那些人 那些事
—— 《城南旧事》阅读分享会
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《城南旧事》思维导图
城南旧事
惠安馆
爸爸的
爸爸的花 儿落了
惠安馆
驴打滚
兰姨娘
我们看海去
主人公:小英子
思维导图
《城南旧事》知识问答卷
《城南旧事》
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《城南旧事》
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第一关 考一考
1.英子和妞儿是在哪儿认识的?
打水的井边(又称“井窝子”)
2 .英子靠什么最终断定了妞儿是“疯子”秀贞的女儿?
妞儿脖子后面的青记
3是谁抓住了藏在草丛里的男青年?
戴草帽的便衣警察
4.草丛中那个小伙子偷钱的目的是什么?
为了供弟弟上学,帮他实现去国外留学的愿望。
5.宋妈总共生了几个孩子?孩子结局分别是怎样的?
两个。儿子小栓子掉进河里淹死了,女儿小丫头子被宋妈丈夫送人了。
6.宋妈最后离开英子家的时候爱是坐什么“交通工具”走的?
骑着黄板牙的毛驴
7.兰姨娘最后的结局是怎样的?
跟德先叔谈恋爱之后一起离开了英子家
《城南旧事》
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第二关 人物歇后语接龙
根据人物特征,抢答人物名字。
惠安馆的“疯子”——
井边的小伴侣——
不理我们小孩子的北大学生——
喜欢斜着嘴笑的——
每天回家都要浇花的是——
年年都装着一个大肚子的是——
妈妈
爸爸
德先叔
妞儿
兰姨娘
秀贞
《城南旧事》
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第三关 猜一猜
下面的片段描写的是谁?出自哪个故事?
1、他气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。他左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!
“他”指的是( ),出自《 》
《城南旧事》问答题
下面的片段描写的是谁?出自哪个故事?
1、他气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。他左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!
“他”指的是(英子的爸爸),出自《 爸爸的花儿落了 ,我也不再是小孩子》
《城南旧事》问答题
下面的片段描写的是谁?出自哪个故事?
2、她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服,朝我身上左比右比,然后高兴地对走进来的她的妈妈说: “妈,您瞧,我怎么说的,刚合适!那么就开领子吧。”
“她”指的是( ),出自《 》。
《城南旧事》问答题
下面的片段描写的是谁?出自哪个故事?
2、她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服,朝我身上左比右比,然后高兴地对走进来的她的妈妈说: “妈,您瞧,我怎么说的,刚合适!那么就开领子吧。”
“她”指的是(秀贞 ),出自《 惠安馆 》
《城南旧事》问答题
城南旧事——一副老北京风俗画
《城南旧事》
儿歌诗文诵读
槐树槐,槐树槐,
槐树底下搭戏台,
人家姑娘都来到,
就差我的姑娘还没来,
骑着驴,打着伞,
光着屁股挽着纂儿……
《城南旧事》充满童趣的儿歌
鸡蛋鸡蛋壳——壳儿,
里头坐个哥——哥儿,
哥哥出来买菜,
里头坐个奶——奶,
奶奶出来烧香,
里头坐个姑——娘,
姑娘出来点灯,
烧着鼻子眼睛!
《城南旧事》充满童趣的儿歌
《我们看海去》
我们看海去,
我们看海去,
蓝色的大海上,
扬着白色的帆。
金红的太阳,
从海上升起来,
照到海面照到船头。
我们看海去,我们看海去。
《城南旧事》充满童趣的儿歌
《城南旧事》
人物形象漫谈
《城南旧事》之人物万花筒
宋妈
《城南旧事》之人物万花筒
兰姨娘
《城南旧事》之人物万花筒
藏在草丛的男青年
《城南旧事》之人物万花筒
秀贞
《城南旧事》
故事情节再现
《城南旧事》故事情节再现
小 英 子
小英子童年趣事
1、学骆驼咀嚼
2、学金鱼喝水
3、喂养小油鸡
4、抓“吊死鬼”
5、玩西瓜灯
6、帮助妞儿与秀贞母子团圆
7、促成兰姨娘和德先叔的婚姻
……
构成了英子丰富多彩的童年
秀贞给英子染红指甲
《城南旧事》故事情节再现
《城南旧事》像一首淡雅而含蓄的诗,有细致的描摹,有生动的比喻,有贴合人物身份的各种语言。
《城南旧事》
品味心动妙语
她的麻花梳得比妈的元宝髻俏皮多了,看她把头发拧成两股,一来二去就盘成一个髻,一排茉莉花总髻是清幽幽,半弯身地卧在那髻旁。她一身轻俏,掖在右襟上的麻纱手绢,一朵白菊花似的贴在那里。
品味语言
她的麻花梳得比妈的元宝髻俏皮多了,看她把头发拧成两股,一来二去就盘成一个髻,一排茉莉花总髻是清幽幽,半弯身地卧在那髻旁。她一身轻俏,掖在右襟上的麻纱手绢,一朵白菊花似的贴在那里。
品味语言
她的麻花梳得比妈的元宝髻俏皮多了,看她把头发拧成两股,一来二去就盘成一个髻,一排茉莉花总髻是清幽幽,半弯身地卧在那髻旁。她一身轻俏,掖在右襟上的麻纱手绢,一朵白菊花似的贴在那里。
(姨太太)
品味语言
一排头发齐齐的齐着眉毛,两边垂到耳朵边。身上穿的正是那件蛋青绸子旗袍,做成长身坎肩另接两只袖子样式的,脖子上围一条白纱,斜斜地系成一个大蝴蝶结,就跟在女高师念书的张家三姨打扮得一样样!
品味语言
一排头发齐齐的齐着眉毛,两边垂到耳朵边。身上穿的正是那件蛋青绸子旗袍,做成长身坎肩另接两只袖子样式的,脖子上围一条白纱,斜斜地系成一个大蝴蝶结,就跟在女高师念书的张家三姨打扮得一样样!
(女学生)
品味语言
于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。……问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有离别多……”我哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀!
品味语言
当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀!
品味语言
《城南旧事》像一首淡雅而含蓄的诗
童年的英子是快乐的,
西厢房留下了她和妞儿的欢笑;
童年的英子是 , ;
童年的英子是 , ;
童年的英子是 , 。
童年,永远住在英子的心中。
她忘不了城南,那是她的家,镌刻了她的年华;
她忘不了 ,忘不了 ;
她忘不了 ,忘不了 ;
她忘不了 ,忘不了 ;
她忘不了 ,忘不了 ;
……
?
“回味童年”诗歌创作
童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
——冰心
长亭外,古道边,芳草碧连天
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山
天之涯,地之角,知交半零落
人生难得是欢聚,唯有别离多
长亭外,古道边,芳草碧连天
问君此去几时还,来时莫徘徊
天之涯,地之角,知交半零落
一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒
送别