（苏教版）五年级语文上册 第五单元测试卷及答案
文档属性
| 名称 | （苏教版）五年级语文上册 第五单元测试卷及答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 32.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2012-02-28 10:55:00 | ||
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文档简介
苏教版五年级语文上册 第五单元测试卷及答案
班级 姓名 分数
本单元主要有《黄山奇松》、《黄果树瀑布》、《莫高窟》三篇课文。《黄山奇松》在本单元中起着提纲挚领、举一反三的示范作用。《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。《莫高窟》介绍了我国西北边陲莫高窟里的彩塑、壁画和曾经藏有大量文物的藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的智慧。
考试常考题型：
第一部分“看拼音写词语”。这是每张试卷都会有的题目。因为小学阶段比较注重识字、认字的能力。
单元知识梳理及相关练习：
第二部分“对词语、成语的考查”。这主要考查我们是否认真的去读课文，让学生养成阅读的习惯。
第三部分“连线题”，这主要考查我们对词语的搭配能力的检测。
第四部分“句子练习”，这是练习5的一个知识点，考查学生对句子完整性的理解和运用。
第五部分“按课文内容填空或自己的理解填空”。这是考查我们对本单元背诵的积累能力。
第六部分“阅读和作文”。这是考查我们对语文的综合素养。
16.黄山奇松
1.黄山被誉为“天下第一奇山”，黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉.
2.造句。
屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。
饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
3.描写山的成语：崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 锦绣山河 江山如画
4.赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客）
嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。 （宋.朱彦）
5.主题解说：本文通过对黄山奇松的描绘，赞美了美丽的黄山风光，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
6.为什么玉屏楼被徐霞客称为“黄山绝胜处”？
玉屏楼位于黄山群峰之中素有“天上玉屏”声誉的玉屏峰，在其上雕琢了琼楼玉宇，所以叫玉屏楼。古称“文殊院”，有“不到文殊院，不见黄山面”之誉。它“左天都，右莲花，背依玉屏峰，两峰秀色，俱不可揽”，形成天生地就的“黄山决胜处”；世间独有秀木迎客松，终年在这里迎接四海宾朋。
一、选择正确的韵母填入括号内。
ü——i 屹（ ） 誉（ ） 玉（ ） 依（ ）
in——ing 屏（ ） 宾（ ） 景（ ） 形（ ）
答案：Yì yù yù yī pīng bīn yǐng xíng
分析：这道题是考查学生对汉语拼音中声母、韵母及拼音的掌握和运用情况。
二、读一读，再抄写，在读音易错的生字下注上“ ”，字形易错的生字下注上“ ”。
1. 陡崖 屹立 饱经风霜 姿态优美
2. 誉为 宾客 情有独钟 郁郁苍苍
答案：1. 陡崖 屹立 饱经风霜 姿态优美
陡崖 屹立 饱经风霜 姿态优美
2. 誉为 宾客 情有独钟 郁郁苍苍
誉为 宾客 情有独钟 郁郁苍苍
三、查字典，写出下列句子中带点词的意思。
1.人们对黄山奇松情有独钟。
2.迎客松虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
3.它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
4.黄山千姿百态。
5.人们对黄山奇松情有独钟。
静海寺中的钟又敲响了，它警示人们不要忘记国耻。
6.迎客松虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
荷花的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
答案：
1.情有独钟：因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。
2.郁郁苍苍：郁郁葱葱。形容草木苍翠茂盛，也形容美好兴旺的景象。
3.依依不舍：形容留恋，不忍分离。
4.千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
5.情感集中 、专一； 用铁或铜制成的响器，中空。
6.足足的，充分； 饱满。
分析：这题是考试我们对词语的理解，这些都是书本里的句子，要联系上下文去理解这些词语。
四、先解释词语再造句。
1.屹立——— ________________________________________________________
2.饱经风霜—— __________________________________________________________
答案：1.“屹立”是形容人或物像山峰一样高耸而稳固地立着，可以先想一想“什么或谁”屹立，再说一说屹立在什么地方。
屹立：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。
2.“饱经风霜”：饱，充分地。经，经历。风霜，比喻艰难困苦。形容经历过许多艰难困苦。
饱经风霜：小明望着父亲饱经风霜的脸，懂事地点了点头。
分析：这题是考查我们对字词的理解和遣词造句能力。
五、默写课文中你认为写黄山松写得最精彩的句子。
1．
2．
答案：1.被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松， 更是情有独钟。
2.黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀......
六、默读课文，说说黄山齐松“奇”在哪里。
答案：黄山奇松之“奇”具体体现在以下几个方面：一是黄山松处处能生长，不管是在山顶，还是在陡崖边。二是黄山松的长势像人，迎客松像热情地欢迎宾客的到来；陪客松似在与游人一同观赏；送客松似与客人告别。三是黄山松千姿百态，姿态不同。
分析：这道题是考查我们是否认真的阅读和理解了课文描写黄山奇松的部分。
七、发展练习
读下面一段话，完成练习。
黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
请你查找一些关于黄山松的图片，或根据上面的描写，选择一棵黄山松，仔细观察或展开想象它的样子，学习课文描述迎客松的写法，把它具体写下来。如有兴趣，你还可以给它取个名字。
趣味语文
杨修与饼
三国时期，有一天，曹操命侍从捧来一盒酥饼，放在营房里的一张桌上。曹操想了想，在这盒酥饼上面放了一张写有“一合酥”的纸条，然后就走了。
不久，谋士杨修来到这个营房，看见了纸条，就把这盒酥打开来，全分给兵士们吃了。曹操知道后，点头称是。
同学们，请你读一读下面这个故事，猜一猜杨修见了纸条为什么就把酥饼分给兵士们吃？
17.黄果树瀑布
1.《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
2.本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。
3.形容气势大的成语：浩浩荡荡 排山倒海 气贯长虹 一泻千里 千军万马 气吞山河
4.形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
5.作者写黄果树瀑布时都运用了哪些观察方法
一是用耳朵听。突出了声音之大。二是用眼睛看。强调视觉感受。突出了瀑布高、白、宽的特点，同时做到动静结合，运笔生动。三是用心去感受。“舒服极了”“仿佛置身于一个圆形的乐池里”“人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力”，从这一系列的描写中，读者能捕捉到作者内心的震颤。
6.中国瀑布之最。
银练坠瀑布---最柔美的瀑布 壶口瀑布---世界第一黄色瀑布
镜泊湖瀑布---中国最大火山瀑布 流沙瀑布---最细腻的瀑布
九寨沟瀑布群---最洁净的瀑布群
一、摘抄文中描写黄果树瀑布形态和声音的句子。并写出它们的特点。
答案：形态：透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正在织布机上写来。
声音：刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。
特点：形态宽、声响大。
二、同音字组词。
1）jùn 崇山( )岭 ( )俏 ( )马 ( )工
2）wǎn ( )转动听 ( )如 ( )惜 饭( )
3) liáo （ ）铐 星火（ ）原 （ ）拨 （ ）草
4）看拼音，写汉字。
jié zuò chén zuì fèng xì guàn mǎn xiōng táng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuán guà yǎn yìng zhé dié gé bì xuān xiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ）
答案：1）崇山峻岭 俊俏 骏马 竣工
2）婉转动听 宛如 惋惜 饭碗
3）镣铐 星火燎原 撩拨 潦草
4）杰作 沉醉 缝隙 灌满 胸膛
悬挂 掩映 折叠 隔壁 喧嚣
分析：这道题考查的是我们对汉语拼音字词的掌握。
三、写近义词、近义词。
写近义词：喧嚣（ ） 聆听（ ） 沉醉（ ）
写反义词：喧嚣（ ） 凉丝丝（ ） 扩展（ ） 沉醉（ ）
答案：近义词：喧闹 谛听 陶醉
反义词：清静 暖烘烘 收缩 清醒
分析：本题是对近义词、反义词知识的检测。
四、积累描写瀑布的句子和诗歌。
1）黄果树瀑布：
黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如________________。坐在下面，仿佛____________________________。
2）庐山瀑布：
日照香炉生紫烟，__________________。
3）九寨沟瀑布：
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如____________，_____________，___________。
4）瀑布（叶圣陶）
还没看见瀑布， 山路忽然一转， 站在瀑布脚下仰望，
先听见瀑布的声音， 啊！望见了瀑布的全身！ 好伟大呀，一座珍珠的屏！
好像叠叠的浪涌上岸滩， 这般景象没法比喻， 时时来一阵风，
又像阵阵的风吹过松林。 千丈青山衬着一道白银。 把它吹得如烟，如雾，如尘
答案：1）黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。
2）日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。
五、请为黄果树瀑布设计一条广告词。
六、按要求写词语。
形容气势大的： 、 、 、
答案： 浩浩荡荡 排山倒海 一泻千里 千军万马
七、精彩再现。阅读课文片断，回答问题。
①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 ……
③黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
1.用“ ”画出描写黄果树瀑布形状的句子。
2.用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。
3.第③段文字从 、 、 三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布 的特点。
答案：1透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
2.瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
八、根据课文内容填空。
1.黄果树瀑布是 最大的瀑布，它位于我国 省镇宁布依族苗族自治县城西南15千米的白水河上，夏季洪峰时汇成巨瀑，宽 米，落差 米。
2. 课文是一篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所 、所 、所 ，描绘了黄果树瀑布 ，表现了大自然的 对和人的 的陶冶。
3. 除了黄果树瀑布以外，我还知道 瀑布、 瀑布、 瀑布、 瀑布，世界著名的 大瀑布。
答案：1.亚洲 贵州 81米 74米
2.所见、所闻、所感 景观的壮美 无限生机 性情
3.银练坠瀑布 镜泊湖瀑布 流沙瀑布 九寨沟瀑布 壶口瀑布
九、积累。
1. 两首描写庐山的古诗。
望庐山瀑布（唐·李白） 绝句（宋·王安石）
日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。 拔地万里青嶂立，悬空千丈素流分。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 共看玉女机丝挂，映日还成五色文。
2.中国古典四大名著里的《西游记》里有“三打白骨精”的故事；《水浒传》里有“三打祝家庄”的故事；《三国演义》中有“三请诸葛亮”和“三气周瑜”的故事。此外，还有一部名著是《 红楼梦 》。
3.我还知道书名带“三”字的作品： 《三个火枪手》、《三字经》、《三国演义》
18.莫高窟
1.为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！
2.《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾经藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。
3.“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷……”
4.有关丰富繁多的成语：包罗万象 琳琅满目 五花八门 应有尽有 无所不有
5.公益用语：①小脚绕一绕，小草笑一笑。②司机一杯酒，亲人两行泪。
6.为什么说敦煌艺术是我国古代劳动人民智慧的结晶？
1）莫高窟位于茫茫的戈壁沙漠里，洞窟开凿极为艰巨。
2）洞内彩塑个性鲜明、神态各异，经过了劳动人民的精雕细琢。
3）宏伟瑰丽的壁画，描摹逼真，形象生动，显示了劳动人民高超的技艺。
一、把下面的词语补充完整。
神态各（ ） 精妙绝（ ） 惟（ ）惟（ ） 举世（ ）名
引人（ ）目 （ ）眉善目 断（ ）绝（ ） 宏伟（ ）丽
（ ）风凛凛 漫天（ ）游 惟（ ）惟（ ） 赞叹（ ）（ ）
成语积累：
AABB式：
ABAC式：
AABC式：
神态各异 精妙绝伦 惟妙惟肖 举世闻名
引人注目 慈眉善目 断崖绝壁 宏伟瑰丽
威风凛凛 漫天遨游 惟妙惟肖 赞叹不已
答案：ABCC式：得意洋洋、大名鼎鼎、其乐融融、千里迢迢、人才济济
ABAC式：若隐若现、自作自受、载歌载舞、无忧无虑、惟妙惟肖
AABC式：步步为营、比比皆是、楚楚动人、津津有味、依依不舍
二、在括号里填上合适的量词。
一（ ）壁画 一（ ）明珠 一（ ）沙丘 一（ ）洞窟
一（ ）力士 一（ ）神佛 一（ ）彩塑 一（ ）小溪
答案：一幅壁画 一颗珍珠 一座沙丘 一个洞窟
一位力士 一尊神佛 一尊彩塑 一条小溪 三、填空。
1．这篇课文是一篇介绍性说明文，生动地介绍了敦煌莫高窟的 、 和曾藏有万件珍贵文物的 ，赞扬了我国古代劳动人民的 和 。
2.敦煌莫高窟，也叫“ ”，坐落在甘肃省 ，它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟，它与 、 被誉为中国三大石窟。
答案：1.彩塑 壁画 藏经洞 无穷智慧 伟大的创造力
2.千佛洞 敦煌市 云冈石窟 龙门石窟 麦积山石窟
四、阅读课文片断，完成练习。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有（纪 记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应 映）民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带（漂 飘）拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
1.画去括号里不恰当的汉字。
2.第一句话写了两个方面的内容：一是 ；
二是 。这一段写的是第 方面的内容。
3.给空白的地方加上标点符号。
4.请你用上“有的……有的……有的……”具体地写一写其他的飞天。
5.欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么？
答案：1.纪 应 漂
2.一是精妙绝伦的彩塑；二是宏伟瑰丽的壁画（过渡句，承上启下） 两
3.， ， ； ， ； ， ； ， ； ， ......
练习5
扩写句子。
1.上海的金茂大厦可真高哇， 。
2.早晨的雾可真大呀， 。
3.小溪里的水清得很， 。
4.教室里静悄悄的， 。
答案：
1.天上的白云落在了大厦顶上。
2.简直伸手不见五指。
3.可以看到里面的小鱼小虾快活地嬉戏。
4.连一根针掉在地上都听得见。
分析：怎样把一个句子写具体，一是认真观察，抓住事物或景物的特点。二是展开想象，采用打比方、作比较等说明方法，利用人们熟知的，易于接受的事物去描述。
哲理故事：
昂起头来，真美
别看它是一头黑母牛，牛奶一样是白的。
珍是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得够漂亮。有一天，她到饰物店去买了一只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍虽不相信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头是根本就没有蝴蝶结。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论贫穷还是富有，无论是貌若天仙还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱－－人人都喜欢的那种可爱。
单元测试卷
一、看拼音，写词语。
míng yù píng zhàng fèng xì wàn lài jù jì
( ) ( ) ( ) ( )
hōng míng zūn jìng fǔ bài jīng miào jué lún
( ) ( ) ( ) ( )
答案：名誉 屏障 缝隙 万籁俱寂
轰鸣 尊敬 腐败 精妙绝伦
二、将下列词语补充完整。
情有（ ）（ ） （ ）（ ）凛凛 （ ）崖（ ）壁
惟（ ）惟（ ） （ ）眉（ ）目 （ ）（ ）风霜
答案：情有独钟 威风凛凛 断崖绝壁 惟妙惟肖 慈眉善目 饱经风霜
三、成语填空。
我们在学习成语时，可以把成语进行归类，这样学和用都很方便。比如在写人的成语中，形容人气质好、有风度用 ，形容人朗读水平高可用 ，形容人学习刻苦用
，形容人朋友很多用 ，形容气势大用 ，形容声音响亮用
。
答案：风度翩翩 抑扬顿挫 妙语连珠 才华横溢 手不释卷
高朋满座 气壮山河 震耳欲聋
四、连线。
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
答案：
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
分析：这是一道词语搭配的连线题。要正确而又迅速地完成此题，必须理解词语的意思。
五、句式练习。
1.把句子写具体。
1）世界上的书真多呀， 。
2）瀑布的声音真响， 。
3）夏天海滨浴场人真多， 。
4）这房间真小， 。
2.改写句子，使表达的感情更强烈。
北京申奥成功，我们非常自豪。
1） ？
2） ！
答案：1.（1）真是让人眼花缭乱。
（2）震得大家耳朵都疼了。
（3）真是人山人海。
（4）连只蚂蚁都住不下。
2.（1）北京申奥成功，我们怎能不自豪呢？
（2）北京申奥成功，令我们多么自豪呀！
分析：这道题考查的是我们对句子完整性的运用。
六、理解课文填空。
1.黄山被誉为“ ”，黄山最妙的观松处是 ，楼前悬崖上有 、 、 三大名松。
2.《莫高窟》一文介绍了彩塑和壁画，文中用这样一句话将两者连接起来：
。
3.请根据要求自编公益用语。
1）提醒小区居民爱护草坪： 。
2）教育同学爱护图书： 。
答案：1.天下第一奇山 奇松 迎客松、陪客松、送客松
2.莫高窟不仅有精妙绝妙的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
3.1）小草青青，踏之何忍？
2）书籍是人类进步的阶梯。
七、阅读短文，完成练习。
（一）莫高窟（节选）
莫高窟保存（cún chún）着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强（jiàng qiáng ）壮勇猛的力士。有一尊卧佛（fǒ fú）高达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安(祥 详）。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不喷喷赞叹。
1.把括号里错误的读音或字划去。
2.照样子写词语。
威风凛凛：
惟妙惟肖：
3.用“ ”划出本段的中心句。
4.文中所讲的是（ ）莫高窟，它坐落在（ ）省三危山和鸣沙山的怀抱中，它是举世闻名的艺术宝库，是我国（ ）智慧的结晶。
答案：1.chún jiàng fú 祥
2.大腹便便、威风凛凛、文质彬彬
绘声绘色、蹑手蹑脚、再接再厉
3.这些彩塑个性鲜明，神态各异
4.彩塑的 甘肃省 古代劳动人民
分析：这是一道我们课文中节选段落的阅读理解。这几个题目都是一些基础题，只要我们平时多积累，多读课文，做起来还是比较容易的。
（二）带刺的蒺藜
他太年轻了，才25岁。他的坟头，爬满了野蒺藜。
三年的风剥雨蚀，墓碑衰老了。可他永远是25岁，他不会老。
山野的杂粮和溪水养大了他，遇难后，他重回到这里----他的故乡。人们感叹这里的山清水秀，又是远近闻名的花乡，然而谁也不曾知道这里掩埋着一个年轻的躯体。
我却永远忘不了他，忘不了令我内疚的那个场景。
在长途汽车上，一只罪恶的手伸进我的衣袋。虽然我发现了，但我没有吱声。衣袋里只有两毛钱，大量的钱在衬衣的衣袋里。物品为两毛钱惹事。他太傻了，他捉住那只罪恶的手，车到站了。惊愕的乘客却为扒手让开一条路......他太傻，又下车去撵。
匕首......鲜血......麻木的人围着倒在血泊中的他......一条年轻的生命！为了两毛钱！
我的心在战栗......
奇怪的是，乡亲们没有很悲伤，还是说他太傻。他没有亲人，孤零零地住在早年当作饲养室的破窑洞里。土地承包以后，别人种田、做生意，他却种花养草。他说迟早人们会爱花的。谁要偷他的花，他骂，他打，穷追到底。问他要花，他给，家家都有他的花，谁要他都给，可人们还是说他太傻，他种花却没有花。不久，这里却成了著名的“花乡”，花，使乡亲们富起来了，却不曾有人想起他，但大家却真的品尝到了花的“蜜”。
此刻，我怀着一颗负罪的心，在他的坟头埋下一颗名贵的花种，因为他爱花。然而，他的坟头却爬满了野蒺藜，没有一枝花。
我的眼睛湿润了，心在颤动。他把花给了世人，自己只留下蒺藜。
啊，带刺的野蒺藜！
1.写出下列词语的近义词。
战栗（ ） 内疚（ ）
2.联系上下文回答下面的问题。
1）“可他永远是25岁，他不会老。”这句话有什么含义？
2）“但大家却真的品尝到了花的‘蜜’。这里的“蜜”指什么？
3）“我怀着一颗负罪的心......”我为什么会有“负罪”感？
4）“我的眼泪湿润了，心在颤动。”为什么？
3.“ 匕首......鲜血......麻木的人围着倒在血泊中的他......一条年轻的生命！”
1）请以第六自然段的上述内容为依据，展开想象，描述“他”遇难的过程，以及围观的人的表现。
2）你最想对围观者说的一句话是 。
4.填空。
作者写文中的“他”做了两件事，一件是 ，结果他的故乡 ；一件是 ，结果他
。从中可以看出他是一个 的人。
答案：1发抖 愧疚
2.1）他虽然牺牲了，但他英雄的壮举不会随着时间而消逝、淡去。
2）他种的花让大家致富。
3）我怕为两毛钱惹事，而他却为了两毛钱与罪犯搏斗，英勇献身了。
4）被他无私奉献不计名利的精神深深的感动了。
3.1）他抓着扒手的手，紧紧的，扒手气急败坏，抽出刀刺向了他的胸口，没来得及躲闪的他，倒在了血泊中，刚才纷纷躲避的人此时围上来，有的人摇头叹息：“为了别人做傻事，不知道呀!”
2）人们啊，不要让英雄流血又流泪，不要再麻木不仁了。
4.他种的花草，谁向他要他都给 成了著名的“花乡” 他捉住了扒手
被扒手用匕首杀害 挺身而出，正直勇敢，见义勇为。
分析：本篇阅读文章的阅读题，有四道题，只要我们认真的阅读短文，掌握好做阅读短文的技巧，认真的阅读短文，这些题目的是对文章整体的感知。抓住题干与阅读材料联系起来一起考虑，题目是很容易打出来。
八、日积月累。
1.“忽然像有一滴圣洁的水滴在灵魂深处......”“这时，一江春水在我的心头轻轻地荡漾了一下。”水---孔子称其是有德性的，许多民族也一直奉其为圣灵，你知道表示下面意思含有水的成语吗？
1）表示条件成熟事情自然成功（ ）
2）表示事情真相大白 （ ）
3）表示坚持到底就能成功 ( )
4）表示关系密切，往来方便 （ ）
2.根据意思用“自”字组词填空。
1）自己尊重自己叫（ ）
2）只顾自己利益叫（ ）
3）自己克制自己叫（ ）
4）自己感到骄傲叫（ ）
5）自己埋怨自己叫（ ）
6）自己相信自己叫（ ）
答案：1. 1）水到渠成 2）水落石出 3）水滴石穿 4）一衣带水
2.1）自尊 2）自私 3)自控 4）自豪 5）自慰 6）自信
九、要求：在日常生活中，你一定经历过许多事情，有的使你惊喜，有的令你气愤，有的让你惭愧，有的令你感动……请你从中选择一件写下来,写清事情的经过，表达出真情实感。题目自拟。
分析：
这是一篇要求我们去写写事的文章，只要我们掌握写事文章的技巧，结合生活去写。在写的时候注意以下几点：1.要选择自己感受深的事情去写。2.要注意写出事情发生、发展的来龙去脉，把事情写清楚。
3.要把你所写的事情写具体。4.注意文章的结尾部分。
写完后要认真修改。
本节课程存在的问题（手写）:
班级 姓名 分数
本单元主要有《黄山奇松》、《黄果树瀑布》、《莫高窟》三篇课文。《黄山奇松》在本单元中起着提纲挚领、举一反三的示范作用。《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。《莫高窟》介绍了我国西北边陲莫高窟里的彩塑、壁画和曾经藏有大量文物的藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的智慧。
考试常考题型：
第一部分“看拼音写词语”。这是每张试卷都会有的题目。因为小学阶段比较注重识字、认字的能力。
单元知识梳理及相关练习：
第二部分“对词语、成语的考查”。这主要考查我们是否认真的去读课文，让学生养成阅读的习惯。
第三部分“连线题”，这主要考查我们对词语的搭配能力的检测。
第四部分“句子练习”，这是练习5的一个知识点，考查学生对句子完整性的理解和运用。
第五部分“按课文内容填空或自己的理解填空”。这是考查我们对本单元背诵的积累能力。
第六部分“阅读和作文”。这是考查我们对语文的综合素养。
16.黄山奇松
1.黄山被誉为“天下第一奇山”，黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉.
2.造句。
屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。
饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
3.描写山的成语：崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 锦绣山河 江山如画
4.赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客）
嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。 （宋.朱彦）
5.主题解说：本文通过对黄山奇松的描绘，赞美了美丽的黄山风光，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
6.为什么玉屏楼被徐霞客称为“黄山绝胜处”？
玉屏楼位于黄山群峰之中素有“天上玉屏”声誉的玉屏峰，在其上雕琢了琼楼玉宇，所以叫玉屏楼。古称“文殊院”，有“不到文殊院，不见黄山面”之誉。它“左天都，右莲花，背依玉屏峰，两峰秀色，俱不可揽”，形成天生地就的“黄山决胜处”；世间独有秀木迎客松，终年在这里迎接四海宾朋。
一、选择正确的韵母填入括号内。
ü——i 屹（ ） 誉（ ） 玉（ ） 依（ ）
in——ing 屏（ ） 宾（ ） 景（ ） 形（ ）
答案：Yì yù yù yī pīng bīn yǐng xíng
分析：这道题是考查学生对汉语拼音中声母、韵母及拼音的掌握和运用情况。
二、读一读，再抄写，在读音易错的生字下注上“ ”，字形易错的生字下注上“ ”。
1. 陡崖 屹立 饱经风霜 姿态优美
2. 誉为 宾客 情有独钟 郁郁苍苍
答案：1. 陡崖 屹立 饱经风霜 姿态优美
陡崖 屹立 饱经风霜 姿态优美
2. 誉为 宾客 情有独钟 郁郁苍苍
誉为 宾客 情有独钟 郁郁苍苍
三、查字典，写出下列句子中带点词的意思。
1.人们对黄山奇松情有独钟。
2.迎客松虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
3.它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
4.黄山千姿百态。
5.人们对黄山奇松情有独钟。
静海寺中的钟又敲响了，它警示人们不要忘记国耻。
6.迎客松虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
荷花的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
答案：
1.情有独钟：因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。
2.郁郁苍苍：郁郁葱葱。形容草木苍翠茂盛，也形容美好兴旺的景象。
3.依依不舍：形容留恋，不忍分离。
4.千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
5.情感集中 、专一； 用铁或铜制成的响器，中空。
6.足足的，充分； 饱满。
分析：这题是考试我们对词语的理解，这些都是书本里的句子，要联系上下文去理解这些词语。
四、先解释词语再造句。
1.屹立——— ________________________________________________________
2.饱经风霜—— __________________________________________________________
答案：1.“屹立”是形容人或物像山峰一样高耸而稳固地立着，可以先想一想“什么或谁”屹立，再说一说屹立在什么地方。
屹立：人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。
2.“饱经风霜”：饱，充分地。经，经历。风霜，比喻艰难困苦。形容经历过许多艰难困苦。
饱经风霜：小明望着父亲饱经风霜的脸，懂事地点了点头。
分析：这题是考查我们对字词的理解和遣词造句能力。
五、默写课文中你认为写黄山松写得最精彩的句子。
1．
2．
答案：1.被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松， 更是情有独钟。
2.黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀......
六、默读课文，说说黄山齐松“奇”在哪里。
答案：黄山奇松之“奇”具体体现在以下几个方面：一是黄山松处处能生长，不管是在山顶，还是在陡崖边。二是黄山松的长势像人，迎客松像热情地欢迎宾客的到来；陪客松似在与游人一同观赏；送客松似与客人告别。三是黄山松千姿百态，姿态不同。
分析：这道题是考查我们是否认真的阅读和理解了课文描写黄山奇松的部分。
七、发展练习
读下面一段话，完成练习。
黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
请你查找一些关于黄山松的图片，或根据上面的描写，选择一棵黄山松，仔细观察或展开想象它的样子，学习课文描述迎客松的写法，把它具体写下来。如有兴趣，你还可以给它取个名字。
趣味语文
杨修与饼
三国时期，有一天，曹操命侍从捧来一盒酥饼，放在营房里的一张桌上。曹操想了想，在这盒酥饼上面放了一张写有“一合酥”的纸条，然后就走了。
不久，谋士杨修来到这个营房，看见了纸条，就把这盒酥打开来，全分给兵士们吃了。曹操知道后，点头称是。
同学们，请你读一读下面这个故事，猜一猜杨修见了纸条为什么就把酥饼分给兵士们吃？
17.黄果树瀑布
1.《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
2.本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。
3.形容气势大的成语：浩浩荡荡 排山倒海 气贯长虹 一泻千里 千军万马 气吞山河
4.形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
5.作者写黄果树瀑布时都运用了哪些观察方法
一是用耳朵听。突出了声音之大。二是用眼睛看。强调视觉感受。突出了瀑布高、白、宽的特点，同时做到动静结合，运笔生动。三是用心去感受。“舒服极了”“仿佛置身于一个圆形的乐池里”“人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力”，从这一系列的描写中，读者能捕捉到作者内心的震颤。
6.中国瀑布之最。
银练坠瀑布---最柔美的瀑布 壶口瀑布---世界第一黄色瀑布
镜泊湖瀑布---中国最大火山瀑布 流沙瀑布---最细腻的瀑布
九寨沟瀑布群---最洁净的瀑布群
一、摘抄文中描写黄果树瀑布形态和声音的句子。并写出它们的特点。
答案：形态：透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正在织布机上写来。
声音：刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。
特点：形态宽、声响大。
二、同音字组词。
1）jùn 崇山( )岭 ( )俏 ( )马 ( )工
2）wǎn ( )转动听 ( )如 ( )惜 饭( )
3) liáo （ ）铐 星火（ ）原 （ ）拨 （ ）草
4）看拼音，写汉字。
jié zuò chén zuì fèng xì guàn mǎn xiōng táng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuán guà yǎn yìng zhé dié gé bì xuān xiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ）
答案：1）崇山峻岭 俊俏 骏马 竣工
2）婉转动听 宛如 惋惜 饭碗
3）镣铐 星火燎原 撩拨 潦草
4）杰作 沉醉 缝隙 灌满 胸膛
悬挂 掩映 折叠 隔壁 喧嚣
分析：这道题考查的是我们对汉语拼音字词的掌握。
三、写近义词、近义词。
写近义词：喧嚣（ ） 聆听（ ） 沉醉（ ）
写反义词：喧嚣（ ） 凉丝丝（ ） 扩展（ ） 沉醉（ ）
答案：近义词：喧闹 谛听 陶醉
反义词：清静 暖烘烘 收缩 清醒
分析：本题是对近义词、反义词知识的检测。
四、积累描写瀑布的句子和诗歌。
1）黄果树瀑布：
黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如________________。坐在下面，仿佛____________________________。
2）庐山瀑布：
日照香炉生紫烟，__________________。
3）九寨沟瀑布：
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如____________，_____________，___________。
4）瀑布（叶圣陶）
还没看见瀑布， 山路忽然一转， 站在瀑布脚下仰望，
先听见瀑布的声音， 啊！望见了瀑布的全身！ 好伟大呀，一座珍珠的屏！
好像叠叠的浪涌上岸滩， 这般景象没法比喻， 时时来一阵风，
又像阵阵的风吹过松林。 千丈青山衬着一道白银。 把它吹得如烟，如雾，如尘
答案：1）黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。
2）日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。
五、请为黄果树瀑布设计一条广告词。
六、按要求写词语。
形容气势大的： 、 、 、
答案： 浩浩荡荡 排山倒海 一泻千里 千军万马
七、精彩再现。阅读课文片断，回答问题。
①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 ……
③黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
1.用“ ”画出描写黄果树瀑布形状的句子。
2.用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。
3.第③段文字从 、 、 三个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布 的特点。
答案：1透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
2.瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
八、根据课文内容填空。
1.黄果树瀑布是 最大的瀑布，它位于我国 省镇宁布依族苗族自治县城西南15千米的白水河上，夏季洪峰时汇成巨瀑，宽 米，落差 米。
2. 课文是一篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所 、所 、所 ，描绘了黄果树瀑布 ，表现了大自然的 对和人的 的陶冶。
3. 除了黄果树瀑布以外，我还知道 瀑布、 瀑布、 瀑布、 瀑布，世界著名的 大瀑布。
答案：1.亚洲 贵州 81米 74米
2.所见、所闻、所感 景观的壮美 无限生机 性情
3.银练坠瀑布 镜泊湖瀑布 流沙瀑布 九寨沟瀑布 壶口瀑布
九、积累。
1. 两首描写庐山的古诗。
望庐山瀑布（唐·李白） 绝句（宋·王安石）
日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。 拔地万里青嶂立，悬空千丈素流分。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 共看玉女机丝挂，映日还成五色文。
2.中国古典四大名著里的《西游记》里有“三打白骨精”的故事；《水浒传》里有“三打祝家庄”的故事；《三国演义》中有“三请诸葛亮”和“三气周瑜”的故事。此外，还有一部名著是《 红楼梦 》。
3.我还知道书名带“三”字的作品： 《三个火枪手》、《三字经》、《三国演义》
18.莫高窟
1.为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！
2.《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾经藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。
3.“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷……”
4.有关丰富繁多的成语：包罗万象 琳琅满目 五花八门 应有尽有 无所不有
5.公益用语：①小脚绕一绕，小草笑一笑。②司机一杯酒，亲人两行泪。
6.为什么说敦煌艺术是我国古代劳动人民智慧的结晶？
1）莫高窟位于茫茫的戈壁沙漠里，洞窟开凿极为艰巨。
2）洞内彩塑个性鲜明、神态各异，经过了劳动人民的精雕细琢。
3）宏伟瑰丽的壁画，描摹逼真，形象生动，显示了劳动人民高超的技艺。
一、把下面的词语补充完整。
神态各（ ） 精妙绝（ ） 惟（ ）惟（ ） 举世（ ）名
引人（ ）目 （ ）眉善目 断（ ）绝（ ） 宏伟（ ）丽
（ ）风凛凛 漫天（ ）游 惟（ ）惟（ ） 赞叹（ ）（ ）
成语积累：
AABB式：
ABAC式：
AABC式：
神态各异 精妙绝伦 惟妙惟肖 举世闻名
引人注目 慈眉善目 断崖绝壁 宏伟瑰丽
威风凛凛 漫天遨游 惟妙惟肖 赞叹不已
答案：ABCC式：得意洋洋、大名鼎鼎、其乐融融、千里迢迢、人才济济
ABAC式：若隐若现、自作自受、载歌载舞、无忧无虑、惟妙惟肖
AABC式：步步为营、比比皆是、楚楚动人、津津有味、依依不舍
二、在括号里填上合适的量词。
一（ ）壁画 一（ ）明珠 一（ ）沙丘 一（ ）洞窟
一（ ）力士 一（ ）神佛 一（ ）彩塑 一（ ）小溪
答案：一幅壁画 一颗珍珠 一座沙丘 一个洞窟
一位力士 一尊神佛 一尊彩塑 一条小溪 三、填空。
1．这篇课文是一篇介绍性说明文，生动地介绍了敦煌莫高窟的 、 和曾藏有万件珍贵文物的 ，赞扬了我国古代劳动人民的 和 。
2.敦煌莫高窟，也叫“ ”，坐落在甘肃省 ，它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟，它与 、 被誉为中国三大石窟。
答案：1.彩塑 壁画 藏经洞 无穷智慧 伟大的创造力
2.千佛洞 敦煌市 云冈石窟 龙门石窟 麦积山石窟
四、阅读课文片断，完成练习。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有（纪 记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应 映）民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带（漂 飘）拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
1.画去括号里不恰当的汉字。
2.第一句话写了两个方面的内容：一是 ；
二是 。这一段写的是第 方面的内容。
3.给空白的地方加上标点符号。
4.请你用上“有的……有的……有的……”具体地写一写其他的飞天。
5.欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么？
答案：1.纪 应 漂
2.一是精妙绝伦的彩塑；二是宏伟瑰丽的壁画（过渡句，承上启下） 两
3.， ， ； ， ； ， ； ， ； ， ......
练习5
扩写句子。
1.上海的金茂大厦可真高哇， 。
2.早晨的雾可真大呀， 。
3.小溪里的水清得很， 。
4.教室里静悄悄的， 。
答案：
1.天上的白云落在了大厦顶上。
2.简直伸手不见五指。
3.可以看到里面的小鱼小虾快活地嬉戏。
4.连一根针掉在地上都听得见。
分析：怎样把一个句子写具体，一是认真观察，抓住事物或景物的特点。二是展开想象，采用打比方、作比较等说明方法，利用人们熟知的，易于接受的事物去描述。
哲理故事：
昂起头来，真美
别看它是一头黑母牛，牛奶一样是白的。
珍是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得够漂亮。有一天，她到饰物店去买了一只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍虽不相信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头是根本就没有蝴蝶结。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论贫穷还是富有，无论是貌若天仙还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱－－人人都喜欢的那种可爱。
单元测试卷
一、看拼音，写词语。
míng yù píng zhàng fèng xì wàn lài jù jì
( ) ( ) ( ) ( )
hōng míng zūn jìng fǔ bài jīng miào jué lún
( ) ( ) ( ) ( )
答案：名誉 屏障 缝隙 万籁俱寂
轰鸣 尊敬 腐败 精妙绝伦
二、将下列词语补充完整。
情有（ ）（ ） （ ）（ ）凛凛 （ ）崖（ ）壁
惟（ ）惟（ ） （ ）眉（ ）目 （ ）（ ）风霜
答案：情有独钟 威风凛凛 断崖绝壁 惟妙惟肖 慈眉善目 饱经风霜
三、成语填空。
我们在学习成语时，可以把成语进行归类，这样学和用都很方便。比如在写人的成语中，形容人气质好、有风度用 ，形容人朗读水平高可用 ，形容人学习刻苦用
，形容人朋友很多用 ，形容气势大用 ，形容声音响亮用
。
答案：风度翩翩 抑扬顿挫 妙语连珠 才华横溢 手不释卷
高朋满座 气壮山河 震耳欲聋
四、连线。
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
答案：
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
分析：这是一道词语搭配的连线题。要正确而又迅速地完成此题，必须理解词语的意思。
五、句式练习。
1.把句子写具体。
1）世界上的书真多呀， 。
2）瀑布的声音真响， 。
3）夏天海滨浴场人真多， 。
4）这房间真小， 。
2.改写句子，使表达的感情更强烈。
北京申奥成功，我们非常自豪。
1） ？
2） ！
答案：1.（1）真是让人眼花缭乱。
（2）震得大家耳朵都疼了。
（3）真是人山人海。
（4）连只蚂蚁都住不下。
2.（1）北京申奥成功，我们怎能不自豪呢？
（2）北京申奥成功，令我们多么自豪呀！
分析：这道题考查的是我们对句子完整性的运用。
六、理解课文填空。
1.黄山被誉为“ ”，黄山最妙的观松处是 ，楼前悬崖上有 、 、 三大名松。
2.《莫高窟》一文介绍了彩塑和壁画，文中用这样一句话将两者连接起来：
。
3.请根据要求自编公益用语。
1）提醒小区居民爱护草坪： 。
2）教育同学爱护图书： 。
答案：1.天下第一奇山 奇松 迎客松、陪客松、送客松
2.莫高窟不仅有精妙绝妙的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
3.1）小草青青，踏之何忍？
2）书籍是人类进步的阶梯。
七、阅读短文，完成练习。
（一）莫高窟（节选）
莫高窟保存（cún chún）着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强（jiàng qiáng ）壮勇猛的力士。有一尊卧佛（fǒ fú）高达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安(祥 详）。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不喷喷赞叹。
1.把括号里错误的读音或字划去。
2.照样子写词语。
威风凛凛：
惟妙惟肖：
3.用“ ”划出本段的中心句。
4.文中所讲的是（ ）莫高窟，它坐落在（ ）省三危山和鸣沙山的怀抱中，它是举世闻名的艺术宝库，是我国（ ）智慧的结晶。
答案：1.chún jiàng fú 祥
2.大腹便便、威风凛凛、文质彬彬
绘声绘色、蹑手蹑脚、再接再厉
3.这些彩塑个性鲜明，神态各异
4.彩塑的 甘肃省 古代劳动人民
分析：这是一道我们课文中节选段落的阅读理解。这几个题目都是一些基础题，只要我们平时多积累，多读课文，做起来还是比较容易的。
（二）带刺的蒺藜
他太年轻了，才25岁。他的坟头，爬满了野蒺藜。
三年的风剥雨蚀，墓碑衰老了。可他永远是25岁，他不会老。
山野的杂粮和溪水养大了他，遇难后，他重回到这里----他的故乡。人们感叹这里的山清水秀，又是远近闻名的花乡，然而谁也不曾知道这里掩埋着一个年轻的躯体。
我却永远忘不了他，忘不了令我内疚的那个场景。
在长途汽车上，一只罪恶的手伸进我的衣袋。虽然我发现了，但我没有吱声。衣袋里只有两毛钱，大量的钱在衬衣的衣袋里。物品为两毛钱惹事。他太傻了，他捉住那只罪恶的手，车到站了。惊愕的乘客却为扒手让开一条路......他太傻，又下车去撵。
匕首......鲜血......麻木的人围着倒在血泊中的他......一条年轻的生命！为了两毛钱！
我的心在战栗......
奇怪的是，乡亲们没有很悲伤，还是说他太傻。他没有亲人，孤零零地住在早年当作饲养室的破窑洞里。土地承包以后，别人种田、做生意，他却种花养草。他说迟早人们会爱花的。谁要偷他的花，他骂，他打，穷追到底。问他要花，他给，家家都有他的花，谁要他都给，可人们还是说他太傻，他种花却没有花。不久，这里却成了著名的“花乡”，花，使乡亲们富起来了，却不曾有人想起他，但大家却真的品尝到了花的“蜜”。
此刻，我怀着一颗负罪的心，在他的坟头埋下一颗名贵的花种，因为他爱花。然而，他的坟头却爬满了野蒺藜，没有一枝花。
我的眼睛湿润了，心在颤动。他把花给了世人，自己只留下蒺藜。
啊，带刺的野蒺藜！
1.写出下列词语的近义词。
战栗（ ） 内疚（ ）
2.联系上下文回答下面的问题。
1）“可他永远是25岁，他不会老。”这句话有什么含义？
2）“但大家却真的品尝到了花的‘蜜’。这里的“蜜”指什么？
3）“我怀着一颗负罪的心......”我为什么会有“负罪”感？
4）“我的眼泪湿润了，心在颤动。”为什么？
3.“ 匕首......鲜血......麻木的人围着倒在血泊中的他......一条年轻的生命！”
1）请以第六自然段的上述内容为依据，展开想象，描述“他”遇难的过程，以及围观的人的表现。
2）你最想对围观者说的一句话是 。
4.填空。
作者写文中的“他”做了两件事，一件是 ，结果他的故乡 ；一件是 ，结果他
。从中可以看出他是一个 的人。
答案：1发抖 愧疚
2.1）他虽然牺牲了，但他英雄的壮举不会随着时间而消逝、淡去。
2）他种的花让大家致富。
3）我怕为两毛钱惹事，而他却为了两毛钱与罪犯搏斗，英勇献身了。
4）被他无私奉献不计名利的精神深深的感动了。
3.1）他抓着扒手的手，紧紧的，扒手气急败坏，抽出刀刺向了他的胸口，没来得及躲闪的他，倒在了血泊中，刚才纷纷躲避的人此时围上来，有的人摇头叹息：“为了别人做傻事，不知道呀!”
2）人们啊，不要让英雄流血又流泪，不要再麻木不仁了。
4.他种的花草，谁向他要他都给 成了著名的“花乡” 他捉住了扒手
被扒手用匕首杀害 挺身而出，正直勇敢，见义勇为。
分析：本篇阅读文章的阅读题，有四道题，只要我们认真的阅读短文，掌握好做阅读短文的技巧，认真的阅读短文，这些题目的是对文章整体的感知。抓住题干与阅读材料联系起来一起考虑，题目是很容易打出来。
八、日积月累。
1.“忽然像有一滴圣洁的水滴在灵魂深处......”“这时，一江春水在我的心头轻轻地荡漾了一下。”水---孔子称其是有德性的，许多民族也一直奉其为圣灵，你知道表示下面意思含有水的成语吗？
1）表示条件成熟事情自然成功（ ）
2）表示事情真相大白 （ ）
3）表示坚持到底就能成功 ( )
4）表示关系密切，往来方便 （ ）
2.根据意思用“自”字组词填空。
1）自己尊重自己叫（ ）
2）只顾自己利益叫（ ）
3）自己克制自己叫（ ）
4）自己感到骄傲叫（ ）
5）自己埋怨自己叫（ ）
6）自己相信自己叫（ ）
答案：1. 1）水到渠成 2）水落石出 3）水滴石穿 4）一衣带水
2.1）自尊 2）自私 3)自控 4）自豪 5）自慰 6）自信
九、要求：在日常生活中，你一定经历过许多事情，有的使你惊喜，有的令你气愤，有的让你惭愧，有的令你感动……请你从中选择一件写下来,写清事情的经过，表达出真情实感。题目自拟。
分析：
这是一篇要求我们去写写事的文章，只要我们掌握写事文章的技巧，结合生活去写。在写的时候注意以下几点：1.要选择自己感受深的事情去写。2.要注意写出事情发生、发展的来龙去脉，把事情写清楚。
3.要把你所写的事情写具体。4.注意文章的结尾部分。
写完后要认真修改。
本节课程存在的问题（手写）: