三年级数学下册8数学广角__搭配二作业课件(4份打包)新人教版

文档属性

名称 三年级数学下册8数学广角__搭配二作业课件(4份打包)新人教版
格式 zip
文件大小 4.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-04-20 16:14:47

文档简介

(共7张PPT)

米成堂
a+c
8数学广角——搭配(
第1课时稍复杂的排列问题(教材第101页)
基础堂堂清
用0、1、2、3这四个数字能组成多少个没有重复数
字的两位数?
0不能放在十位上,
我分别在十位上写
可以用列表法,如图。1、2、3
十位
个位023013012
可以组成(9)个没有重复数字的两位数。
二、用2、3、4、5这四个数字,能组成哪些没有重复数字
且个位是双数的两位数?
24、32、34、42、52、54,共6个。
才才的位置不变,其余3人可以任意换位置。一共有
几种不同的排法?
共有6种
不同的排法。
才才元元〈國菲菲状状
四、按下面要求,从2、5、0、8中选两个数组成没有重复
数字的小数。
1小于1的一位小数。
0.2、0.5、0.8。
2大于5的一位小数。
5.2、5.8、8.2、8.5、8.0。
能力素养练
五、姐姐给3个表妹准备了6个红包,每个红包10元,每
人至少分得1个红包。
1.一共有多少种分法?
6=1+1+4有3种分法。
6=1+2+3有6种分法。
6=2+2+2有1种分法。
3+6+1=10(种
答:一共有10种分法
2分得最多的可以获得多少元?
10×4=40(元
答:分得最多的可以获得40元。(共6张PPT)

米成堂
a+c
第2课时搭配问题
(教材第102页)
基础堂堂清
坐火车需要检票,从入口再进安检口有多少种不同
的选择?连一连,数一数。
入口2
入口1
入口2
入口3
安检口1
安检口2
共有(6)种不同的选择。
、拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,并记录下来。
32、36、37、42.46、47、82、86、87
348
267
、体育场外面有4个入口,里面也有4个入口,成成要从
场外进入场内,有多少种不同的走法?
4×4=16(种)
答:有16种不同的走法。
场内
四、(2019·武汉武昌区)周末,小红先去图书馆还书,再去
博物馆参观。如下图,从小红家出发,经过图书馆到博
物馆,小红有(6)种不同的走法;最短的走法,共有
(3.2)千米。
2.5千米
2千米
2千米
小红家
2.8千米
图书馆
1.5千米博物馆
能力素养练
五、学校组织去郊游,状状要选一双鞋子、一件上衣和
条裤子,有几种不同的选法?
TO
IL
有8种不同的选法(共9张PPT)

米成堂
a+c
第3课时组合问题
(教材第103页)
基础堂堂清
共有多少条线段?
B
从点A出发,
从点B出发,
有5条线段
有4条线段。
状状
元元
B
E
从点C出发有(3
条线段,从点D出发有
(2)条线段,从
点E出发有(1)条《才才
线段
求一共有多少条线段,列式为:5+4+3+2+
15(条)。
答:一共有15条线段
、小华带的钱正好能买到两种体育用品,他可能带了多
少钱?把所有的可能写一写。
30元
20元
50元
5元
30+20=50(元)30+50=80(元
30+5=35(元)20+50=70(元
20+5=25(元)50+5=55(元
答:他可能带了50元、80元、35元、70元、25元或55元。
、(2019·武汉洪山区)5个同学每2个人握一次手,一
共要握多少次手?
要求:分别用A1~A5表示这5个同学,先连一连,再
填一填。
A1
A2
a
3
a4
A
共要握(10)次手。
A1
A2
a3
A4
A5
能力素养练
四、(2019·武汉江岸区)世界杯足球赛32支参赛球队通
过抽签分为8个小组,每个小组分别有4支球队进行
比赛,每支球队都必须和其他三支球队进行且只进行
场比赛,每个小组4个队共需打(C)场。
A.3
B.4
C.6
D.12
五、从200到400的数中,有多少个十位和个位相同的

21个。(共8张PPT)
班级

米成堂
a+c
综合与实践我们的校园
基础堂堂清
、学校新建了两间舞蹈教室,要给教室地面铺上地毯。
两间舞蹈教室同样大
都是长24米、宽16米
两间舞蹈教室要铺不同类型的
地毯。有多少种不同的铺法?
算一算各要多少钱
如果只有6000元的费用
请你提出铺地毯的建议
地毯类型地毯面积单价(元/块)
2平方米
20
ABC
4平方米
30
6平方米
40
24×16=384(平方米)
有三种铺法:①1A+B384÷2×20+384÷4×30=6720(元)
2A+C384÷2×20+384÷6×40=6400(元)
3B+C384÷4×30+384÷6×40=5440(元)
因为费用只有6000元,故两间教室分别铺B类地毯和C类地毯。
、教室A用于实践课,教室B用于音乐课,三(1)班和
三(2)班都要上一节实践课和音乐课。时间安排在
15:30~17:00。一节课的时间是40分钟,课间休息
10分钟。请你帮助老师用表格的形式通知两个班上
课的时间和地点。
时间
地点
班级
时间
地点
(=(1))班
15:30
(16:10)教室(A
三(2))班(15:30)~(16:10)教室(B)
(三(1))班
16:20
(17:00
教室(B
(2))班(16:20)~(17:00)教室(A)
能力素养练
、右图是某校宿舍的平面图。它的面积是多少?(单
位:米)
10
3
10-7=3(米)6-3=3(米)
10×6×2-3×3=111(平方米)
答:它的面积是111平方米。
6
o秀
4.3-0.3=4
1+0.9=1.9
4.5+2.1=6.6
1.4+0.6=2
6.2-3.1=3.1
2.7-1.5=1.2
4.1-0.3=3.8
1-0.7=0.3