第四节 中国的民族

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名称 第四节 中国的民族
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文件大小 16.8KB
资源类型 教案
版本资源 仁爱科普版
科目 地理
更新时间 2012-02-28 06:26:42

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《第一章 第四节 中国的民族》学案
作者: 来源: ( http: / / zyjy.cc / zyjy / Common / ShowCopyFrom.aspx copyfrom= ) 发布时间:2011年10月20日 点击数: 2
编号:地理--80 05 课型: 新授 使用时间:  2011/9/17  班级: C65----C90   
编写人: 谢高志 审核人:   

课题   《第一章 第四节 中国的民族》学案  
学习  目标 1、 了解我国的民族构成,民族分布特点,培养学生分析图表的能力。2、 了解我国的民族政策,并认识其重要意义。3、 了解一些少数民族的风土人情和文化特点。
重点  难点   1、 我国56个民族的构成。2、 我国民族分布的特点。人口在百万以上的少数民族分布的地区  
学习过程  
自主预习导学:  一、知识点Ⅰ:56个民族  完成P15页活动题。1、我国有 个民族, 族人数最多,接近全国人口的90.6%,少数民族有 个,人口仅占9.4%。_______是人口最多的少数民族。2、我国的民族政策  (1)、我国民族政策:“各民族不论大小,一律 ” 。  (2)、国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。  (3)、国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。  (4)、在少数民族聚居的地方实行 自治。  (5)、各民族有使用自己的语言文字和保持自己的 习惯的自由。  二、知识点Ⅱ:大杂居与小聚居  1、我国各民族的分布特点是 ,汉族主要分布在______和_______,少数民族主要分布在__ ___、_______和_______地区。2、我国少数民族最多的省是 。 少数民族分布最广的是 。3、读P16图1-12,并在表中填出少数民族的主要分布地区民族名称主要分布地区民族名称主要分布地区壮族    彝族   满族   傣族   回族   蒙古族   维吾尔族   藏族   三、知识点Ⅲ:独特的民族风情  各民族风俗蒙古族——— 藏 族———晒佛节 彝 族———火把节傣 族——— 汉 族——— 朝鲜族———跳板 维吾尔族———手鼓舞 蒙古族———马头琴 傣 族———孔雀舞   小组合作探究:  1、我国各民族分布的特点怎样?这样的民族分布特点有什么好处?     2、各小组整理资料,举行小型少数民族风情展示会。  第一组:展示他们收集到的图片和物品并进行介绍  第二组:介绍少数民族的风土人情。  第三组:补充介绍少数民族的传统节日。     巩固提高:  一、单选题  1、我国是一个统一的多民族国家,其中少数民族有 ( )  A.53个 B.54个 C.55个 D.56个  2、我国人口最多的少数民族是( )  A.汉族 B.壮族 C.满族 D.维吾尔族  3、我国少数民族主要分布在( )  A.西北、华北、东北 B.西南、中南、华南   C.西北、西南、东北 D.西南、华南、西北  4、下面关于我国各民族分布的说法,正确的是 ( )   A.各民族大杂居、小聚居,相互交错居住 B.各民族大聚居,小杂居,相互交错居住   C.汉族主要分布在东部和南部 D.少数民族主要分布在西部和北部  5、我国少数民族中分布最广泛的民族是( )  A汉族 B回族 C蒙古族 D苗族  6、新中国成立以来,我国各民族和睦相处、共同发展,下列对我国民族政策理解错误的是( )  A各民族不论大小一律平等 B各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由  C各少数民族不设自己的语言学校 D各少数民族聚居的地区实行民族区域自治  7、当我们走进他们的村庄,好客的主人,双手献上洁白的哈达,这里的民族是( )  A.傣族 B .蒙古族 C. 高山族 D. 藏族  二、能力培养   8、读我国部分地区图,回答下列问题:    (1)写出图中数字所代表的省区名称:   ① ② ③    ④ ⑤ ⑥   (2)分布在图中①、④两地的少数民族分别是 族和 族。   (3)喜爱弹奏冬不拉的少数民族主要分布在图中的 (省区);喜爱拉马头琴的少数民族主要分布在图中的 (省区);每年七、八月,举行那达慕大会的少数民族主要分布在图中的 (省区)。