六年级数学下册试题 一课一练《图形与几何--图形的位置与变换》习题2-苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级数学下册试题 一课一练《图形与几何--图形的位置与变换》习题2-苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 750.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-21 08:42:13 | ||
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文档简介
《图形与几何--图形的位置与变换》习题2
一．选择题
1．按放大后的图形，它的面积是原图形的 倍．
A．4
B．2
C．1
2．如果小红在小强北偏东的位置上，那么小强在小红的 位置上．
A．南偏西
B．北偏东
C．南偏西
D．北偏东
3．第二列第四行，用数对来表示，第六列第一行，可以用 来表示．
A．，6
B．
C．
4．张华坐在教室的第3行第4列，用表示．小明坐在教室的第5行第1列，应当表示为
A．
B．
C．
D．
5．把右面长方形按缩小，所得长方形的面积与原来长方形的面积比是
A．
B．
C．
D．
6．一个长方形的面积是12平方厘米，按的比例放大后它的面积是
A．48平方厘米
B．96平方厘米
C．192平方厘米
7．一个物体绕点顺时针旋转到达的位置，相当于绕点逆时针旋转 度．
A．90
B．180
C．270
D．360
8．如图是两个立体圆形，从不同方向会看到不同图形，从右面看到的图形是
A．
B．
C．
二．填空题
1.美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览，他调到来复印，将这幅画按 复印出来．
2.图中，若圆形的位置是，则三角形的位置是
；若三角形的面积为，则圆的面积为
．
3.如图的每个小方格边长为，如果在图上画一个圆，其中一条直径两个端点用数对表示分别为和．这个圆的周长是 ．这个圆经过的另外两个点（方格的交叉点）用数对表示是 和 ．
4.如图，学校的位置用数对表示为
，学校在超市的
方向．
．．．南偏东
．南偏西．
5.小华坐在教室里的位置用数对表示是，坐在他正后面的小明的位置用数对表示是 ．
6.教室里，小明坐在第二组第4排，他的位置表示为，那么小军坐在第五组第3排，他的位置可表示为
，
．
三．判断题
1.和表示的是同一个位置．（
）
2.一个图形绕同一点顺时针旋转和逆时针旋转后，得到图形的方向位置相同．（
）
3.把一个三角形绕一个顶点旋转后与原图形重合．（
）
四．操作题
1.如图小正方形边长均为，处是学校，学校正东处是邮局，邮局正北处是医院，学校正南处是公园，公园正西处是超市．
（1）在图上分别用小圆点表示出学校、邮局、医院、公园、超市的位置．
（2）分别用两个数据表示它们的位置．
邮局 ， ；医院 ，
公园 ， ；超市 ，
2.把下面图形缩小到原来的，画出缩小后的图形．
3.下图为动物园平面示意图，若大门位于位置，请你写出其他地点所处的位置．
4.在图中找到以下地点：公园商店书店游乐场少年宫
5.根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空．
（1）动物园大门位于，向北走，到达熊猫馆
，
．
（2）海洋馆位于
，
（3）大象馆位于
（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等．
（5）鹿苑位于，向南走，到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等．
6.先写出三角形各个顶点的位置，再画出三角形向下平移5个单位后的图形△，然后写出所得图形顶点的位置．
；
；
．
7.下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图．图上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数．按下面条件，标出各家所在的位置．
（1）沈娜家住在，王华家和沈娜家住在同一层上，从左往右数第二单元．
（2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层．
（3）张叔叔家住在，和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜家住同一单元．
8.把图形1按放大，形状不变，画在右边的方格纸中．
9.按要求填一填．
（1）小学所在的位置可以用数对
，
．
（2）邮局的位置在小学的
偏
的方向上．
（3）公园的位置在邮局的
偏
的方向上，距离约是
米．
10.如图，在正方形方格中，每个小正方形的边长为1厘米，三角形的顶点在方格点上．
（1）用数对表示三角形的三个顶点的位置：，
；
，；
，
．
（2）将三角形向右平移9格，得到一个新的三角形’
’
’．请画出三角形
，并求出三角形在平移到三角形’
’
’过程中所扫过的面积．
11.如图是某校六（1）班同学的座位图，请你写出王明同学的位置．如果陈虹同学的位置是，请你把方框涂色．
12.（1）在图中分别描出下面各点．；；；．
（2）按顺序连接、、、、．
（3）在连接成的图形中画一个最大的圆．
答案
一．选择题
1．．2．．3．．4．．5．．6．．7．．8．．
二．填空题
1.．
2.；0.785．
3.18.84，，．
4.；．
5.：3，7．
6.5，3．
三．判断题
1.．2.．3.．
四．操作题
1.解：
（1）（格
（格
（格
（格
所以，邮局、医院、公园、超市的位置如图所示：
（2）邮局；医院；公园；超市．
故答案为：8；5；8；9；5；3；1.5；3．
2.解：（1）原平行四边形的底是6格，高是3格，缩小后的平行四边形的底是格，高是格，由此可以画出平行四边形缩小后的图形，如下图；
（2）原圆的半径是3格，缩小后的圆的半径是格，由此可以画出圆缩小后的图形，如下图．
3.解：
熊猫馆，百鸟屋，狮子林，水族馆，狼洞，生态园，猴山，老虎洞，驼峰．
4.解：找到以下地点：公园商店书店游乐场少年宫，
如图：
5.解：根据题干，可在平面图中将各个馆的位置标出来，如下图所示：
熊猫馆的位置为：，
海洋馆的位置为：，
狮虎山的位置为：，
猩猩馆的位置为：，
科普馆的位置为：．
6.解：（1）因为，在第6列，第8行，所以，用数对表示为，
因为在第2列，第8行，所以，用数对表示为，
（2）如图，三角形向下平移5个单位后的图形△，
，，；
故答案为：3，1，6，3，2，3．
7.解：（1）沈娜家住在，即3单元4层；王华家和沈娜家住在同一层上，从左往右数第二单元，即2单元4层．
（2）李奶奶家住在起始单元，起始层，即1单元1层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层，即1单元3层．
（3）张叔叔家住在，即5单元2层；和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜家住同一单元，即3单元2层；据此在图形上标出他们的位置如下．
8.解：扩大后正方形的边长是个格；三角形的底是个格，高是个格；画图2为放大后的图形；
9.解：（1）小学所在的位置可以用数对
5，表示．
（2）邮局的位置在小学的
西偏
南的方向上．
（3）公园的位置在邮局的
东偏
南的方向上，距离约是
1400米．
故答案为：；西、南45；东、南、1400．
10.解：（1）三角形的三个顶点的位置：；
1，；
5，．
（2）画出平移后的三角形如下：
则平移的过程中，三角形扫过的面积就是黄色部分的平行四边形的面积与平移后的三角形的面积之和，
所以，
，
（平方厘米），
答：三角形在平移到三角形过程中所扫过的面积是33平方厘米．
故答案为：5；1；5；2．
11.解：据分析可知：
王明同学的位置是，陈虹同学的位置是如图所示：
12.解：（1）在图1中分别描出下面各点．；；；（下图）
（2）按顺序连接、、、、（下图）
（3）在连接成的图形2中画一个最大的圆（下图）
一．选择题
1．按放大后的图形，它的面积是原图形的 倍．
A．4
B．2
C．1
2．如果小红在小强北偏东的位置上，那么小强在小红的 位置上．
A．南偏西
B．北偏东
C．南偏西
D．北偏东
3．第二列第四行，用数对来表示，第六列第一行，可以用 来表示．
A．，6
B．
C．
4．张华坐在教室的第3行第4列，用表示．小明坐在教室的第5行第1列，应当表示为
A．
B．
C．
D．
5．把右面长方形按缩小，所得长方形的面积与原来长方形的面积比是
A．
B．
C．
D．
6．一个长方形的面积是12平方厘米，按的比例放大后它的面积是
A．48平方厘米
B．96平方厘米
C．192平方厘米
7．一个物体绕点顺时针旋转到达的位置，相当于绕点逆时针旋转 度．
A．90
B．180
C．270
D．360
8．如图是两个立体圆形，从不同方向会看到不同图形，从右面看到的图形是
A．
B．
C．
二．填空题
1.美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览，他调到来复印，将这幅画按 复印出来．
2.图中，若圆形的位置是，则三角形的位置是
；若三角形的面积为，则圆的面积为
．
3.如图的每个小方格边长为，如果在图上画一个圆，其中一条直径两个端点用数对表示分别为和．这个圆的周长是 ．这个圆经过的另外两个点（方格的交叉点）用数对表示是 和 ．
4.如图，学校的位置用数对表示为
，学校在超市的
方向．
．．．南偏东
．南偏西．
5.小华坐在教室里的位置用数对表示是，坐在他正后面的小明的位置用数对表示是 ．
6.教室里，小明坐在第二组第4排，他的位置表示为，那么小军坐在第五组第3排，他的位置可表示为
，
．
三．判断题
1.和表示的是同一个位置．（
）
2.一个图形绕同一点顺时针旋转和逆时针旋转后，得到图形的方向位置相同．（
）
3.把一个三角形绕一个顶点旋转后与原图形重合．（
）
四．操作题
1.如图小正方形边长均为，处是学校，学校正东处是邮局，邮局正北处是医院，学校正南处是公园，公园正西处是超市．
（1）在图上分别用小圆点表示出学校、邮局、医院、公园、超市的位置．
（2）分别用两个数据表示它们的位置．
邮局 ， ；医院 ，
公园 ， ；超市 ，
2.把下面图形缩小到原来的，画出缩小后的图形．
3.下图为动物园平面示意图，若大门位于位置，请你写出其他地点所处的位置．
4.在图中找到以下地点：公园商店书店游乐场少年宫
5.根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空．
（1）动物园大门位于，向北走，到达熊猫馆
，
．
（2）海洋馆位于
，
（3）大象馆位于
（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等．
（5）鹿苑位于，向南走，到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等．
6.先写出三角形各个顶点的位置，再画出三角形向下平移5个单位后的图形△，然后写出所得图形顶点的位置．
；
；
．
7.下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图．图上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数．按下面条件，标出各家所在的位置．
（1）沈娜家住在，王华家和沈娜家住在同一层上，从左往右数第二单元．
（2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层．
（3）张叔叔家住在，和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜家住同一单元．
8.把图形1按放大，形状不变，画在右边的方格纸中．
9.按要求填一填．
（1）小学所在的位置可以用数对
，
．
（2）邮局的位置在小学的
偏
的方向上．
（3）公园的位置在邮局的
偏
的方向上，距离约是
米．
10.如图，在正方形方格中，每个小正方形的边长为1厘米，三角形的顶点在方格点上．
（1）用数对表示三角形的三个顶点的位置：，
；
，；
，
．
（2）将三角形向右平移9格，得到一个新的三角形’
’
’．请画出三角形
，并求出三角形在平移到三角形’
’
’过程中所扫过的面积．
11.如图是某校六（1）班同学的座位图，请你写出王明同学的位置．如果陈虹同学的位置是，请你把方框涂色．
12.（1）在图中分别描出下面各点．；；；．
（2）按顺序连接、、、、．
（3）在连接成的图形中画一个最大的圆．
答案
一．选择题
1．．2．．3．．4．．5．．6．．7．．8．．
二．填空题
1.．
2.；0.785．
3.18.84，，．
4.；．
5.：3，7．
6.5，3．
三．判断题
1.．2.．3.．
四．操作题
1.解：
（1）（格
（格
（格
（格
所以，邮局、医院、公园、超市的位置如图所示：
（2）邮局；医院；公园；超市．
故答案为：8；5；8；9；5；3；1.5；3．
2.解：（1）原平行四边形的底是6格，高是3格，缩小后的平行四边形的底是格，高是格，由此可以画出平行四边形缩小后的图形，如下图；
（2）原圆的半径是3格，缩小后的圆的半径是格，由此可以画出圆缩小后的图形，如下图．
3.解：
熊猫馆，百鸟屋，狮子林，水族馆，狼洞，生态园，猴山，老虎洞，驼峰．
4.解：找到以下地点：公园商店书店游乐场少年宫，
如图：
5.解：根据题干，可在平面图中将各个馆的位置标出来，如下图所示：
熊猫馆的位置为：，
海洋馆的位置为：，
狮虎山的位置为：，
猩猩馆的位置为：，
科普馆的位置为：．
6.解：（1）因为，在第6列，第8行，所以，用数对表示为，
因为在第2列，第8行，所以，用数对表示为，
（2）如图，三角形向下平移5个单位后的图形△，
，，；
故答案为：3，1，6，3，2，3．
7.解：（1）沈娜家住在，即3单元4层；王华家和沈娜家住在同一层上，从左往右数第二单元，即2单元4层．
（2）李奶奶家住在起始单元，起始层，即1单元1层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层，即1单元3层．
（3）张叔叔家住在，即5单元2层；和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜家住同一单元，即3单元2层；据此在图形上标出他们的位置如下．
8.解：扩大后正方形的边长是个格；三角形的底是个格，高是个格；画图2为放大后的图形；
9.解：（1）小学所在的位置可以用数对
5，表示．
（2）邮局的位置在小学的
西偏
南的方向上．
（3）公园的位置在邮局的
东偏
南的方向上，距离约是
1400米．
故答案为：；西、南45；东、南、1400．
10.解：（1）三角形的三个顶点的位置：；
1，；
5，．
（2）画出平移后的三角形如下：
则平移的过程中，三角形扫过的面积就是黄色部分的平行四边形的面积与平移后的三角形的面积之和，
所以，
，
（平方厘米），
答：三角形在平移到三角形过程中所扫过的面积是33平方厘米．
故答案为：5；1；5；2．
11.解：据分析可知：
王明同学的位置是，陈虹同学的位置是如图所示：
12.解：（1）在图1中分别描出下面各点．；；；（下图）
（2）按顺序连接、、、、（下图）
（3）在连接成的图形2中画一个最大的圆（下图）