2.3分数和小数的互化 课件（13张PPT）冀教版

冀教版五年级数学下册
欢欢和乐乐在学校手工课上编中国结，欢欢的中国结用了0.9米红绳，乐乐的中国结用了 米红绳。
4
5
把分数化成小数
把小数化成分数

注意：除不尽根据要求按“四舍五入法”取近似值。
注意：不是最简分数要约成 最简分数
4
5
欢欢和乐乐在学校手工课上编中国结，欢欢的中国结用了0.9米红绳，乐乐的中国结用了 米红绳。
把下面的分数化成小数，小数化成带分数和假分数。
15
8
2
5
1
2.6
3.08
用自己的方法试一试。
分数化为小数：假分数和真分数直接用分子除以分母；如果是带分数，可以先化成假分数；也可以把整数部分作为小数的整数部分，再用分子除以分母作为小数的小数部分。注意：除不尽按要求取近似值。
把下面的分数化成小数，小数化成带分数和假分数。
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1
2.6
3.08
用自己的方法试一试。
小数化分数：有几位小数就在1的后面写几个0做分母，把原来的小数去掉小数点作分子，原来的整数部分作为带分数的整数部分。注意：要化为最简分数
一、下面的分数与小数互化是否正确？
×
×
×
×
√
√
0.05 = （ ） = 0.7 （ ）
1.07 = （ ） 1 = 0.21 （ ）
0.65 = （ ） = 0.111 （ ）
5
10
100
107
100
21
10000
111
65
100
10
7
第一关
二、把下列小数化成分数：
0.45 2.06
0.45
=
45
100
=
9
20
6
100
2.06
2
=
2
3
50
=
第二关
三、把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。
31
40
= 1+31÷40 = 1.775
70
51
= 70÷51 ≈ 1.37
1
31
40
1
31
40
1
31
40

四、有三位同学进行登山比赛，从山下到山顶，甲
用了 时，乙用了0.8时，丙用了 时，你能比较出
哪位同学登得快吗？（ ）
3
4
19
25
A. 甲
B. 乙
C. 丙
A
第三关
课堂总结