小学数学西师大版二年级下册七 收集与整理收集与整理（16张PPT）

七、收集与整理
西师版小学数学二年级下册
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香蕉
梨
桃
苹果
（ 2 ）个
（ 3 ）个
（ 3 ）个
（ 6 ）个
我用实物摆一摆
香蕉
梨
桃
苹果
（ 2 ）个
（ 3 ）个
（ 3）个
（ 6 ）个
我用符号画一画
画（ ）比摆实物更方便。
符号
香蕉
梨
桃
苹果
（ 2）个
（ 3 ）个
（ 3 ）个
苹果
（ 6）个
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香蕉
梨
桃
苹果
（ 2）个
（ 3 ）个
（ 3 ）个
苹果
（ 6 ）个
请你用自己喜欢的符号或图形表示水果的数量？
练习一：将下列人物用画“√”画“正”字的方法进行分类统计。
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人 物
统 计
数 量
6
9
11
2、 用画“正”的方法统计。
讨论：
通过以下统计你获得了哪些信息？
1. 知道了骑木马的男孩有6人、骑木马的女孩有9人、有11个老人。
3. 知道了老人最多。
4. 知道了骑马的男孩比骑马的女孩少3人。
2. 知道了骑马的男孩最少。
5. 知道了骑马的男孩比老人少5人。
6. 知道了骑马的女孩比老人少2人。
逛商场：
这是商场上个月进的同样多的商品卖出后月底剩下的数量。请你用自己喜欢的方法统计这个商场滞销的冰箱、电脑、电视机各有多少台？
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商 品
统 计
数 量
10
6
6
整理前比较（ ）
整理后排列（ ），数量（ ）
乱
整齐
清楚
整理前
整理后
整理后
整理后
通过本节课学习，我知道了
画（ ）比（ ）更简便。

符号
摆实物
整理前比较乱，整理后排列（ ），
数量（ ）。

整齐
清楚
整理物品时，记录数据的方法有画“ ”和画“ ”字等方法。
√
正
整理物品非常重要，我要学会整理自己的生活学习用品。