第20课 交通运输的新纪元[导学案]

九年级历史导学案
课题：第20课交通运输的新纪元
学习目标：
知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
学习纲要
一.内燃机的创制和石油工业的发展
1. 内燃机的创制 2.石油化学工业的兴起
二.汽车、飞机的发明
1.汽车的发明 2.飞机的发明 3.汽车和飞机发明的意义
三.第二次工业革命的特点和影响
1.第二次工业革命的特点 2.第二次工业革命的影响
学习重点
汽车、飞机的发明，开辟了交通运输的新纪元
学习难点
第二次工业革命的特点和影响
课时安排：一课时
自主学习（相信自己，我能行。通读课本，试着完成下面的知识要点梳理）
学习提示：本课重点掌握三个方面的内容：一是内燃机的创制和石油工业的发展，二是汽车、飞机的发明，三是了解第二次工业革命的特点和影响。内燃机的创制，要了解时间、过程、影响，重点把握“内燃机的发明和使用推动了石油工业的发展，石油成为又一重要能源”这一点。关于汽车、飞机的发明要了解发明者、时间、过程、影响，理解“汽车和飞机的发明开辟了交通运输的新纪元”这个重点。
1.19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机（发明人：卡尔·本茨）相继问世，90年代柴油机研制成功。内燃机的发明和使用推动了石油化学工业的迅速兴起。
2.1885年，德国人卡尔·本茨研制了第一辆三轮汽车，90年代，法国人埃米尔·勒瓦瑟制成了第一辆四轮汽车。1913年美国人亨利·福特发明了汽车装配生产线，成了著名的“汽车大王”。
3.1903年，美国人莱特兄弟发明了飞机。汽车和飞机的发明开辟了交通运输的新纪元。
4、第二次工业革命的特点：首先，自然科学开始同工业生产紧密结合，科学发展促进技术革新，进而推动生产发展，科学技术成为生产力发展的直接动力。其次，第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。再次，在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。
5、第二次工业革命的影响：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它进一步改变了人们的生活方式，提高了生活的质量。大大促进了企业和部门之间的联系与合作，导致了垄断组织的产生。垄断组织适应和促进了社会生产力的发展。
6、垄断资产阶级逐渐控制了国家的政治和经济生活，各国垄断资产阶级为了输出资本，获取超额利润，疯狂对外扩张，掀起了瓜分世界的狂潮。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄相继进入垄断资本主义，即帝国主义阶段。
相关链接（根据相关链接，通读第二遍课文，看看有没有新的认识和新的收获。）
19世纪70年代，第二次工业革命 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )兴起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分完毕的情况下，中国则成了它们掠夺 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的中心，这次工业革命 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )对中国历史 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的影响：
1．中国完全沦为半殖民地半封建社会。从边疆危机到中法战争 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、甲午中日战争 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，从强占租界 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )地、划分势力范围、瓜分狂潮到八国联军侵华 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，帝国主义展开瓜分中国的狂潮。《辛丑条约》 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
2．中国人民的抗争和探索。边疆危机、中法战争和甲午战争 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )中的爱国官兵英勇抗争；农民阶级 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的义和团运动 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )；资产阶级维新派的维新变法 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )运动；资产阶级革命派的辛亥革命 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。
3．中国民族资本主义 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )进一步发展。甲午战争后签订《马关条约》 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，使外国在华投资设厂合法化。列强竞相 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )对华输出资本 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，加剧经济侵略，客观上促进了中国民族资本主义的进一步发展，为维新变法运动和资产阶级民主革命提供了社会基础和阶级基础，这是世界历史 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )发展潮流所产生的必然结果。
4．中国近代科技进一步发展。西方列强的侵略，客观上也传播着进步和文明，促进了中国近代科技的发展。
合作探究（通读第三遍课文，合作完成下面的问题。）
1.汽车发明要解决的关键问题是什么 从汽车发明到形成新兴的汽车工业，哪些科学家分别做出了什么贡献
发明汽车要解决的关键问题是发动机问题，也就是动力问题。以前的车是靠人力或畜力拉动的，第一次工业革命时发明了以蒸汽机做动力装置的火车，火车必须在固定的铁轨上行驶，运行范围受到严格限制。内燃机的发明，解决了汽车的动力问题，使汽车的制造和大批量生产成为可能。
在汽车发明和大批量生产过程中做出贡献的科学家是：1885年，德国人卡尔·本茨研制了第一辆用汽油做燃料的内燃机三轮汽车。90年代，法国人埃米尔·勒瓦瑟制成第一辆四轮汽车。1913年，美国人亨利·福特发明了汽车装配生产线，从此，汽车能大批量生产，汽车工业作为新兴产业迅速发展起来。
2．古代人类飞行的神话和传说是怎样变成现实的
近代以来，先后制成的飞行器有热气球、飞艇、滑翔机、飞机，值得指出的是，飞机不是热气球和飞艇改进的产物，它与模仿鸟类飞行的滑翔机有一定的渊源关系。但滑翔机没有动力装置，不能持久飞行。 世界上第一架飞机的制造者是美国的韦伯·莱特(1867--1912年)和奥佛·莱特(187I--1948年)兄弟。他们先是研制滑翔机，进行飞行实验，获得了大量的空气动力学方面的资料。1903年，莱特兄弟发明了飞机。这是以汽油内燃机为动力装置的飞行工具。
3．同火车和蒸汽轮船相比，汽车、飞机有哪些优点 汽车和飞机发明有什么意义？
一是轻巧灵活，适应性大，能广泛运用；二是速度快，运输效率高。
汽车和飞机的发明改变了交通结构，使人类交通进入陆海空全方位立体发展的新时代，开辟了交通运输的新纪元。
温故知新
英国学者汉斯·豪斯赫尔说：“如果工业化在开始时不得不满足现有的交通工具，那么，现在它就是自己来发展新的交通工具。新的交通工具……加速了工业化的进程。”
1.英国工业革命以来，人们发明了哪些交通工具？
英国工业革命以来，人们发明的交通工具由火车、蒸汽轮船、汽车、飞机、摩托车等。
2.20世纪初为中国交通运输事业做出了杰出贡献的科学家有哪几位？，他们的主要贡献是什么？
詹天佑：我国杰出的工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
冯如：利用中国人的力量制造出了当时性能优良的飞机。
3.为什么说新的交通工具加速了工业化的进程？
一是带动和促进了以交通运输为中心的产业的发展；二是加速了物资、商品和人员的流动，加快了经济发展的速度；三是促进了世界市场的形成和发展，有力地推动了工业生产的发展。
畅想天地
第一次工业革命中机器的发明者都是有实践经验的工匠，而第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家。这种现象说明了什么？
说明第二次工业革命中科学技术同工业生产结合起来了，科学技术成为生产力发展的直接动力。
疑难点拨
本课与第19课都属第二次工业革命的内容，学习时应与第19课内容相联系，形成整体，使自己对第二次工业革命有较为全面的认识。
课堂检测
1.下列哪项新机器的创制，使汽车、飞机的发明成为可能 ( A )
A.内燃机 B.发电机 C.电动机 D.蒸汽机
2.研制出第一辆用汽油内燃机驱动三轮汽车的发明家是 ( B )
A.德国人西门子 B.德国人卡尔·本茨 C.美国人福特 D.德国人奥托
3.第二次工业革命中发明的交通工具是 ( B )
①火车 ②汽车 ③飞机 ④汽轮船
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.下列人物被称为“汽车大王”的是 ( C )
A.爱迪生 B.卡尔·本茨 C.亨利·福特 D.埃米尔·勒瓦瑟
5.第二次工业革命的特点不包括 ( A )
A.机器的发明者大多是有实践经验的工匠 B.科学技术成为生产力发展的直接推动力
C.几乎在几个先进国家同时发生 D.一些后起国家两次工业革命同时进行
6.是非判断
（1）蒸汽机的创制是第二次工业革命的又一重大成果。 （×）
（2）内燃机的发明和使用推动了石油工业的发展，石油成为又一重要能源。 （√）
（3）石油的商业性开采最早出现于德国。 （×）
（4）汽车的大批量生产最早出现于美国。 （√）
（5）垄断组织适应和促进了社会生产力的发展。 （√）
7.阅读下列材料：
科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。
——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
请完成：
（1）联系本单元知识，你认为“科学时代”开始于何时？
“科学时代”在当时来说就是电气时代，开始的时间应该就是第二次工业革命开始的时间19世纪下半期。
（2）试举例说明科学技术在推动经济发展中的作用。
电磁感应现象的发现为人类利用电能提供了科学依据。电能的利用大大推动了生产力的发展，同时改善了人们的生活。电磁波的发现，使无线电通讯工具的发明成为可能，为人类迅速和远距离交流信息提供了极大的方便，促进了经济文化的交流。
（3）谈谈你应该怎样尊重科学、弘扬科学精神？
这是开放性问题，可以多角度思考，只要言之成理即可。如认识到科学技术是第一生产力；认识到科教兴国战略的伟大意义；愿献身科学事业，为我国科学技术发展作出贡献等均可。
收获与不足