小学数学西师大版五年级下册第二单元 分数约分、通分（11张PPT）

我们的校园
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，就是通分。
通分的一般方法：
1、先找出几个分母的公分母。
（公分母必须是几个分母的最小公倍数）
2、再把各分数化成用最小公倍数做分母的分数 。
判断下列哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？
给下列各组数通分
解决问题
考考你!
你能找出比 小，而又比 大的分数吗？
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版副标题样式
*
*
*
学校希望美化校园面积的 。
园林规划部门认为可以美化校园面积的 。
? ?
给下列分数通分
试一试
一
二
三
我们班同学准备建个小小图书角，其中有 的同学准备带科普书，有 的同学准备带童话书，有 的同学准备带儿童杂志，你知道我班同学中准备带什么书的人最多？带什么书的人最少？你对他们有什么建议。
1、找出以下每组中两个数的最小公倍数：
4和6 7和8 5和35
2、填空，说说理由
3、比较大小
试试你!