第二章第二节
《视频的获取与加工》
视频作品制作脚本
主
题
《自然风光》MV作品（片段）
步
骤
详
情
效
果
1.添加片头
标题内容：（见字幕）；
字体：微软雅黑
字号：36
；
颜色：黄色；
时长：5s
我的MV作品
《自然风光》
制
作：张小明
文字效果：
2.添加视频素材
①选择所有素材统一添加（共10个）；
②所有视频截取时长：5s
③根据视频名称上的数字，从小—>大调整顺序；
④选择编辑轨道上所有视频，设置过渡效技；
视频过渡特技：
交叉进出
3.添加片尾
内容：（见字幕），其余参数：同片头一样；
MV作品《自然风光》
制
作：张小明
视频素材：来源网络
背景音乐：稻香（来源网络）
文字效果：
4.添加音乐
音乐名：“稻香
伴奏”；
剪裁时间：50s（视频长度），设置淡出效果；
淡出效果：
5.添加字幕
按视频顺序添加字幕，调整到合适位置；
内容：（见字幕文件）；
字号：24；字体：微软雅黑；颜色：黄或白
1公园步道
2午后的阳光
3清脆的风铃声
4新生的树枝
5阳光下的草丛间
6公园里的芦苇
7黄色的小野花
8治愈的小黄花
9蜜蜂与花在倾诉
10阳光穿过树叶
文字效果：
6.设置宽高比
宽屏16：9
7.保存、导出
①保存项目文件，名为：《自然风光》
②导出：名称《自然风光》MV作品；高清晰度（1080p）；中小学教育资源及组卷应用平台
粤教版B信息技术七年级下册教学设计
课题
第二节
视频的获取与加工
单元
第二章
学科
信息技术
年级
七年级
学习目标
知识目标：了解视频获取的途径与方法；技能目标：通过任务，掌握Windows
Live影音制作软件的基本操作；情感目标：从作品中感受自然风光的魅力，增加学习积极性；
重点
掌握视频获取的方法及Windows
Live影音制作软件的使用
难点
能使用Windows
Live影音制作软件完成作品。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
介绍本节课主题；教师：这段时间乖乖呆在家里的同学们，是否对户外春暖花开的风景蠢蠢欲动了？学习本节课，你或许能在自己完成的《自然风光》视频作品中感受片刻风景。
思考
引入本课主题、介绍本节课任务
讲授新课
※视频获取的途径1——拍摄包括：数码摄像机（相机）、智能手机、摄像头录屏。介绍视频保存至电脑中的方法；※视频获取的途径2——网上下载网络视频的格式：MP4、FLV及其特点；下载网络视频的方式：专门客户端（演示操作）、浏览器插件。提醒：注明来源、保护版权。
※视频的加工——简单的加工举例：QQ影音播放器中的截取视频功能；※视频的加工——能完成视频作品的完整加工软件：Windows
Live影音制作演示操作：学习Windows
Live影音制作软件基本操作，完成任务《自然风光》MV作品。
学生听课
以开头给出任务为主线，学习新知识点的同时，完成任务，制作自己的第一次课程视频作品。
任务一
添加片头标题内容：（见字幕文件）；
字体：微软雅黑字号：36
；
颜色：黄色；
时长：5s文字效果：
跟着演示操作
培养学生自主学习的能力
任务二
添加视频素材
①选择所有素材统一添加（共10个）；②所有视频截取时长：5s③根据视频名称上的数字，从小—>大调整顺序；④选择编辑轨道上所有视频，设置过渡效技；
视频过渡特技：交叉进出
跟着演示操作
培养学生自主学习的能力
任务三
3.添加片尾
内容：（见字幕文件），其余参数：同片头一样；
文字效果：
跟着演示操作
培养学生自主学习的能力
任务四
4.添加音乐
音乐名：“稻香
伴奏”；剪裁时间：50s（视频长度），设置淡出效果；
淡出效果：
跟着演示操作
培养学生自主学习的能力
任务五
5.添加字幕
按视频顺序添加字幕，调整到合适位置；内容：（见字幕文件）；字号：24；字体：微软雅黑；颜色：黄或白
跟着演示操作
培养学生自主学习的能力
任务六
6.设置宽高比
宽屏16：9
跟着演示操作
培养学生自主学习的能力
任务七
7.保存、导出
①保存项目文件，名为：《自然风光》②导出：名称《自然风光》MV作品；高清晰度（1080p）；
跟着演示操作
培养学生自主学习的能力
课堂小结
1.从数码摄像机中捕获视频2.从VCD光盘中捕获视频3.从互联网上下载视频4.视频的加工
板书
第一节视频的获取与加工1.从数码摄像机中捕获视频2.从VCD光盘中捕获视频3.从互联网上下载视频4.视频的加工
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共23张PPT)
2.2视频的获取与加工
粤教版B版
七年级下
新知导入
欣赏视频
新知讲解
01
视频的获取
1.从数码摄像机中捕获视频
2.从VCD光盘中捕获视频
3.从互联网上下载视频
新知讲解
从数码摄像机中捕获视频
1.摄像机的存储介质主要有：DV带、
DVD光盘、
硬盘、SD卡
DV带
DVD光盘
硬盘
SD卡
新知讲解
视频获取的途径1——拍
摄
智能手机
电脑摄像头、屏幕录制
数码摄像机、数码相机
匹配数据线/
网盘/微信PC端
专用录屏软件直接保存至电脑
匹配数据线/
SD卡读卡器
新知讲解
2.采用DV为存储介质的数码摄像机是通过IEEE1394
标准接口传输数据到计算机
3.捕获视频需要的视频编辑软件：Ulead
VideoStudio
和Adobe
Premiere
4.AVI文件是一种非压缩的视频文件，图像质量高，
但占用的空间大。如果硬盘空间不够，或对图像质
量要求不高的话，可选择MPEG格式
从数码摄像机中捕获视频
新知讲解
从VCD光盘中获取视频
VCD光盘的视频是以文件的方式存放在MPEGAV文件夹下，看到的DAT文件就是VCD视频的文件，可直接把他们拷贝到计算机里
需要视频中的一小片段，需用一些（超级解霸、金山影霸、会声会影等）来截取。
新知讲解
从互联网上下载视频
FLV流媒体格式是当前互联网最流行的视频文件格式
维棠FLV视频下载软件是专门针对FLV格式视频开发的下载工具
网络视频格式：FLV、MP4
①FLV:
(FLASH
VEDIO)文件极小，加速快，以往互联网主要视频格式；
②MP4:目前网络视频主流，具备流媒体的特点、不需要任何技术使用授权费。
常用在线视频网站：优酷、腾讯、爱奇艺等，同时提供两种视频格式
新知讲解
从互联网上下载视频
如何获取视频素材？
?版权保护因素?使用其专用客户端下载视频
如：以优酷PC客户端为例
?非在线视频网站中的视频?用插件下载，如：猫抓
版权意识
注明来源
新知讲解
02
视频的加工
剪辑视频片段
编辑视频叠加效果
添加转场过渡效果
添加片头、片尾和标题字幕
添加旁白音乐
保存项目文件
新知讲解
格式
特点
应用
AVI
有损压缩率较高
非压缩视频格式
多媒体素材
MOV
压缩视频效果好
网络、虚拟
MPEG/MPG
压缩视频
制作光盘MP4
RM/RMVB
流式视频
网络在线直播
新知讲解
简单加工：截取视频中的片段
Windows
Live影音制作
制作完整的视频作品
任务：《自然风光》视频作品
确定主题
分类整理素材
制作脚本
开始制作
本节课任务：《自然风光》视频作品
需要条件：
1.视频素材
2.音乐、文字等素材
3.视频剪辑软件及技术
完成任务
完成任务
1.添加片头
标题内容：（见字幕文件）；
字体：微软雅黑
字号：36
；
颜色：黄色；
时长：5s
文字效果：
完成任务
2.添加视频素材
①选择所有素材统一添加（共10个）；②所有视频截取时长：5s③根据视频名称上的数字，从小—>大调整顺序；④选择编辑轨道上所有视频，设置过渡效技；
视频过渡特技：交叉进出
完成任务
3.添加片尾
内容：（见字幕），其余参数：同片头一样；MV作品《自然风光》制
作：张小明视频素材：来源网络背景音乐：稻香（来源网络）
文字效果：
完成任务
4.添加音乐
音乐名：“稻香
伴奏”；剪裁时间：50s（视频长度），设置淡出效果；
淡出效果：
完成任务
5.添加字幕
按视频顺序添加字幕，调整到合适位置；内容：（见字幕文件）；字号：24；字体：微软雅黑；颜色：黄或白1公园步道
2午后的阳光3清脆的风铃声
4新生的树枝5阳光下的草丛间
6公园里的芦苇7黄色的小野花
8治愈的小黄花9蜜蜂与花在倾诉
10阳光穿过树叶
文字效果：
完成任务
6.设置宽高比
宽屏16：9
完成任务
7.保存、导出
①保存项目文件，名为：《自然风光》②导出：名称《自然风光》MV作品；高清晰度；
课堂总结
视频获取与加工
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