四年级上册数学课件 沏茶问题 人教版 16张ppt

(共16张PPT)
数学广角——优化
沏茶问题
选词游戏：
我一边_____一边_____。
(唱歌、跳舞;吃饭、听音乐;刷牙、洗脸.）
小明是一个爱动脑筋的孩子，一天帮妈妈做两件事情，煮鸡蛋10分钟，扫地5分钟。小明做两件事情要用多少分钟？
自主探究
小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏茶。
怎样才能尽快让客人喝上茶？
小组合作要求:
1、说一说：先把你的想法说给小组的同学听，商量一下怎样才能让客人尽快喝上茶。
2、摆一摆：取出卡片摆一摆，设计出一种尽快让客人喝上茶的方案。
3、算一算：计算出你们设计的方案一共要用多长时间。
洗水壶
（1分钟）
接水
（1分钟）
烧水
（8分钟）
沏茶
（1分钟）
洗茶杯
（2分钟）
找茶叶
（1分钟）
这是流程图。
用时：1＋1＋8＋1＝11（分）
沏茶问题的解题思路
一定要合理安排事情的顺序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做，最后计算出时间。
巩固深化
找杯子倒开水
1分钟
等开水变温
6分钟
找感冒药
1分钟
量体温
5分钟
小红应如何合理安排上面的事情?
我感冒了，吃完药后要赶快休息。
1.
找杯子倒开水
1分钟
等开水变温
6分钟
找感冒药
1分钟
量体温
5分钟
1＋6＝7（分钟）
哪些事情可以
同时做呢？
这样的安排合理吗?
1.小华为了节省时间，一边走路一边看书。
2.小兰为了节省时间，一边坐公交车一边看书。
3.小东一边泡脚，一边看电视。
4.小刚为了节省时间，一边做作业一边看电视。
（不合理）
（不合理）
（合理）
（不合理）
这节课我们学会怎样合理安排时间。
1、先观察做事的顺序。
2、再考虑哪些事情可以同时做。
3、写出做事情的顺序。
4、计算出所需要的时间。
其实关于合理安排时间的问题就是最优化问题,也就是被大数学家华罗庚爷爷称做“统筹安排”的问题。它在生活，生产和科学研究中有广泛的用处
。
时间每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。——鲁迅