2020-2021学年七年级数学人教版下册5.3平行线的性质5.4平移同步练习(Word版,附答案)

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名称 2020-2021学年七年级数学人教版下册5.3平行线的性质5.4平移同步练习(Word版,附答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-04-20 23:50:44

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文档简介

5.3平行线的性质-5.4平移
班级:___________
姓名:___________
得分:___________
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图所示的图案分别是一些汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是(

A.
B.
C.
D.
2.如图,△ABC沿着由点B到点E的方向,平移到△DEF,已知BC=5.EC=3,那么平移的距离为(

A.2
B.3
C.5
D.7
第2题图
第3题图
第4题图
3.如图,把一副三角尺叠放在一起,若AB∥CD,则∠1的度数是(

A.75°
B.60°
C.45°
D.30°
4.如图,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠B=55°,则∠DCE等于(

A.35°
B.45°
C.55°
D.65°
5.如图,AB∥CD,∠CDE=140°,则∠A的度数为(

A.40°
B.50°
C.60°
D.140°
6.下列说法中,正确的是(

第5题图
A.图形的平移是指把图形沿水平方向移动
B.
“相等的角是对顶角”是一个真命题
C.平移前后图形的形状和大小都没有发生改变
D.
“直角都相等”是一个假命题
7.如图,AB∥CD,CB∥DE,若∠B=72°,则∠D的度数为(

A.36°
B.72°
C.108°
D.118°
第7题图
第8题图
第10题图
8.如图所示,则下列说法中不正确的是(

A.由a∥b能得到∠2=∠5
B.由c∥d能得到∠3=∠1
C.由c∥d能得到∠3=∠4
D.由a∥b能得到∠1=∠5
9.下列图形中,由AB∥CD,能使∠1=∠2成立的是(

A.
B.
C.
D.
10.如图所示,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=a°,则下列结论:
①∠BOE=(180-a)°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.其中正确的个数有(
)个.
A.1
B.2
C.3
D.4
二、填空题(每小题3分,共30分)
11.如图,直线a、b被第三条直线c所截,如果a∥b,∠1=70°,那么∠3的度数是
.
第11题图
第13题图
第14题图
第15题图
12.下列句子:①爸爸你去哪儿呢?②舌尖上的中国;③中国好声音是选秀节目;④德国队是2014世界杯的冠军;⑤你不是调皮捣蛋的坏孩子;⑥你快点过来!是命题的有________(只填序号).
13.如图,直线l1∥l2,∠α=∠β,∠1=40°,则∠2=_________.
14.如图,将周长为8cm的△ABC沿BC方向平移1cm得到△DEF,则四边形ABFD的周长为
cm.
15.如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=150°,则∠C=______
16.如图,直线AB∥CD,DE∥BC,若∠B=(2x+15)°,∠D=(65-3x)°,则∠1=________度.
第16题图
第17题图
第18题图
17.如图,折叠一张矩形纸片,已知∠1=70°,则∠2的度数是________.
18.如图,一张长为12cm,宽为6cm的长方形白纸中阴影部分的面积(阴影部分间距均匀)是
cm2.
19.如图1是我们常用的折叠式小刀,图2中刀柄外形是一个矩形挖去一个小半圆,其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段,转动刀片时会形成如图2所示的∠1与∠2,则∠1与∠2的度数和是
度.
第19题图
20.如图,长方形ABCD中,AB=6,第1次平移将长方形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位,得到长方形A1B1C1D1,第2次平移将长方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位,得到长方形A2B2C2D2…,第n次平移将长方形An-1Bn-1Cn-1Dn-1沿An-1Bn-1的方向平移5个单位,得到长方形AnBnCnDn(n>2),则ABn长为
.
第20题图
三、解答题(共40分)
21.如图,在每个小正方形边长为1的方格纸中,
△ABC的顶点都在方格纸格点上.
(1)△ABC的面积为

(2)将△ABC经过平移后得到△A′B′C′,图中标出了点
B的对应点B',补全△A′B′C′;
(3)若连接,,则这两条线段之间的关系是

(4)在图中画出△ABC的高CD;
22.如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°.将求∠AGD的过程填写完整.
解:因为EF∥AD,
所以∠2=
(
),
又因为∠1=∠2,
所以∠1=∠3(
),
所以AB∥
(
),
所以∠BAC+
=180°(
),
因为∠BAC=80°,
所以∠AGD=
.
23.如图,已知AB∥DE,∠1=∠2,问AE与DC有什么样的位置关系?请说明理由.
24.如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列两个图形中∠P、∠A、∠C的关系,请你写出来。并证明你的结论.
参考答案
1.D’
2.A
3.A
【解析】本题主要考查平行线的性质,掌握平行线的性质和判定是解题的关键,即①两直线平行?同位角相等,②两直线平行?内错角相等,③两直线平行?同旁内角互补,④a∥b,b∥c?a∥c.如图,设CD交AE于点O,
∵AB∥CD,
∴∠EOD=∠A=30°,
又∵∠1=180°﹣(180°﹣∠EOD﹣∠FDC),
∴∠1=30°+45°=75°.
4.A.
【解析】由BC⊥AE于点C,∠B=55°,得到∠A=35°,因为CD∥AB,所以∠DCE=∠A=35°.
故选:A.
5.A
【解析】∠CDA=180°﹣∠CDE=180°﹣140°=40°,∵AB∥CD,∴∠A=∠CDA=40°.
故选A.
6.C
【解析】A图形的平移可以沿任何方向移动,故错误;B相等的角不一定是对顶角,故错误;C符合平移的特征,故正确;D直角都相等是一个真命题,故错误.
7.C.
【解析】∵AB∥CD,CB∥DE,∠B=72°,∴∠C=∠B=72°,∠D+∠C=180°,∴∠D=180°﹣72°=108°;故选C.
8.C.
【解析】根据平行线的性质对各选项进行逐一分析.A、∵a∥b,∴∠2=∠5,故本选项正确;B、∵c∥d,∴∠3=∠1,故本选项正确;C、∵c∥d,∴∠1=∠3,∠4=∠5,∠3与∠4的大小不能确定,故本选项错误;D、∵a∥b,∴∠1=∠5,故本选项正确.
故选C.
9.B
【解析】A.由AB∥CD可得∠1+∠2=180°,故本选项错误;
B.∵AB∥CD,∴∠1=∠3,又∵∠2=∠3(对顶角相等),∴∠1=∠2,故本选项正确;
C.由AC∥BD得到∠1=∠2,由AB∥CD不能得到,故本选项错误;
D.梯形ABCD是等腰梯形才可以有∠1=∠2,故本选项错误.
故选B.
10.C.
【解析】①因为AB∥CD,所以,又因为OE平分,所以∠BOE=(180-a)°,故①正确;②由垂直可得∠EOF=90°,所以∠BOF=a°,所以∠BOF=∠BOD,所以OE平分∠BOD,故②正确;③因为OP⊥CD,所以∠COP=90°,所以∠POE=a°,所以∠POE=∠BOF,故③正确;所以∠POB=90°-a°,而∠DOF=a°,所以④错误.
故选:C.
11.70°.
【解析】∵a∥b,∴∠2=∠1=70°,∴∠3=∠2=70°(对顶角相等).
故答案是70°.
12.③④⑤
【解析】命题是对一件事情做出判断的语句.①是疑问句,没有判断;②没有对事情做出判断;⑥是祈使句,不含判断的意思;只有③④⑤是对某一件事情做出判断的语句.
13.140°
【解析】先根据平行线的性质,由l1∥l2得∠3=∠1=40°,再根据平行线的判定,由∠α=∠β得AB∥CD,然后根据平行线的性质得∠2+∠3=180°,再把∠1=40°代入计算即可.
解:如图,
∵l1∥l2,
∴∠3=∠1=40°,
∵∠α=∠β,
∴AB∥CD,
∴∠2+∠3=180°,
∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣40°=140°.
故答案为140°.
14.10
【解析】根据平移的基本性质,得出四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC即可得出答案.
解:根据题意,将周长为8cm的△ABC沿BC向右平移1cm得到△DEF,
∴AD=1cm,BF=BC+CF=BC+1cm,DF=AC;
又∵AB+BC+AC=8cm,
∴四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=10cm.
故答案为:10.
15.120°.
【解析】∵∠CDE=150°,
∴∠CDB=180-∠CDE=30°,
又∵AB∥CD,
∴∠ABD=∠CDB=30°;
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABC=60°,
∴∠C=180°-60°=120°.
16.35
【解析】因为AB∥CD,DE∥BC,所以∠B=∠1,∠D=∠1,所以∠B=∠D,因为∠B=(2x+15)°,∠D=(65-3x)°,所以2x+15=65-3x,解得x=10,所以∠1=∠B=(2×10+15)°=35°.
17.55°
【解析】由折叠可知,∠2=∠3,又由平行线的性质可知∠1=∠4.而∠2+∠3+∠4=180°,∠1=70°,所以∠2=55°.
18.12.
【解析】如图,平移后得一个矩形,一边长为2,另一边长为6,所以面积是12.
19.90
【解析】如图2,AB∥CD,∠AEC=90°,作EF∥AB,根据平行线的传递性得到EF∥CD,则根据平行线的性质得∠1=∠AEF,∠2=∠CEF,所以∠1+∠2=∠AEC=90°
如图2,AB∥CD,∠AEC=90°,
作EF∥AB,则EF∥CD,
所以∠1=∠AEF,∠2=∠CEF,
所以∠1+∠2=∠AEF+∠CEF=∠AEC=90°
20.5n+6.
【解析】每次平移5个单位,n次平移5n个单位,即BN的长为5n,加上AB的长即为ABn的长.
ABn=5n+AB=5n+6.
21.(1)8
;(2)答案见解析;(3)平行且相等;(4)答案见解析
【解析】
(1)根据三角形的面积求法求出面积;(2)根据平移的法则画出图形;(3)根据平移的性质得出线段的关系;(4)根据三角形高线的画法画出图形.
解:(1)S=4×4÷2=8
(2)答案见图形;
(3)平行且相等
(4)答案见图形
22.见解析
【解析】根据平行线的判定与性质填空.
解:∵EF∥AD,
∴∠2=∠3(两直线平行,同位角相等);
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠3(等量代换),
∴AB∥DG(内错角相等,两直线平行),
∴∠BAC+∠AGD=180°(两直线平行,同旁内角互补),
∵∠BAC=80°,
∴∠AGD=100°.
23.AE∥DC
【解析】解法一:AE∥DC,
理由如下:∵AB∥DE,
∴∠AED=∠1,
又∵∠1=∠2,
∴∠2=∠AED,
∴AE∥DC.
解法二:AE∥DC,
理由如下:∵AB∥DE,
∴∠B=∠DEC,
又∵∠1=∠2,
∴∠AEB=∠DCB,
∴AE∥DC.
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精品试卷·第
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