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部编版八年级语文下册第一单元质量检测试卷(安徽版)
满分150分
其中卷面分5分
时间150分钟
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)关关雎鸠,
。(《诗经·周南》)
(2)蒹葭采采,
。(《诗经·秦风》)
(3)
,胡为乎中露。(《诗经·邺风》)
(4)
,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)《关雎》生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是
,
。
(6)《子衿》中通过夸张造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现出来的诗句是
,
。
(7)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》表达作者渴望出仕而无人引荐的句子是
,
。
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
1954年1月30日
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜苏地抖抖你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
(1)以上文段选自《
》,“我”是
。(2分)
(2)加点的词语“憎厌”在文中的意思是____________________________________。(2分)
(3)请把文中画线句子改为反问句。(2分)
______________________________________________________________________________
(4)文中提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?
(6分)
______________________________________________________________________________
3.某中学八(1)班拟开展“行万里路,赏千山景”系列活动,请你参与。(13分)
(1)请按要求修改活动通知。(6分)
①通知中有错别字的词语是“___________”,正确的写法是“___________”。(2分)
②通知中有一处语病,请提出修改意见。(2分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
③通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。(2分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(2)下面是活动中的两道题,请回答。(4分)
①根据下列诗句,写出古人常用来表达思念的事物。(2分)
但愿人长久,千里共婵娟(
)
愿君多采撷,此物最相思(
)
②根据下列诗句,写出诗中指代的节日。(2分)
遍插茱萸少一人(
)
屈子冤魂终古在(
)
(3)下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是(
)(3分)
星垂平野阔,月涌
流。(颔联)
名岂文章
,官应老病休。(颈联)
A.江河
著
B.大江
著
C.大江
写
D.江河
作
二、阅读(55分)
阅读下列文章,回答问题。
【一】故乡的草垛(22分)
■杨丽丽
①在乡村,草垛的存在就像炊烟一样普遍,是最自然、最淳朴的乡村标志。故乡的草垛是麦秸秆堆积而成的,每一个乡村的孩子对它都像亲人一样熟悉。
②我的童年也有着和草垛分不开的记忆。麦秋时节,放学归来,总能看到父母拿着扬叉,在打麦场上忙碌着,一层一层的麦秸被碌碡压得绵软而扁平,母亲负责用扬叉一层层把麦秸起出来,父亲则负责把麦秸一层层摞起来,这是一个技术活,只有打好了草垛的地基,才能越垒越高而不会坍塌。父亲是垒草垛的个中好手,地基打得牢,草垛堆得好,细身子,大盖头,远远看去就像一个个大蘑菇。空气中飞扬着麦子的清香,草垛越摞越高,父母脸上滴着大颗的汗珠却洋溢着满足而欣慰的微笑。
③农家的生活离不开草垛,它既是牛羊过冬的料草还是农家做饭的“引火儿”,还可以和泥和在一起抹墙面,用铡刀铡碎了拌上黏性土做土砖坯子。那时候家家户户院墙外或打麦场上都矗立着一个又一个草垛,做饭前,扯几把,扔进灶膛,不一会炊烟就带着饭菜的香味飘上了天际。冬天还可以做牛羊的料草,整整一个冬天,耕牛就在麦秸的清香里咀嚼着,反刍着,连同农家的日子都散发出一种踏实和惬意。
④故乡的草垛还是孩童的乐园。放学后我们不会急着回家,我们会在打麦场的草垛群里玩游戏,有时候是“爬山坡”,几个男孩子各自选好一个草垛,手脚并用地爬草垛,谁先爬上草垛谁就是这一天的“大王”。有时候是捉迷藏,偷偷地在草垛上掏一个洞,钻进去再用掏出来的麦秸堵上洞口,任外面的人找翻了天。有时候玩的时间长了,还有孩子会在洞里睡着了,直到星星爬上了天空,远处传来了母亲一声长一声短的招呼声,藏起的小伙伴才被惊醒,顺着母亲的吆喝声找回家,免不了被揪着耳朵一顿臭骂,但是草垛里捉迷藏的乐趣却是时光如何都抹不去的快乐记忆。
⑤到了冬天,草垛就变成了一个个休闲场所。阳光晴好的日子,男人们三三两两依着草垛晒着太阳,妇女们则围着草垛边聊家常边做针线活,孩子们则围着草垛捉迷藏、斗鸡、跳房子。还有悠闲的老母鸡啄着草垛的根部,寻找遗漏的一颗或几颗小麦粒。有雪的日子,草垛就变成了一个个雪蘑菇,顶着一个个白帽子,孩子们会不安分地打雪仗,随手捋一把草垛上的积雪,团成团,你来我往,弄得浑身脏兮兮的,但那嘻嘻哈哈的笑声却响彻了整个打麦场,也响彻了整个快乐的童年。
⑥记忆中的草垛,是贫穷拮据日子里的心理慰藉,是乡村少年成长岁月里的欢乐场。想起故乡的草垛,就想起了舒适惬意的田园生活,想起了炊烟缭绕里母亲的笑脸;想起故乡的草垛,就想起了难忘的童年,想起了那些可亲可爱的父老乡亲,想起了那些简单却快乐的生活……
4.请用简洁的语言概括文中记述了关于草垛的哪几个方面?(4分)
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5.按要求赏析文中画线句子。(6分)
(1)父亲是垒草垛的个中好手,地基打得牢,草垛堆得好,细身子,大盖头,远远看去就像一个个大蘑菇。(从修辞手法的角度赏析)
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(2)有时候是捉迷藏,偷偷地在草垛上掏一个洞,钻进去再用掏出来的麦秸堵上洞口,任外面的人找翻了天。(从词语运用的角度赏析)
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6.如何理解文章第⑤段“但那嘻嘻哈哈的笑声却响彻了整个打麦场,也响彻了整个快乐的童年”?(4分)
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7.文中作者借“故乡的草垛”表达了怎样的情感?(3分)
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8.文章第④段结尾处说“但是草垛里捉迷藏的乐趣却是时光如何都抹不去的快乐记忆”,的确,在每个人的童年记忆中都有许多“乐趣”。请与大家分享你的记忆中的童年趣事。(不超过150字)(5分)
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【三】乡戏(18分)
①在老家,每到正月初五,村里年长的人就会与村主任商量,邀请黄梅戏班子来村里唱大戏。这是村里的大事,也是村民们奔走相告的喜事。
②我老家的家门口,由于地方宽敞,方便搭建戏台,每次都是首选地点。开戏三天前,村里几个管事的便召集人马,把戏台稳妥地搭好。一切准备就绪后,村主任就会租用一辆大卡车,亲自带人前往安庆接戏班子过来。戏班子不仅人员众多,最主要是道具也多,不用大卡车是不行的。
③戏班子来了以后,必须要安排住宿吃饭,一般一户村民家里要安排演员两到三人,今年你家,明年他家,轮着来。好多年了,村民们接待戏班子的演员们就像接待自家亲戚一样,安排吃住都细心周到得很。
④我家里每次都有演员入住。我们小孩子最有好奇心,对演员和他们的服装道具,都会问个不停,比如问姐姐的脸部是如何化妆的,水袖里面真的可以藏东西吗,大刀长矛会不会伤人,等等。他们很有耐心,给我们慢慢解释,我们每次都听得似懂非懂。
⑤我最佩服的是他们的嗓音,唱旦角的
,唱小生的
,唱丑角的
。殊不知,台上一分钟,台下十年功。每天天不亮,他们就起身去门外练习,吊嗓子,练唱腔,丝毫不含糊。
⑥待到正式开戏那天,台下老老少少早已自带板凳坐好等待了。每天演出的节目,戏班的领班都会用一块小黑板拿粉笔书写好,悬挂在舞台一角,很醒目。一般老看戏的,都会对要开场的戏中内容了如指掌,便剧透给没看过的人,剧透和被剧透的人,都是一脸的满足。
⑦琴师的各种乐器,助阵的锣鼓家伙一响,帷幕缓缓拉开,戏就正式开始了,原本一片嘈杂的台下顿时安静下来。记得名戏《郑小娇》是十足的哭戏,大部分的心酸苦楚,都被演员的泪水表达出来了,到最痛处,郑小娇落难时,台上泪水涟涟,台下也是哽咽一片。戏班的领班最精明,每次演哭戏时,他会提一个空篮子,在台下穿梭,说落难人需要救助,请父老乡亲出钱出力,帮助主人公脱离苦海。村民们心善,纷纷慷慨解囊相助,一元不嫌少,十元不嫌多。装钱的篮子,母次都会有不小的收获。大家入戏很深,根本没把给钱当回事,一会儿又投入到戏中人物命运当中去了。
⑧一场戏往往要半天的时光,村民们跟着戏里角色,把世上的忠奸、善恶、美丑,看得真真切切、明明白白。
⑨村里人不光对戏里人物感兴趣,还对戏外演员们之间的故事津津乐道。比如说两个女演员明明有矛盾,但是在戏里一个当妈一个做女儿,还必须像模像样地在台上亲热地喊着。记得有两个年轻男演员为了争夺一个女演员的青睐,台下暗自较劲,台上也互不相让。有场武戏,本来两人刀光剑影,应该点到为止,见好就收,可是演正派一方的男演员不依不饶,硬把反派一方逼到后台,最后没了退路的反派失足跌落在后台。观众们以为是戏中安排,谁知那个演员后被紧急送入乡里医院,头部受伤缝了数针。
⑩看戏也是看人生,所谓人生如戏,戏如人生,就是这个道理。如今手机流行,电影电视普及,好多人已经不屑端端正正坐在那里看戏了。但我还是觉得,在老家露天看戏依然是一场视觉盛宴,它与浓浓的年高味儿连在一起,显得那么朴实且滋味醇厚。
9.在文中横线上依次填入短语,正确的一组是(
)(3分)
A.温柔婉转
活泼可爱
清亮飘逸
B.清亮飘逸
活泼可爱
温柔婉转
C.活泼可爱
温柔婉转
清亮飘逸
D.温柔婉转
清亮飘逸
活泼可爱
10.根据文章内容,在下面横线上填上合适的语句。(6分)
搭戏台,请戏班子→_______________→_______________→_______________怀念乡戏。
11.文中写到演员演到“郑小娇落难时,台上泪水涟涟,台下也是哽咽一片”,仅仅是演员的表演才能高吗?(3分)
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12.体会下列句子的表达效果。(4分)
(1)一切准备就绪后,村主任就会租用一辆大卡车,亲自带人前往安庆接戏班子过来。(从词语运用角度)
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(2)但我还是觉得,在老家露天看戏依然是一场视觉盛宴……(从修辞手法角度)
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13.“台上一分钟,台下十年功”,请结合自己的学习生活,谈谈你对这句话的理解。(2分)
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【三】(15分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(选自郦道元《三峡》)
【乙】十三日,出山门,循麓而右,一路崖壁参差,流霞映彩。高而展者,为板嶂岩。岩下危立而尖夹者,为小剪刀峰。更前,重岩之上,一峰亭亭插天,为观音岩。岩侧则马鞍岭横亘①于前。鸟道盘折,逾坳右转,溪流汤汤②,涧底石手如砥③。沿涧深入,约去灵岩十余里,过常云峰,则大剪刀峰介立涧旁。剪刀之北,重岩陡起,是名连云峰。从此环绕回合,岩穷矣。
(选自徐霞客《游雁宕山日记》)
【注释】①横亘:横贯。②汤(shāng)汤:大水急流的样子。③砥(dǐ):细的磨刀石。
14.解释下列加点词。(5分)
(1)略无阙处:____________
(2)虽乘奔御风:____________
(3)哀转久绝:____________
(4)循麓而右:____________
(5)逾坳右转:____________
15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)清荣峻茂,良多趣味。
______________________________________________________________________________
(2)从此环绕回合,岩穷矣。
______________________________________________________________________________
16.甲、乙两文都突出了山的特点。甲文从正面写出山高的句子是“______________”,乙文写山高的句子是“______________”。(用原文语句填空)(2分)
17.甲、乙两文通过写景都表达了作者怎样的感情?请试作分析。(4分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
三、写作(55分)
18.阅读下面文字,按要求作文。(55分)
诸葛亮在《诫子书》中说;“静以修身,俭以养德。”是的,如今我们的生活条件越来越好,各种生活用品日趋现代化,但是我们不能忽略了“俭”的重要性。
你对“俭”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有哪些关于“俭”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
①自拟题目,自选文体;②文中不要出现透露你个人身份的信息;③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
参考答案
一、1.(1)牧人驱犊返(2)烟波江上使人愁(3)烈士暮年(4)江入大荒流(5)急湍甚箭猛浪若奔
(6)征蓬出汉塞归雁入胡天(7)剧哉边海民寄身于草野
2.(1)傅雷家书傅雷(2)讨厌、反感(3)孩子,这些我和妈妈怎能不懂得?(4)回忆儿子的往事。因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念情)而惆怅。
3.(1)①专提专题②词语搭配不当,把“开拓”改为“开阔”。③署名与日期调换位置。(2)①月亮红豆②重阳节端午节(3)B
二、(一)
4.①父亲垒草垛;②农家的生活离不开草垛;③故乡的草垛是孩童的乐园;④冬天的草垛是休闲场所。
5.(1)运用比喻的修辞手法,把“草垛”比作“大蘑菇”,生动形象地写出了父亲垒的草垛的形状,表现父亲垒草垛技术的精湛以及我对父亲的赞美。(2)“掏”“钻”“堵”几个动词,写出孩子们玩捉迷藏游戏时的熟练和开心。
6.草垛是孩子们玩耍的乐园,打麦场是孩子们自由的天堂,他们在这里无拘无束、尽情释放;草垛是孩子们美好的童年记忆,伴随着他们快乐地成长。
7.表达了作者对故乡和快乐的童年生活的怀念之情。
8.略。
(二)
9.D
10.在村民家安排演员食宿
正式演出
演员戏外的真实故事
11.不仅仅是表现演员的表演才能高,而且指出了演员的良苦用心——他们为了获得观众的同情,利用观众的心善来收取钱财而使用的苦肉计。
12.(1)“亲自”既表示村主任对请戏班子来唱戏一事的重视,也是对戏班子的尊重。(2)
运用比喻的修辞手法,将村里唱的黄梅戏比作“视觉盛宴”,形象地表现出黄梅戏表演规模的盛大、场面的热闹和村民的美好享受。
13.“台上一分钟,台下十年功”本意指在台上表演的时间往往只有短短的一分钟,但为了台上这一分钟的表演时间,演员需要付出十年的艰辛努力。我们的学习也是如此,要想取得优异的成绩,获得真知,必须勤学苦练,坚持不懈。
(三)
14.(1)同“缺”,空隙、缺口(2)飞奔的马(3)消失(4)顺着(5)越过
15.(1)水清,树荣,山高,草盛,有很多趣味。
(2)从这里,山环水绕,峰回壁合,岩崖穷尽了。
16.重岩叠嶂,隐天蔽日重岩之上,一峰亭亭插天
17.甲文表达了作者对三峡的热爱和赞美之情;乙文中作者对雁宕山奇异景观充满惊奇,同时也表达出对大自然的热爱之情。
乙文参考译文
十三日从灵岩寺山门出来,顺山麓向右走,一路上只见山崖、岩壁参差不齐,流霞与山间的色彩相辉映。高峻而顶部平展的,是板嶂岩。板嶂岩下耸立而又尖又窄狭的,是小剪刀峰。再往前,重重叠叠的山岩之上,一座亭亭玉立的山峰直插云天,那就是观音岩。观音岩侧面则是马鞍岭横亘在前方。险要的山道盘旋、曲折,越过山坳向右转,有溪流浩浩荡荡,山涧底部的石头平坦得像细磨刀石。沿着山涧深处前进,大约离开灵岩寺十余里,经过常云峰,就见大剪刀峰介立于涧旁。大剪刀峰北面,重岩陡然耸起,它的名称叫连云峰。从这里,山环水绕,峰回壁合,岩崖穷尽了。
三、
18.略。
通知
各位同学:
为了丰富同学们的课余生活,开拓视野,经研究决定,将于3月14日下午课外活动在班级召开“行万里路,赏千山景”专提交流活动。请认真准备自己的旅游心得,积极参加交流活动。
2020年3月11日
八(1)班班委会
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
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