8.1.1 传染病及其预防－2020-2021学年八年级生物（人教版）下册新考向精编题（含解析）
文档属性
| 名称 | 8.1.1 传染病及其预防－2020-2021学年八年级生物（人教版）下册新考向精编题（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 894.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-20 22:39:40 | ||
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文档简介
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第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
知识能力全练
知识点一 什么是传染病
1.(2020河南信阳潢川月考)某公司在组织职工体检时,发现有四名职工分别患有肺结核、糖尿病、色盲与乙肝,
与他们共同生活的人可能被传染的一组病是( )
A.肺结核和糖尿病 B.肺结核和乙肝 C.色盲和乙肝 D.色盲和糖尿病
2.(2019陕西西安经开第一学校期中)传染病的特点是( )
A.具有一定的区域性 B.通过呼吸道传播
C.具有传染性和流行性 D.由外来致病细菌和病毒引起
3.(2020独家原创试题)埃博拉病毒已被列为生物安全等级4级的病毒,它是引起埃博拉的病原体。下列各选
项中属于病原体的是( )
A.蛔虫病患者 B.能传播血吸虫的钉螺
C.引起新冠肺炎的新型冠状病毒 D.患有狂犬病的狗
知识点二 传染病流行的基本环节
4.(2020独家原创试题)冠状病毒是一大类病毒,新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒感染后引起的一种急性呼
吸道传染病。新型冠状病毒肺炎能够在人群中流行,必须同时具备的三个环节是( )
A.传染源、传播途径、易感人群 B.新型冠状病毒、蚊虫、适宜温度
C新型冠状病毒、新型冠状病毒噬菌体、接触途径 D.新型冠状病毒、传染人群、同桌饮食
5.(2020宁夏中考)新型冠状病毒肺炎患者打喷嚏、咳嗽时,用纸巾捂住口鼻,可减少疾病传播的机会。含有新
型冠状病毒飞沫的空气是( )
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群
知识点三 传染病的预防措施
6.(2020浙江舟山中考)面对突如其来的新冠病毒,人类普遍易感。在没有疫苗和特效药的情况下,切断传播途
径是控制新冠病毒流行最为有效的方法。下列做法不属于切断传播途径的是( )
A.定期消毒 B.测量体温 C.勤于洗手 D.隔开餐桌
7.王先生被怀疑患上了H7N9禽流感,在医院治疗和护理过程中,不正确的措施是( )
A.王先生的病房不能开窗通风 B.医生和护士都需要戴口罩,穿隔离服
C.王先生的病房需定期消毒 D.王先生使用过的物品必须定期消毒
8.(2018湖南邵阳中考适应性测试)2017年8月,桃江县第四中学发生结核病聚集性疫情。经湖南省卫生和计划
生育委员会确认:截至2017年11月16日,共发现肺结核确诊病例29例(已治愈3例)、疑似病例5例,另有
38名学生预防性服药(其中9例在外地接受治疗),共计72名学生接受治疗和管理,已有50名学生达到复学标准,其余22名学生定期复查,一旦达到相关标准即可复学。
(1)肺结核患者,免疫学上称之为________
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群
(2)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上
属于________________
(3)大部分肺结核患者通过咳嗽打喷嚏、高声谈笑使带有结核杆菌的飞沫喷出体外,健康人吸入结核杆菌后便会感染。由此可知,肺结核的主要传播途径是________(填“呼吸道”或“消化道”)传播。
(4)肺结核之所以称为传染病,是因为它具有传染性和________的特点。
(5)在疫情发生的地方,防疫人员对其进行喷药消毒等,这种措施属于________________。
三年模拟全练
9.(2020黑龙江双鸭山七中期中,13,★☆☆)每个人一生中可能受到150种以上的病原体的感染,下列生物属于
病原体的是( )
A.苍蝇 B.蚊子 C.老鼠 D.结核杆菌
10.(2020山东济宁五模,4,★☆☆)冬季和春季是流感的高发季节,老师会在这个时候给同学们一些预防的建
议。下列建议中属于保护易感人群的是( )
A.提醒患有流感的同学及时到医院就医 B.经常打扫教室卫生和开窗通风
C.尽量不去人多聚集的地方,出门及时戴口罩 D.课间加强身体锻炼,增强自身免疫能力
11.(2020河北唐山遵化期中,4,★☆☆)以下哪个不是预防新型冠状病毒肺炎的正确做法( )
A.出门戴口罩 B.定期开窗通风
C.使用紫外线进行室内环境消毒 D.服用抗菌药物
12.(2018安徽芜湖中考样卷,34,★★★)根据你学过的知识,阅读下列材料回答问题:
材料一:玉树震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护
水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗。
材料二:玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等。
(1)构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和________。
(2)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是_________________________________________(至少写出2点)。
(3)甲型流感流行期间,我市教育局要求各校定时测量体温,贯彻“早发现、早隔离”的预防方针,是从哪一环节来切断传染病的流行？________________________________________。
五年中考全练
13.(2019江苏盐城中考,19,★☆☆)图8-1-1-1中甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是( )
A.甲属于病原体 B.乙属于易感人群
C.流感病毒通过空气、飞沫传播 D.锻炼身体有利于提高抵抗力,预防传染病
14.(2020辽宁铁岭中考,21,★☆☆)下列疾病中属于传染病的是( )
①中耳炎 ②发病期的肝炎 ③狂犬病 ④佝偻病
⑤结膜炎 ⑥蛔虫病 ⑦天花 ⑧高血压
A.①③④⑤ B.①⑤⑥⑦ C.④⑥⑦⑧ D.②③⑤⑥⑦
15.(2020四川内江中考,11,★★☆)下列有关传染病及其预防措施的叙述,错误的是（ ）
A.传染病具有传染性和流行性等特点 B.预防接种和对环境消毒均是保护易感人群
C.消灭蚊虫和不随地吐痰均是切断传播途径 D.病死的动物要深埋和及时隔离传染病人均是控制传染源
核心素养全练
16.(2020湖北随州中考)2020年新冠疫情期间,口罩成为全球需求量最大的医疗物资,其有效地阻截了新冠病
毒在全世界范围内的迅速传播,中国在抗疫中作出了巨大的牺牲和贡献,仅我国口罩产量就达到上年的20多倍,为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,实验结果如图所示。请分析回答:
(1)该实验的研究目的是________________________________________________________。
(2)该实验的变量是________,图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值,这样做的目的是_____________
________________________________________________________________。
(3)根据实验结果分析,不同类型口罩的防护能力________(填“相同”或“不同”),防护能力最弱的是________口罩。
(4)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物,应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是________________________________________(填“高温蒸煮后重复使用”“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”)。
【参考答案及解析】
第八单元健康地生活 第一章传染病和免疫
第一节传染病及其预防
知识能力全练
1.B 肺结核、乙肝是由病原体引起的能够在人与人之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点；糖尿病是胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症,不属于传染病；色盲是遗传病,不属于传染病。
2.C 传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性。
3.C “蛔虫病患者”和“患有狂犬病的狗”属于传染源。“能传播血吸虫的钉螺”属于传播途径。新型冠状病毒是引起新冠肺炎的病原体。
4.A 传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节传染病就流行不起来。
5.C 新型冠状病毒肺炎的传染途径跟一般的呼吸道疾病很相似,主要是空气、飞沫传播,含有新型冠状病毒飞沫的空气是传播途径。
6.B 勤洗手、经常开窗通风、定期消毒就餐时隔开餐桌都属于切断传播途径；同学们每天进入校园必须测量体温,一旦有发烧等症状,应立即隔离观察,这在传染病预防措施上属于控制传染源。
7.A H7N9禽流感主要借助空气、飞沫传播,经常开窗通风,保持室内空气流通,可使室内的空气保持清新,有利于切断传播途径,A错误。
8.【答案】(1)B (2)控制传染源 (3)呼吸道 (4)流行性 (5)切断传播途径
【解析】(1)肺结核患者是能够散播病原体的人,属于传染源。(2)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于控制传染源。(3)传播途径是病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径,主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等大部分肺结核患者通过咳嗽、打喷嚏、高声谈笑使带有结核杆菌的飞沫喷出体外,健康人吸入结核杆菌后便会感染。由此可知,肺结核的主要传播途径是呼吸道传播。(4)肺结核之所以称为传染病,是因为它具有传染性和流行性的特点。(5)在疫情发生的地方,防疫人员对其进行喷药消毒等,这种措施属于切断传播途径。
三年模拟全练
9.D 病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。苍蝇、蚊子、老鼠既不是寄生虫也不是微生物,不是病原体。结核杆菌是结核病的病原体。
10.D “提醒患有流感的同学及时到医院就医”属于预防传染病措施中的控制传染源。“经常打扫教室卫生和开窗通风”属于预防传染病措施中的切断传播途径。“出门及时戴口罩”属于预防传染病措施中的切断传播途径。“课间加强身体锻炼增强自身免疫能力”属于预防传染病措施中的保护易感人群。
11.D 预防传染病的措施有控制传染源、断传播途径、保护易感人群。服用抗菌药物不能预防新型冠状病毒肺炎。
12.【答案】(1)易感人群 (2)食物煮熟后食用 消灭蚊虫(或保护水源) (3)控制传染源
【解析】(1)传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节。缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。(2)传播途径是病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是保护水源、食物煮熟后食用、消灭蚊虫。(3)传染源是能够散播病原体的人或动物。市教育局贯彻“早发现、早隔离”的预防方针,目的是控制传染源。
五年中考全练
13.A 传染源是能够散播病原体的人或动物,甲同学是流感患者,属于传染源,A的叙述错误。
14.D ①中耳炎是口腔或呼吸道中的病菌从咽部通过咽鼓管进入中耳引起的。②发病期的肝炎、③狂犬病、⑤结膜炎⑥蛔虫病、⑦天花都是由病原体引起的,属于传染病。④佝偻病是由缺乏含钙的无机盐或维生素D引起的。⑧高血压一般是由不健康的生活方式引起的。
15.B 预防接种属于预防传染病措施中的保护易感人群,对环境消毒属于预防传染病措施中的切断传播途径,B错误。
核心素养全练
16.【答案】(1)探究不同类型的口罩的过滤效率是否相同 (2)口罩类型减小实验误差 (3)不同棉布
(4)扔进专用垃圾桶
【解析】(1)市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型的口罩进行检测。通过本实验发现,该实验探究的是不同类型的口罩的过滤效率是否相同。(2)目前市面上的口罩种类繁多,主要分为:一次性医用口罩、N95口罩棉布口罩、
KN90口罩、防PM2.5口罩等。该实验的变量是口罩类型。一次实验存在一定的偶然性和误差,计算多次实验的平均值,可以减小实验误差,确保实验严密准确。(3)根据实验结果分析,不同类型口罩防护能力不同,其中N95口罩防护能力最强,棉布口罩防护能力最差。(4)使用过的口罩上附着有大量污物,如病毒、口腔细菌等,可能存在感染风险,不可随意丢弃。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是扔进专用垃圾桶。
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第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
知识能力全练
知识点一 什么是传染病
1.(2020河南信阳潢川月考)某公司在组织职工体检时,发现有四名职工分别患有肺结核、糖尿病、色盲与乙肝,
与他们共同生活的人可能被传染的一组病是( )
A.肺结核和糖尿病 B.肺结核和乙肝 C.色盲和乙肝 D.色盲和糖尿病
2.(2019陕西西安经开第一学校期中)传染病的特点是( )
A.具有一定的区域性 B.通过呼吸道传播
C.具有传染性和流行性 D.由外来致病细菌和病毒引起
3.(2020独家原创试题)埃博拉病毒已被列为生物安全等级4级的病毒,它是引起埃博拉的病原体。下列各选
项中属于病原体的是( )
A.蛔虫病患者 B.能传播血吸虫的钉螺
C.引起新冠肺炎的新型冠状病毒 D.患有狂犬病的狗
知识点二 传染病流行的基本环节
4.(2020独家原创试题)冠状病毒是一大类病毒,新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒感染后引起的一种急性呼
吸道传染病。新型冠状病毒肺炎能够在人群中流行,必须同时具备的三个环节是( )
A.传染源、传播途径、易感人群 B.新型冠状病毒、蚊虫、适宜温度
C新型冠状病毒、新型冠状病毒噬菌体、接触途径 D.新型冠状病毒、传染人群、同桌饮食
5.(2020宁夏中考)新型冠状病毒肺炎患者打喷嚏、咳嗽时,用纸巾捂住口鼻,可减少疾病传播的机会。含有新
型冠状病毒飞沫的空气是( )
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群
知识点三 传染病的预防措施
6.(2020浙江舟山中考)面对突如其来的新冠病毒,人类普遍易感。在没有疫苗和特效药的情况下,切断传播途
径是控制新冠病毒流行最为有效的方法。下列做法不属于切断传播途径的是( )
A.定期消毒 B.测量体温 C.勤于洗手 D.隔开餐桌
7.王先生被怀疑患上了H7N9禽流感,在医院治疗和护理过程中,不正确的措施是( )
A.王先生的病房不能开窗通风 B.医生和护士都需要戴口罩,穿隔离服
C.王先生的病房需定期消毒 D.王先生使用过的物品必须定期消毒
8.(2018湖南邵阳中考适应性测试)2017年8月,桃江县第四中学发生结核病聚集性疫情。经湖南省卫生和计划
生育委员会确认:截至2017年11月16日,共发现肺结核确诊病例29例(已治愈3例)、疑似病例5例,另有
38名学生预防性服药(其中9例在外地接受治疗),共计72名学生接受治疗和管理,已有50名学生达到复学标准,其余22名学生定期复查,一旦达到相关标准即可复学。
(1)肺结核患者,免疫学上称之为________
A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群
(2)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上
属于________________
(3)大部分肺结核患者通过咳嗽打喷嚏、高声谈笑使带有结核杆菌的飞沫喷出体外,健康人吸入结核杆菌后便会感染。由此可知,肺结核的主要传播途径是________(填“呼吸道”或“消化道”)传播。
(4)肺结核之所以称为传染病,是因为它具有传染性和________的特点。
(5)在疫情发生的地方,防疫人员对其进行喷药消毒等,这种措施属于________________。
三年模拟全练
9.(2020黑龙江双鸭山七中期中,13,★☆☆)每个人一生中可能受到150种以上的病原体的感染,下列生物属于
病原体的是( )
A.苍蝇 B.蚊子 C.老鼠 D.结核杆菌
10.(2020山东济宁五模,4,★☆☆)冬季和春季是流感的高发季节,老师会在这个时候给同学们一些预防的建
议。下列建议中属于保护易感人群的是( )
A.提醒患有流感的同学及时到医院就医 B.经常打扫教室卫生和开窗通风
C.尽量不去人多聚集的地方,出门及时戴口罩 D.课间加强身体锻炼,增强自身免疫能力
11.(2020河北唐山遵化期中,4,★☆☆)以下哪个不是预防新型冠状病毒肺炎的正确做法( )
A.出门戴口罩 B.定期开窗通风
C.使用紫外线进行室内环境消毒 D.服用抗菌药物
12.(2018安徽芜湖中考样卷,34,★★★)根据你学过的知识,阅读下列材料回答问题:
材料一:玉树震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护
水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗。
材料二:玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿、小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等。
(1)构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和________。
(2)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是_________________________________________(至少写出2点)。
(3)甲型流感流行期间,我市教育局要求各校定时测量体温,贯彻“早发现、早隔离”的预防方针,是从哪一环节来切断传染病的流行？________________________________________。
五年中考全练
13.(2019江苏盐城中考,19,★☆☆)图8-1-1-1中甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是( )
A.甲属于病原体 B.乙属于易感人群
C.流感病毒通过空气、飞沫传播 D.锻炼身体有利于提高抵抗力,预防传染病
14.(2020辽宁铁岭中考,21,★☆☆)下列疾病中属于传染病的是( )
①中耳炎 ②发病期的肝炎 ③狂犬病 ④佝偻病
⑤结膜炎 ⑥蛔虫病 ⑦天花 ⑧高血压
A.①③④⑤ B.①⑤⑥⑦ C.④⑥⑦⑧ D.②③⑤⑥⑦
15.(2020四川内江中考,11,★★☆)下列有关传染病及其预防措施的叙述,错误的是（ ）
A.传染病具有传染性和流行性等特点 B.预防接种和对环境消毒均是保护易感人群
C.消灭蚊虫和不随地吐痰均是切断传播途径 D.病死的动物要深埋和及时隔离传染病人均是控制传染源
核心素养全练
16.(2020湖北随州中考)2020年新冠疫情期间,口罩成为全球需求量最大的医疗物资,其有效地阻截了新冠病
毒在全世界范围内的迅速传播,中国在抗疫中作出了巨大的牺牲和贡献,仅我国口罩产量就达到上年的20多倍,为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,实验结果如图所示。请分析回答:
(1)该实验的研究目的是________________________________________________________。
(2)该实验的变量是________,图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值,这样做的目的是_____________
________________________________________________________________。
(3)根据实验结果分析,不同类型口罩的防护能力________(填“相同”或“不同”),防护能力最弱的是________口罩。
(4)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物,应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是________________________________________(填“高温蒸煮后重复使用”“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”)。
【参考答案及解析】
第八单元健康地生活 第一章传染病和免疫
第一节传染病及其预防
知识能力全练
1.B 肺结核、乙肝是由病原体引起的能够在人与人之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点；糖尿病是胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症,不属于传染病；色盲是遗传病,不属于传染病。
2.C 传染病是由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性。
3.C “蛔虫病患者”和“患有狂犬病的狗”属于传染源。“能传播血吸虫的钉螺”属于传播途径。新型冠状病毒是引起新冠肺炎的病原体。
4.A 传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节传染病就流行不起来。
5.C 新型冠状病毒肺炎的传染途径跟一般的呼吸道疾病很相似,主要是空气、飞沫传播,含有新型冠状病毒飞沫的空气是传播途径。
6.B 勤洗手、经常开窗通风、定期消毒就餐时隔开餐桌都属于切断传播途径；同学们每天进入校园必须测量体温,一旦有发烧等症状,应立即隔离观察,这在传染病预防措施上属于控制传染源。
7.A H7N9禽流感主要借助空气、飞沫传播,经常开窗通风,保持室内空气流通,可使室内的空气保持清新,有利于切断传播途径,A错误。
8.【答案】(1)B (2)控制传染源 (3)呼吸道 (4)流行性 (5)切断传播途径
【解析】(1)肺结核患者是能够散播病原体的人,属于传染源。(2)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于控制传染源。(3)传播途径是病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径,主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等大部分肺结核患者通过咳嗽、打喷嚏、高声谈笑使带有结核杆菌的飞沫喷出体外,健康人吸入结核杆菌后便会感染。由此可知,肺结核的主要传播途径是呼吸道传播。(4)肺结核之所以称为传染病,是因为它具有传染性和流行性的特点。(5)在疫情发生的地方,防疫人员对其进行喷药消毒等,这种措施属于切断传播途径。
三年模拟全练
9.D 病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。苍蝇、蚊子、老鼠既不是寄生虫也不是微生物,不是病原体。结核杆菌是结核病的病原体。
10.D “提醒患有流感的同学及时到医院就医”属于预防传染病措施中的控制传染源。“经常打扫教室卫生和开窗通风”属于预防传染病措施中的切断传播途径。“出门及时戴口罩”属于预防传染病措施中的切断传播途径。“课间加强身体锻炼增强自身免疫能力”属于预防传染病措施中的保护易感人群。
11.D 预防传染病的措施有控制传染源、断传播途径、保护易感人群。服用抗菌药物不能预防新型冠状病毒肺炎。
12.【答案】(1)易感人群 (2)食物煮熟后食用 消灭蚊虫(或保护水源) (3)控制传染源
【解析】(1)传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节。缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。(2)传播途径是病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是保护水源、食物煮熟后食用、消灭蚊虫。(3)传染源是能够散播病原体的人或动物。市教育局贯彻“早发现、早隔离”的预防方针,目的是控制传染源。
五年中考全练
13.A 传染源是能够散播病原体的人或动物,甲同学是流感患者,属于传染源,A的叙述错误。
14.D ①中耳炎是口腔或呼吸道中的病菌从咽部通过咽鼓管进入中耳引起的。②发病期的肝炎、③狂犬病、⑤结膜炎⑥蛔虫病、⑦天花都是由病原体引起的,属于传染病。④佝偻病是由缺乏含钙的无机盐或维生素D引起的。⑧高血压一般是由不健康的生活方式引起的。
15.B 预防接种属于预防传染病措施中的保护易感人群,对环境消毒属于预防传染病措施中的切断传播途径,B错误。
核心素养全练
16.【答案】(1)探究不同类型的口罩的过滤效率是否相同 (2)口罩类型减小实验误差 (3)不同棉布
(4)扔进专用垃圾桶
【解析】(1)市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型的口罩进行检测。通过本实验发现,该实验探究的是不同类型的口罩的过滤效率是否相同。(2)目前市面上的口罩种类繁多,主要分为:一次性医用口罩、N95口罩棉布口罩、
KN90口罩、防PM2.5口罩等。该实验的变量是口罩类型。一次实验存在一定的偶然性和误差,计算多次实验的平均值,可以减小实验误差,确保实验严密准确。(3)根据实验结果分析,不同类型口罩防护能力不同,其中N95口罩防护能力最强,棉布口罩防护能力最差。(4)使用过的口罩上附着有大量污物,如病毒、口腔细菌等,可能存在感染风险,不可随意丢弃。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是扔进专用垃圾桶。
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