14.《文言文二则》 一课一练 （含答案）

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统编版六年级语文下册一课一练
14.文言文二则
一、区分易混字。
“辩”与“辨”的读音相同，都读__________；两个字的部首也相同，都是______。但这两个字的字义不同，其中“_______
”是对不同事物的区别，可组词为____；“____”是用言语提出不同观点，可组词为______。与它们的字音和部首都相同的字还有______。
二、给下列句子带点的字选择正确的解释。
善：①好；②长于，善于。
1．通国之善弈者也。(　　)
2．善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。(　　)
之：①他，指前一个人；②弈秋的教导；
③指天鹅大雁一类的鸟。
3．一人虽听之。(　　)
4．思援弓缴而射之。(　　)
三、朗读下列句子，注意停顿，并用“/”画出节奏。
1.思
援
弓
缴
而
射
之。
2.为
是
其
智
弗
若
与
？
曰
：非
然
也。
3.孰
为
汝
多
知
乎
？
4.我
以
日
初
出
远
，而
日
中
时
近
也。
五、按照原文填空。
1.使弈秋诲二人弈，其一人
，惟弈秋之
；一人
，一心以为有鸿鹄
，思援弓缴而射之。虽
，
。
？曰：
。
2.孔子东游，见
，问其故。一儿曰：“我以
，而
也。”一儿曰：“我以
，而
也。”
六、阅读课内片股,完成练习。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“目初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
选段中的两个小儿争论的是:
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（2）
我发现两小儿表达观点的角度不同,小儿甲是以(
)为依据说明观点的,小儿乙是依据(
)得出结论的。(填序号)
A.视觉效果
B.温度感知
(3)选段主要运用
的方式来展开两小儿辩日的情节。两小儿给我的启示是
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七、快乐读书吧。
郑人买履
《淮南子》
郑人有欲°买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度(dù)。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁”信度，无自信也。”
【注释】①履：鞋子。②欲：将要，
想要。③度(duo)
：测量。④操：携带。⑤反：通假字，
同“返”，
返回。⑥市罢：集市散了。⑦宁(ning)
：宁可。
1.根据注释翻译下列句子。
(1)至之市而忘操之。
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(2)人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”
_________________________________________________________________
2.请你用自己的话简要概括这个故事。
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3.这个故事让你明白了什么道理?
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参考答案：
一、biàn辛
辨
示例：辨别
辩
示例：辩论
辫
二、1.②　2.①　3.②　4.③
三、1.思/援弓缴/而射之。
2.为是其智/弗若与?曰:非/然也
3.孰/为汝/多知乎?
4.我以/日初出/远,而日中时/近也。
五、1.专心致志
为听
虽听之
将至
与之俱学
弗若之矣
为是其智弗若与非然也
2.两小儿辩斗
日始出时去人近
日中时远
日初出远
日中时近
六、（1）太阳在早晨和中午距离人远近的问题
（2）
A
B
(3)对话
我们要学习两小儿仔细观察、善于思考、说话有理有据的态度。
七、1.(1)等到到了集市，才发现自己忘了带量好的尺码。
(2)有人间：“为什么不用你的去试试鞋的大小呢?”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”
2.有个郑国人因过于相信“尺度”，而不相信自己的脚，最后没买到鞋子。
3.做事要懂得变通，不要墨守成规，要根据实际情况来解决问题。
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精品试卷·第
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