第三单元 《苏幕遮》 课件(22张)-2020-2021学年高二语文人教版选修古代诗歌散文欣赏

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名称 第三单元 《苏幕遮》 课件(22张)-2020-2021学年高二语文人教版选修古代诗歌散文欣赏
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2021-04-20 16:53:15

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文档简介

周邦彦



导学

识作者

品词情

入词境

读词韵
识作者



周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,中国北宋词人,妙解音律,善于作词,羁旅愁思是他词作的重要题材,咏物也是周词的主要题材。
周词语言富丽精工,音调和谐,讲究格律,被称为“词中老杜”,“词家之冠”。
周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。
识作者
读词韵
燎沉香,
消溽暑。
鸟雀呼晴,
侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨。
水面清圆,
一一风荷举。
故乡遥,
何日去。
家住吴门,
久作长安旅。
五月渔郎相忆否,小楫轻舟,
梦如芙蓉浦。
【苏幕遮】
读词韵:初读读准字音
苏幕遮·周邦彦
读词韵:根据朗读提示读出词韵
燎沉香,消溽暑。 鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
稍慢  低沉  欢快  声音清脆   情绪饱满
叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
     欣喜 语势连贯 中音中速
故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。
    伤愁 放慢速度    慢速
五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
   怅然 喃喃自语   缓慢而深情
入词境
词人因荷入梦,梦回故乡,词中是如何描绘出荷之神韵的。
词的上片描绘了那几幅画面,请概括出来,并选取一个最能打动你的画面用动情的语言描述出来。
问题二
问题一
入词境:默读上片思考问题
入词境:赏析三幅画面
苏幕遮
沉香消暑
鸟雀呼晴
风荷飘举
“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。
一一
“风”字动态美,把微风吹过荷塘,荷叶妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。

真能得荷之神理者
“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态,把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。

水面是水平的,“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的,而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。
  这种几何图形般的简约造型,让读者过目不忘,似得王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的精髓。
简约构图
入词境:赏析荷之神韵
品词情
下片抒发了词人浓浓的思乡之情,你从哪些词句中读出词人对家乡的思念。请选择一处加以赏析。
问题一
眼前的风荷触发了词人对家乡的思念,词人为何会有如此强的思乡之情?
问题二
品词情:品读下片思考问题



对写手法
遥:距离之远,词人的家乡在钱塘,从杭州到开封,在古代确实有路途迢递,山水阻隔的感觉,倍增其思乡之情。
故乡遥,何日去
久:时间之长,作者离开家乡的时间太长了,所以乡愁很浓。
旅:旅居,客居之意。旅居外地,没有归属感,愈发思乡。
家住吴门,久作长安旅
对写手法:此句中明明是自己思念故乡,却不直接说自己思念友人,却反写渔郎是否思念我,不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切,而且不落俗套。
五月渔郎相忆否
品词情:品析词句中浓浓的乡愁

写手法
“对写法”是古代思乡思亲诗中一种独特的写作技法,本来诗人自己思乡怀人,在诗中却从对方下笔,想象对方思念自己的情形,从而委婉含蓄地抒发深挚的情感。这种“主客移位”的方法,使得作品中表达的怀远思归之情,即生动形象,富有意境,又具体充实,富有深度,即强化了感情,又深化了主题。
“对写法”有移情于人和移情于物两种表现形式。
品词情:了解对写手法
品词情:了解对写手法
今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。
月夜
·
杜甫
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,
还应说着远行人。
邯郸冬至夜思家·白居易
渡远荆门外,
来从出国游。
山随平野尽,
江入大荒流。
月下飞天镜,
云生结海楼。
仍怜故乡水,
万里送行舟。
渡荆门送别·李白
品词情:品味羁旅乡愁
周邦彦一生在仕途上不得意,几度奔波于地方州县,深切感受到漂泊的滋味,于是羁旅乡愁成为他词作的重要题材。
“登临望故国,谁识京华倦客”——《兰陵王·柳》,“辽鹤归来,故乡多少伤心地。村书不寄。鱼浪空千里”——《点绛唇·辽鹤归来》等词作中均有羁旅愁思。羁旅乡愁更是一种文化情结。
羁旅乡愁,是人无法解开的情结
品词情:品味羁旅乡愁
有的诗人,或漂泊异地,或谋求仕途,或被贬赴任途中,或游历名山大川,或探亲访友,即因以上种种原因,长期寄居他乡而产生的思乡之情。
羁旅乡愁
品词情:品味羁旅乡愁
万里悲秋常作客,
百年多病独登台。
杜甫

夕阳西下,
断肠人在天涯。
马致远
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情?
李白

移舟泊烟渚,
日暮客愁新。
孟浩然

【羁旅乡愁】



词人 通过回忆想象联想,以荷花贯穿,既细致传神的写景状物又颇有诗意的表达了思乡之情。写景写人写情写梦皆语出天然,不加雕饰而风情万种。
思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下,遗忘在五月的江南,渔郎的轻舟上…… 思乡是人类共有的一种美好情感,也是每个人都无法解开的情结。
家园既像一个遥不可及的梦,也是痛苦灵魂的归憩之所。当现实有太多的无奈之时,许多诗人不约而同地转入梦境。
美成梦入芙蓉浦,昔日渔郎安在?找到了他魂牵梦绕的风荷吗?身心交病的周邦彦在北宋王朝“斜阳冉冉”的残照中,没能回到杭州故里。但,就是这种令词人挥之不去的情怀,成就了美成词,也使风荷跌宕在中国诗歌史上,熠熠生辉。
小结
【苏幕遮】
燎沉香,消溽暑,鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
回味词韵:用心朗读,在理解全词的基础上有感情地朗读。
谢谢欣赏
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