河南省商丘市柘城县实验中学2020--2021学年下学期八年级生物第一次月考试卷（word版）（含答案）

2020-2021学年度第二学期1/4考试卷
八年级生物
考试范围:第21-22.1章
注意事项：
1.本试卷共6页,两大题,满分50分,考试时间50分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚
题号 一 二 总分
得分


一选择题:(每小题只有一个正确答案每小题1分,本题共20分)
1.我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于
A.南方古猿和能人 B.能人和直立人 C直立人和智人 D.智人和能人
2中生代陆地上繁盛的动物和植物分别是
A.两栖类、蕨类 B.爬行类、裸子植物
C.哺乳类、被子植物 D.鱼类、苔藓
3.下列有关距今6亿年左右地球上生物的描述中有误的是
A.海洋中出现了多细胞生物 B.陆地上还没有大量的动物
C海洋中有大量的无脊椎动物和藻类 D.陆地上有许多高大的蕨类植物
4.若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物，如图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况,则三类生物的进化关系最可能是

A.△→口→☆ B.☆→口→△ C.△→☆→口 D.☆→△→口
5在原始的地球表面,首先形成的生命的基础物质是
A.小分子有机物 B.大分子有机物 C.小分子无机物 D.原始生命
八年级生物(BS)第1页(共6页
6.下列表格中表示的是小明对5种植物进行的简单分类,他的分类依据是
类别1 类别2
水杉、小麦 水绵、蕨、葫芦藓
A能否产生种子 B.水生还是陆生
C.体内是否有输导组织 D.生殖过程不需要水
7.生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程。下列描述合理的是
A.原始生命诞生的标志是无机小分子形成有机小分子
B.人工合成核酸为生命的化学进化提供了证据
C.长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果
D.能否进行语言交流是人猿分界的唯一标准
8.生物进化是一个非常漫长的过程,它是生命的形态在不断演变、不断发展的过程,达尔文
的《物种起源》就是以该理论为基础进行的研究。下列有关生物进化历程的叙述正确的是
A.由复杂到简单 B.由陆生到水生
C.由多细胞到单细胞 D.由低等到高等
9生物能发展进化的关键因素是
A.生物能过度繁殖 B.生物能进行生存斗争
C.生物能产生变异 D.自然环境能对生物进行选择
10.与南方古猿、能人、直立人相比,下列不属于智人独有特征的是
A.人工取火 B.会制造工具
C.脑容量已达到现代人的大小 D.能用骨针缝制兽皮衣物
11如图为某研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果图,下列解释不
符合达尔文自然选择学说的是
A由图中波动的曲线可知该病菌一直存在抗药性变异
B.抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体
C.该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境
D.具有抗药性变异的病菌个体能够大量紧殖
12.生物进化的内在因素是
A.自然选择 B.遗传和变异 C.生存竞争 D.适者生存
13.恐龙灭绝的地质年代为
A.中生代末期 B.新生代 C.古生代中期 D.古生代后期
14.“超级细菌”MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如图,相关分析不符合自然选择学说的是
A.甲氧西林使金黄色葡萄球菌产生了变异
B.金黄色葡萄球菌群体中原来就存在耐药性个体
C.甲氧西林对MRSA进行了定向选择
D.滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强
15.生物进化的直接的证据是
A.现在生存的生物 B.古代生存的生物
C.生物“进化树” D.古代生物的化石
16.下列关于生物进化的历程和原因的叙述,不正确的是
A.达尔文的生物进化论,其核心是自然选择学说
B.生物的变异为生物进化提供了原材料,是生物进化的基础
C.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石
D.根据郑氏孔子鸟化石推测鸟类可能由爬行类进化而来
17.在分类学上,小麦与玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少
18.20世纪60年代用DDT来杀灭稻螟的效果很好,但到了80年代DDT的杀螟的效果不好,
其原因是
A.80年代所用的DDT品质较过去差
B.稻螟长期沾染DDT,体表形成抵抗DDT的保护膜
C.选择作用使种群中抗DDT的稻螟的比例增大
D.长期使用DDT导致稻螟体内产生抗DDT的抗体
19.根据达尔文的自然选择学说,蚊蝇等害虫对DDT抗药性不断增强的主要原因是
A.害虫对DDT进行选择的结果
B.害虫本身对DDT具有抵抗能力
C.DDT的药效降低了
D.DDT对害虫抗药性的变异进行选择
20.原鸡每年产卵8-12枚,而现在的产卵鸡每年可产二三百枚,这是
A.饲养方式不同引起的 B.食物营养不同引起的
C.自然选择的结果 D.人工选择的结果
二、综合分析题(本大题包括五小题,共30分)
21.(8分)下图是美国青年学者米勒设计的,用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题

(1)该实验装置中A内模拟了 的成分，它与现在大气相比主要是不含
(2)实验中,正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的
(3)加热产生沸水是为了获得 下部连通的冷凝器让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体,又流回底部的烧瓶,这模拟了 过程。
(4)B装置里的液体相当于 ,实验后可检测到其中含有 有机小分子物质。
(5)此实验说明了
22(6分)科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:

工业污染区 非工业区
深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾
释放数目 154只 164只 472只 496只
再回收率 58% 25% 6% 42%
(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种 现象。(填“遗传”或“变异”)。
(2)工业污染区 (填“深”或“浅”)色桦尺蛾所占比例高,非工业污染区
(填“深”或浅“)色桦尺蛾所占比例高。由此可见环境的 作用决定着生物 的方向。
(3)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾保护色是不同的。根据达尔文理论
保护色的形成是 结果。
23.(5分)下图是意大利医生雷迪的实验装置,据图回答
(1)A与B中均无蛆出现,而C则
(2)B与C形成一组对照实验,实验变量是
(3)实验结果表明，C中的蛆来自 ，而非腐肉或空气。
(4)此实验推翻了“腐肉生蛆”的 观点。
(5)雷迪在实验中没有解释的现象是
24.(6分)图一为人类进化历程,图二是人与黑猩猩的骨骼特征比较图,请据图回答问题:
(1)图一中所示的人类进化的历程排序为 (填序号)。
(2)从图一中所示的人类进化的历程中可知 (填序号)是人类的祖先。
(3)图一中②具备 (多选)。
A.直立行走的能力 B.制造和使用简单工具的能力
C.制造和使用复杂工具的能力 D.使用火的能力 E.使用语言的能力
(4)图二中表示人手的是 （填编号),人的手比黑猩猩的“手”更灵巧。人手与黑猩猩的”手“都有节,形状相似。
(5)由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同,主要区别是人的 大。黑猩猩的颌骨突出。
(6)类人猿与人类的形态相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情还能模仿一些人的行为,这说明
25.(5分)下图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图,请根据图同答问题：

(1)生物分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界,其中最基本的分类单位是
。分类单位越大,共同特征就越
(2)上图所列的四种动物中,亲缘关系最近的是
(3)食肉目动物分成猫科和犬科,主要是依据 来划分的。
2020-2021学年度第二学期1/4考试卷参考答案
八年级生物
一、选择题
1-5?CBDAA? 6-10?ABDCB? 11-15?CBAAD? 16-20?CDCDD
二、综合分析题:(共30分)
21.(8分)
(1)原始大气 氧气……………(2分)
(2)闪电………………………………(1分)
(3)水蒸气 降雨…………………2分)
(3)原始海洋 氨基酸…………(2分)
(5)从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。……(1分)
22.(6分)
(1)变异…………(1分)
(2)深浅 定向 选择 进化……(4分)
(3)自然选择…………(1分)
23.(5分)
(1)有蛆出现…………………………(1分)
(2)有无苍蝇卵,,,………(1分)
(3)苍蝇产的卵………(1分)
(4)自然发生论……………… (1分)
(5)新鲜肉变腐肉……(1分)
24.(6分)
(1)④②①③⑥⑤…………………………………………………………………(1分)
(2)④………(1分)
(3)AB………………(1分)
(4)B……………………………………………………………(1分)
(5)脑容量……………………………………………………………………(1分)
(6)人类与类人猿有较近的亲缘关系………(1分)
25.(5分)
(1)种 少…………………………………………………………………(2分)
(2)老虎和狮子………………………………(1分)
3)形态结构 生理功能……………(2分)