三年级下册数学一课一练-4.2笔算乘法 人教新版（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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三年级下册数学一课一练-4.2笔算乘法
一、单选题
1.两位数乘两位数，积是（
??）
A.?三位数???????????????????????????B.?四位数???????????????????????????C.?五位数???????????????????????????D.?三位数或四位数
2.35×28=（??
）。
A.?980??????????????????????????????????????????B.?940??????????????????????????????????????????C.?970
3.一本百科全书的某页有31行，每行58个字，这页大约有（?
）个字．
A.?1500????????????????????????????????????????B.?1798????????????????????????????????????????C.?1800
4.一个坏水龙头每分钟要流掉65克水，照这样计算半个小时要流掉（
??）克水。
A.?1800????????????????????????????????????????B.?1950????????????????????????????????????????C.?2100
二、判断题
5.两个乘数的个位数都不是0，积的个位数不可能是0。（???
）
6.两位数乘两位数结果一定是四位数。（???
）
7.6个35再加上20个35，可列式为35×26。
（
）
三、填空题
8.直接写出得数．
80÷4＝________
400×5＝________
4.5＋3.2＝________
3.1－0.4＝________
269÷7≈________
73×22≈________
9.排队喽（把下列算式按得数从大到小排列）。
?
________>________>________>________>________>________>________>________
10.在估算72×89时，把72看作________，把89看作________，所以72×89≈________．
四、解答题
11.一辆小汽车从A地出发，以每小时82千米的速度向B地行驶，经过18小时后到达B地，AB两地相距多少千米？
12.四年级有95人，每人买一份学习用具，每份学习用具是14元，同学们一共花了多少钱？
五、应用题
13.张大伯家有24棵果树，每棵果树可以产水果33千克，卖出了156千克后，还剩多少千克水果？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
D
【解析】【解答】两位数乘两位数，积是三位数或四位数.
故答案为：D.
【分析】两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是三位数.
2.【答案】
A
【解析】【解答】用竖式计算35×28可得980，所以答案选项为A
【分析】???????
3
5
?
?
?
???????????2
8
????????????
——————
???????????
????
2?
8?
0
????????????????
7?
0
??????????
——————
???????????????
9??
8?
0
3.【答案】
C
【解析】【解答】解：31×58，
≈30×60，
=1800；
答：这一页大约有1800个字．
故选C．
【分析】列式为：31×58，把31看作30，把58看作60计算．此题主要考查的是乘法的意义及其估算的计算方法的应用．
4.【答案】
B
【解析】【解答】解：65×30=1950（克）
故答案为：B。
【分析】一个坏水龙头每分钟要流掉水的质量×流的分钟数=这段时间内流掉的水的质量。
二、判断题
5.【答案】
错误
【解析】【解答】例如：12×15=180，两个乘数的个位数都不是0，积的个位数是0，本题错。
故答案为：错误。
【分析】两个乘数的个位上有0，或者个位数字乘以个位数字的积是整十数，那么积的个位数字都是0。
6.【答案】
错误
【解析】【解答】解：举例：10×10=100，99×99=9801，
两位数乘两位数结果不一定是四位数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两位数乘两位数结果可能是三位数，也可能是四位数。
7.【答案】
正确
【解析】【解答】解：6个35再加上20个35就是26个35，所以可列式为35×26。
故答案为：正确。
【分析】求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数。
三、填空题
8.【答案】
20；2000；7.7；2.7；40；1460
【解析】【解答】20;2000;7.7;2.7;40;1460
或
1540
或
1400
【分析】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；
然后把几次乘得的数加起来；整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
9.【答案】
26×32；24×21；18×26；17×16；28×7；15×12；456÷4；343÷7
【解析】【解答】解：456÷4=114，28×7=196，17×16=272，26×32=832，
18×26=468，15×12=180，24×21=504，343÷7=49，
因为832>504>468>272>196>180>114>49，
所以26×32>24×21>18×26>17×16>28×7>15×12>456÷4>343÷7。
故答案为：26×32；24×21；18×26；17×16；28×7；15×12；456÷4；343÷7。
【分析】两位数乘了两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可；三位数除以一位数，先看被除数的首位，被除数首位不够除的，就看被除数的两位数，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小；比较数的大小，先看最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同就比较次高位上的数，次高位上的数大的这个数就大，次高位上的数相同，就比较第三位上的数，依次比下去。
10.【答案】
70；90；6300
【解析】【解答】
在估算72×89时，把72看作70，把89看作90，所以72×89≈6300.
故答案为：70；90；6300.
【分析】估算两位数乘两位数时，可以把两位数按四舍五入法估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答.
四、解答题
11.【答案】
解：82×18=1476（千米）
答：AB两地相距1476千米。
【解析】【分析】AB两地之间的距离=汽车的速度×经过的时间，据此代入数据作答即可。
12.【答案】
解：95×14＝1330（元）
答：同学们一共花了1330元。
【解析】【分析】根据题意可知，用每份学习用具的单价×购买的数量=一共花的钱数，据此列式解答。
五、应用题
13.【答案】
解：24×33-156
=792-156
=636（千克）
答：还剩636千克水果.
【解析】【分析】根据题意，先用每棵果树产的水果质量×果树的棵数=24棵果树产的水果总量，然后用水果总量-卖出的水果质量=剩下的水果质量，据此列式解答.