苏教版（2001）六年级下册科学 3.1 消失了的恐龙（课件共17张PPT）

(共17张PPT)
苏教版小学科学六年级下册
3.1消失了的恐龙
知道恐龙化石是各种恐龙制品的依据
学知识e
能根据不同制品恐龙的形态,找出与它们相对应的化石模型。」
教学目标
科学探究
前
搜集资料-课中
收
看课件
推测
演练、深
情感态度价值观。知道恐龙化石在科学研究中具有重要价值,愿意了解与恐龙有关的各种问
重
织学生围绕某个主题展开研讨活动
重点难点
难点:知道恐龙化石在科学研究中具有的重要价值
消失了的恐龙
进化
368
9
01交流有关恐龙的信息
录
02了解恐龙化石的发现和作用
03寻找对应的化石模型
01-交流有关恐龙的信息
把我们拥有的各种恐龙模型、图片带到教室来,办个恐龙展”
梭背龙
似鸡龙
角龙
8霸王龙
恐龙的外形特征
恐龙已经灭绝了,这些模型、图片和影片是根据什么复制出来的呢
恐龙化石的发掘历史
02了解恐龙化石的发现和作用
第一块恐龙化石是在1822年被发现的。后来,古生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙
齿的化石进行了研究,最终得出了一个令人难以置信,但又不得不接受的结论:这是一种以往
从未发现过的巨大无比的爬行动物。一位科学家将它命名为“恐龙”。随着对恐龙化石的不断
发掘和科学家们的不懈努力,才有了我们今天对恐龙更全面的认识
复原的各种恐龙
度原放含和W二
播放
沁。简述科学家还原恐龙骨架的过程
包装好化石,以免运输过程中受到损坏;
科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土;
化石被还原成一具具完整的恐龙骨架
科学家在实验室仔细清理恐龙化石:
03寻找对应的化石模型
:
梁龙
角龙
k】
霸王龙
剑龙
第一块恐龙化石是在
年被发现的
梁龙
1822
霸王龙
1821
将下面的恐龙与对应的化有模型连接起来
激发探索,拓展延伸
虽然这节课我们的探索结束了,但是我们探索的脚步却没有停下,
关于恐龙的知识,是有着丰富的网络资源的。有了今天的课堂学习
基础,课后同学们可以继续探讨!也欢迎同学们和老师继续交流!
课后作业
通过学习,了解了一些关于恐龙方面的知识,课后写一篇302年科
普小论文,呼吁环境保护,保护野生动物
感谢聆听下课了
OVELY
CARTOON
EDUCATION
AND
TEACHING
天空的蔚蓝是你对未来的追求,大海的茫茫是你对未来的向往;只要坚持不懈
地奋斗,你终将创造美好的明天
且珍惜