苏教版（2001）六年级下册科学 5.1 各种各样的能量（课件共18张PPT）

(共18张PPT)
苏教版《科学》六年级
5.1各种各样的能量
1能够依据生活中各种现象,对能量及其形式做出合理的解释
过程与方法:°
能够选择自己擅长的方
文字、图表、模型等)表述
研究能量知识的过程和结果
3、能够在硏究过程中倾听和尊重其他同学的不同观
教
知道
述
能使物体
知识与技能
2、知道能量有不同的表
能
类和自然界的活动有着重要作用
1、愿意合作与交流。
情感、态度与价值观
类和自然界的活动有着重要
教学重点(知道能量有不同的表现形式
教学重难
教学难点教理解能量可以使物体运动或“工作",」
录
发现能量
2、能量的大小与物体运动的关系
3、能量的作用
01发现能量
能够使物体“工作″或运动的本领叫做能量。虽然你看不见它,却能感觉到它
太阳能
01发现能量
能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。虽然你看不见它,却能感觉到它。
01发现能量
验
发现能
无处不在的能量
咋作”或运动的本领叫做能量。虽然你看不见它,却
何东西只要有移动、发热、冷却生长、变化、发
比现象其中就有能量在起作用。
这些物体靠什么“工作或运动
选择正确的能源
皮筋
电池
风力
弹鏡
光能
发条
02能量的大小与物体运动的关系
做下面的实验,比较能量的大
体运动的关
制作“火箭及其“发射器”
“发射器
根橡皮筋割
粘在卫生纸卷芯开口处两边,橡皮筋稍稍绷紧
但不要太紧。这就
外两根吸
起,三根吸管并齐,短
的一根放在中
这就是“火
火箭
02能量的大小与物体运动的关系
做下面的实验,比较能量的大
体运动的关
发射“
只手抓住发射器
火箭”套在发射器的橡皮筋
用
住橡
●另一只手把火箭端往下拉,然后松手,让“火箭°能笔直地往空
0
02能量的大小与物体运动的关系
做下面的实
量的大
体运动的关
3利用这套装置,研究橡皮筋拉伸后产生的能量大小与“火箭发射高度的关
只手抓住发射器,把“火箭”套在“发射器的橡皮筋
头压住橡皮筋的两
手把火
下拉,然后松手,让“火箭能笔直地往空中射去
“火箭”发射高度
橡皮筋拉伸
(米)高度1高度2高度3平均高度
的长度(厘米)
02能量的大小与物体运动的关系
探究记录:“发射器”的弹力与“火箭”发射高度关系
可题
假设
实验设
实验结果
火箭”发射高度
橡皮筋拉伸(米
高度
高度
高度
匀高度
的长度(厘米
03能量的作用
光能可以使植物生长,还能使
热能可以将水烧开,还能使
神奇的能量
电能可以使电灯发亮,还能使
3和种计样6)
食物中的化学能可以使我们的身体运动,还能使
能可以使纸片振动,还能使
热能可以熔化铁,还能使
目运动的汽车具有动能