四川省宜宾市叙州区2020-2021学年九年级下学期期中数学测试题(Word版 无答案)

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名称 四川省宜宾市叙州区2020-2021学年九年级下学期期中数学测试题(Word版 无答案)
格式 docx
文件大小 107.7KB
资源类型 教案
版本资源 华东师大版
科目 数学
更新时间 2021-04-20 18:15:18

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文档简介

九年级数学测试题
一、选择题:本大题共12个小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题卡对应题目上.
1. 6的相反数是(  )
A.6 B.﹣6 C. D.﹣
2.我国自主研发的北斗系统技术世界领先,2020年6月23日在西昌卫星发射中心成功发射最后一颗北斗三号组网卫星,该卫星发射升空的速度约为7100米/秒.将7100用科学记数法表示为(  )
5050155105410A.7100 B.0.71×104 C.71×102 D.7.1×103
3.一个立体图形的三视图如图所示,则该立体图形是(  )
A.圆柱 B.圆锥 C.长方体 D.球
4.一元二次方程x2﹣2x=0的两根分别为x1和x2,则x1x2为(  )
A.﹣2 B.1 C.2 D.0
5.不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) (第3题图)
A. B.
C. D.
6.在?ABCD中,若∠BAD与∠CDA的角平分线交于点E,则△AED的形状是(  )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定
56375305181607. 7名学生的鞋号(单位:厘米)由小到大是:20,21,22,22,22,23,23,则这组数据的众数和中位数分别是(  )
A.20,21 B.21,22 C.22,22 D.22,23
8.如图,M、N分别是△ABC的边AB、AC的中点,若∠A=65°,∠ANM=45°,则∠B=(  )
A.20° B.45° C.65° D.70°
9.学校为了丰富学生知识,需要购买一批图书,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格多8元,已知学校用15000元购买科普类图书的本数与用12000元购买文学类图书的本数相等.设文学类图书平均每本x元,则列方程正确的是(  )
A.= B.=
C.= D.=+8
531431512255510.如图,在矩形ABCD中BC=8,CD=6,将△ABE沿BE折叠,使点A恰好落在对角线BD上F处,则DE的长是(  )
A.3 B. C.5 D.
524764039941511.如图,△ABC和△ECD都是等边三角形,且点B、C、D在一条直线上,连结BE、AD,点M、N分别是线段BE、AD上的两点,且BM=BE,AN=AD,则△CMN的形状是(  )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等边三角形 D.不等边三角形
12.函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于点(2,0),顶点坐标为(﹣1,n),其中n>0.以下结论正确的是(  )
①abc>0;
②函数y=ax2+bx+c(a≠0)在x=1和x=﹣2处的函数值相等;
③函数y=kx+1的图象与y=ax2+bx+c(a≠0)的函数图象总有两个不同交点;
④函数y=ax2+bx+c(a≠0)在﹣3≤x≤3内既有最大值又有最小值.
A.①③ B.①②③ C.①④ D.②③④
二、填空题:本大题共6个小题,每小题4分,共24分,请把答案直接填在答题卡对应题中横线上.
13.分解因式:2a3b﹣4a2b2+2ab3=   .
14.不等式组1<x﹣2≤2的所有整数解的和为   .
15.将抛物线y=2x2的图象,向左平移1个单位,再向下平移2个单位,所得图象的解析式为   .
16.如图,已知直角△ABC中,CD是斜边AB上的高,AC=4,BC=3,则AD=   .
17.如图,AB是半圆的直径,AC是一条弦,D是的中点,DE⊥AB于点E且DE交AC于点F,DB交AC于点G,若=,则=   .
6369052209803876675179070
(第16题图) (第17题图)
18.如图,在矩形ABCD中,AB=3,CB=2,点E为线段AB上的动点,将△CBE沿CE折叠,使点B落在矩形内点F处,下列结论正确的是   (写出所有正确结论的序号)
4222750635①当E为线段AB中点时,AF∥CE;
②当E为线段AB中点时,AF=;
③当A、F、C三点共线时,AE=;
④当A、F、C三点共线时,△CEF≌△AEF.
三、解答题:本大题共7个小题,共78分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
19.(1)计算:; (2)化简:÷(1﹣).
20.如图,AB=AD,AC=AE,∠BAE=∠DAC.求证:∠C=∠E.
21.某校在七、八、九三个年级中进行“一带一路”知识竞赛,分别设有一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、纪念奖.现对三个年级同学的获奖情况进行了统计,其中获得纪念奖有17人,获得三等奖有10人,并制作了如图不完整的统计图.
(1)求三个年级获奖总人数;
(2)请补全扇形统计图的数据;
(3)在获一等奖的同学中,七年级和八年级的人数各占,其余为九年级的同学,现从获一等奖的同学中选2名参加市级比赛,通过列表或者树状图的方法,求所选出的2人中既有七年级又有九年级同学的概率.
4807585161290
464883527368522.如图,AB和CD两幢楼地面距离BC为30米,楼AB高30米,从楼AB的顶部点A测得楼CD的顶部点D的仰角为45°.
(1)求∠CAD的大小;
(2)求楼CD的高度(结果保留根号).
23.如图,已知反比例函数y=(k>0)的图象和一次函数y=﹣x+b的图象都过点P(1,m),过点P作y轴的垂线,垂足为A,O为坐标原点,△OAP的面积为1.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)设反比例函数图象与一次函数图象的另一交点为M,过M作x轴的垂线,垂足为B,求五边形OAPMB的面积.
24.如图,线段AB经过⊙O的圆心O,交⊙O于A、C两点,BC=1,AD为⊙O的弦,连结BD,∠BAD=∠ABD=30°,连结DO并延长交⊙O于点E,连结BE交⊙O于点M.
413575540640(1)求证:直线BD是⊙O的切线;
(2)求⊙O的半径OD的长;
(3)求线段BM的长.
25.在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线的顶点坐标为(2,0),且经过点(4,1),如图,直线y=x与抛物线交于A、B两点,直线l为y=﹣1.
505650554610(1)求抛物线的解析式;
(2)在l上是否存在一点P,使PA+PB取得最小值?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)知F(x0,y0)为平面内一定点,M(m,n)为抛物线上一动点,且点M到直线l的距离与点M到点F的距离总是相等,求定点F的坐标.
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