠的证据是化石证据。比较解剖学为生物进化提供的最重要的证据是同源器官。(2)从进化过程来看,在我国发现的郑氏始孔子鸟化石显示它具有鸟类和爬行动物的一些特征:有角质喙、牙齿退化,有羽毛和翅膀;翅膀上长有爪子,有长长的尾羽,可帮助其爬树及在树枝上栖息。(3)孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类。(4)各种生物都有细胞色素c,说明它们有共同的原始祖先,D的叙述错误。(5)化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据。科学家们发现,在最古老的地层中没有化石,证明在地球形成的最初是没有生命的。越古老的地层中,形成化石的生物越简单低等,水生生物越多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等,陆生生物越
多,由此证明生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
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精品试卷·第
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