五年级数学试题(附答案)
一、用心填空(25分,每空1分)
1.
如果+700元表示收入700元,那么-700元表示( )。
2.在+7、-5、0、1、-1.2、+6、3、-9中,正数有( ),负数有( ),最小的数是( ),最大的数是( )。
3.
里面有( )个,再添上( )个就是最小的质数。
4.把3米长的木条平均分成7段,每段占全长的( ),每段长( )米。
5.4÷5==16÷( )
6.对于分数
,当a( )时,它是真分数,当a( )时它是假分数,当a为( )时,它可以化成整数。
7.用数对表示点的位置,点A(9,6)表示这个物体在第( )列,第( )行,点B在第8行第3列,用数对表示为( )。
8.如果b是a的倍数,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。如果a和b只有公因数1,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
9.
在下面括号里填上适当的分数。
25厘米=( )米
800克=( )吨
120平方分米=( )平方米
40分=( )时
合理判断。正确的涂A,错误的涂B。(6分,每个1分)
1.
两个数的最小公倍数一定比这两个数的积大。
( )
2.24是6的倍数,6是24的因数。
( )
3.大于而小于的分数只有5个。
( )
4.
比大,比
小的分数只有和。
( )
5.
一根绳子连续对折3次,每段是全长的。
( )
6.把约分后是,和大小相等,意义相同。
( )
三、精心选择。涂黑正确答案的序号。(10分,每个1分)
1.
的分母增加8,要使分数的大小不变,分子应该( )。
A.增加8
B.乘3
C.增加3
2.
与相等的分数( )。
A.只有1个
B.只有2个
C.有无数个
3.
把两根长度分别为45厘米和54厘米的彩带剪成长度一样的短彩带,并且没有剩余,每根短彩带最长是( )厘米。
A.9
B.15
C.6
4.
如果X÷Y=8,那么X、Y的最大公因数是( )。
A.
X
B.
8
C.
Y
D.
XY
5.
小明在操场上跑步,如果+2表示他沿跑道顺时针跑了2圈,那么-4表示他沿跑道( )。
A.顺时针跑4圈
B.逆时针跑2圈
C.顺时针跑2圈
D.逆时针跑4圈
6.两个相邻自然数的最小公倍数是56,这两个自然数的和是( )。
A. 72
B. 15
C.
16
D. 17
7.下面的数中,(
)更接近于-3。
A.
-4
B.-1
C.0
D.3
8.
有5吨货物,平均7次运完,每次运这批货物的( )。
A.
B.
C.
吨
9.
的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.增加6
B.增加8
C.增加16
D.
乘6
10.
和南偏西45°相反的方向是( )。
A.北偏西45°
B.
南偏西45°
C. 北偏东45°
四、细心计算
1、直接写得数(10分,每个1分)
+
=
+=
1-
=
-=
0.8×25=
9.7-8=
+=
+
=
-= 1-
=
用竖式计算(6分,每个2分)
1.08÷6=
89.52÷8=
0.125×0.88
3、脱式计算。(18分,每个3分)
1--
+-
+-
-+
-+
++
动手操作(每空1分,第2题最后一问2分,共10分)
从右图中可以知道:吴庄在柳镇的
( )方向
( )米处。从柳
镇出发向( )方向走( )米,
就到达王村。如果每分钟走60米,
从杨庄经柳镇到达王村需要( )分钟。
2.左图中,少年宫的位置用数对表示是(
)。李林家的位置是(2,3),学校的位置是(3,2),请在图中标出李林家和学校的位置并写出从照相馆到少年宫怎么走。
六、解决问题(每题5分,共35分)
1.
四年级的同学参加课外兴趣小组活动,参加书法兴趣小组的人数占全年级人数的,参加舞蹈小组的人数占全年级的,有的同学参加体育兴趣小组。这三个小组的人数共占全年级的几分之几?
2.
修路队要修一条公路,第一个月修了总数的,第二个月修的和第一个月同样多,还应修总数的几分之几才能完成?
3.
某班同学分组植树情况:
组别
第一组
第二组
第三组
占总数的几分之几
三个组共完成了总数的几分之几?第三组比第一组多完成了总数的几分之几?
4.一批货物共60吨,第一次运走了40吨,运走了总数的几分之几?还剩总数的几分之几?
一个长方形花坛,长36米,宽27米,把它分割成相等的小正方形栽不同种类的花,不能有剩余,分割成的小正方形的边长最大是多少米?共能分割成多少块?
五年级参加学校组织的阳光大课间队列比赛,人数在70和80人之间,如果6人一列或8人
一列,都正好站整齐,而且没有剩余。五年级有多少人参加了这次队列比赛?
学校计划植树450棵,已经植了300棵,已经植了几分之几?
五年级数学答案及评分标准
总分120分
用心填空(25分,每个1分)
支出700元
+7、1、3、+6、
-5、-1.2、-9、
-9、
+7
2
8
4.
5.
4÷5==16÷(20
)
6.小于4且大于0 大于或等于4
4的倍数
7.
9
6 (3,8)
8.
a
b
1
ab
9.
1
二、合理判断。正确的涂A,错误的涂B。(6分,每个1分)
1.
B 2.A 3.B
4.
B 5.B
6.B
三、精心选择。涂黑正确答案的序号。(10分,每个1分)
1.C 2.
C 3.
A 4.C 5.
D
6.B 7.
A 8.
B 9.
C 10.
C
四、细心计算
1、直接写得数(10分,每个1分)
1
1
20
1.7
1
2、用竖式计算(6分,每个2分)
1.08÷6=0.18
89.52÷8=
11.19
0.125×0.88=0.11
脱式计算(18分,每个3分)
1
动手操作(每空1分,第2题最后一问2分,共10分)
1.北偏西30° 1200
北偏东60°
1800 50
2.(4,5)
从照相馆向北偏东72°方向走1200米到少年宫。
解决问题(每题7分,共35分)
+
+
=答:这三个小组的人数共占全年级的。
2.1-
-
=答:还应修总数的才能完成。
3.
+
+
=
-
=
答:三个组共完成了总数的,第三组比第一组多完成了总数的。
4.40÷60=
1-
=答:运走了总数的,还剩总数的。
5.
36和27的最大公因数是3×3=9。
36÷9=4(块)
27÷9=3(块)
4×3=12(块)答:分割成的小正方形的边长最大是9米,共能分割成12块。
6.
6和8的最小公倍数是2×3×4=24。
24×3=72(人)答:五年级有72人参加了这次队列比赛。
300÷450=
答:已经植了。