2021年中考语文系统复习文言文专题（八年级下册）21《北冥有鱼》复习课件（幻灯片41张）

《北冥有鱼》
庄子（约前369一前286），名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。他继承并发展了老子的思想，与老子并称“老庄”。
《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。庄子的文章多采用寓言故事的形式，想象丰富，汪洋恣肆，善用譬喻，活泼风趣，具有浓郁的浪漫主义色彩。
作者简介
《北冥有鱼》出自《庄子》。《庄子》，道家经典之一。《庄子》的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。 代表作品为《庄子》以及名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。
作品简介
本文节选自内篇中的《逍遥游》。庄子生活的年代正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，彼时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，空前残酷。庄子对当时的社会现实非常不满，时时进行尖锐的批判，发出沉痛的抗议。“王公大人不能器之”的现实处境使他无力一展抱负改变现状，他只好在幻想的天地间翱翔，在绝对的自由环境里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌——《逍遥游》。
创作背景
《逍遥游》是《庄子》中的第一篇，在全书中占有特殊地位。
“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；
“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。
“老庄”是老子和庄子的并称，两人都是道家学派的代表人物。道家主张“清静无为”“顺应天道”“逍遥齐物”等思想。
老子的核心思想是“人法地，地法天，天法道，道法自然”，庄子继承并发展了老子的思想。老庄学派不主张满口大慈悲、大智慧、大觉悟的假道德，认为这些不过是愚弄人的幌子，主张德行合一，以己推人，人人化则天下化，是以出世的精神做入世的事情的思想学派。道家学派的代表著作有《道德经》（别名《老子》）、《庄子》（别名《南华经》）等。《庄子》一书在哲学、文学上都有较高研究价值。它和《周易》《老子》并称为“三玄”。
知识链接
老 庄
题目是编者加的。北冥，北海。“北冥有鱼”的意思是北海有一条鱼。
文题解读
字词检测
北冥 鲲鹏 迁徙 抟
齐谐 尘埃 正色邪 濠梁 鲦鱼 循其本
míng
tuán
xié
yé
kūn
xǐ
háo
tiáo
āi
xún
初读课文
1、听朗读音频。（注意字音、停顿、情感等，并划分节奏。）
2、自由朗读。
3、齐读、赛读、个人读。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知/其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知/其几千里也；怒而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则/将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者/九万里，去/以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远/而无所至极邪？其视下也，亦若是/则已矣。
《北冥有鱼》
疏通文意
小组合作，借助课下注释和工具书，疏通文意。
　　北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而 飞,其翼若垂天之云。?
北海有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲体积巨大,不知道有几千里;鲲变化为鸟,它的名字叫鹏。鹏的脊背,不知道长几千里;当它用力鼓动翅膀而飞的时候,它展开的双翅就像悬挂在天空的云。
①北冥:北海。庄子想象中的北海,应该在北方的不毛之地。冥,同“溟”,海。下文的“南冥”指南海。
②鲲(kūn):大鱼名。
③怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀。
④垂天之云:悬挂在天空的云。
　　是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,
这只鹏鸟啊,海水运动时将要迁徙到南海去。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异的事物的书。这本书上记载说:“鹏鸟往南方的大海迁徙之时,翅膀击水而行,激起的波涛浪花有三千里,
⑤海运:海水运动。古代有“六月海动”之说,海动必有大风,大鹏可借风力南飞。
⑥天池:天然形成的水池。
⑦志怪:记载怪异的事物。志,记载。
⑧水击:击水,拍打水面。
抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也 。天之苍苍,其 正 色 邪??其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
⑨抟：盘旋飞翔。
扶摇：旋风。
⑩息：气息,这里指风。
?野马：山野中的雾气,奔腾如野马。
?其：表示选择。
?其视下也:大鹏从天空往下看。其,代大鹏。
?是：这样。
（它）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,它凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。
板书设计
北冥有鱼
鲲鹏形象
水击三千里
抟扶摇而上者九万里
去以六月息
大鹏南徙
《齐谐》言
想象奇特
意境开阔
形体硕大无比
变化神奇莫测
奋飞气势壮美
野马、尘埃——生物之以息相吹
大鹏视下——人之上视——目力有限
大：几千里
背：几千里
翼：若垂天之云
奋飞之极高
必有所凭借
整体感知
1.朗读课文，说说课文讲了哪几层意思，并简单概括层意。
2.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？
1.说说课文讲了哪几层意思，并简单概括层意。
《北冥有鱼》讲了三层意思。
第一层：从开头到“其翼若垂天之云”，
写北冥之鱼由鲲到鹏的变化：鲲、鹏形体之大，气象之宏，令人瞠目。
第二层：从“是鸟也”到“生物之以息相吹也”，引用《齐谐》之言，写大鹏迁徙南冥的气势——乘风而起，击水三千，扶摇九万。
第三层：从“天之苍苍”到结尾，作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。
2.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？
硕大无比
力大无穷
志存高远
善借长风
抟扶摇而上者九万里
去以六月息者也
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
水击三千里
合作探究
1.赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”并说说引用《齐谐》的话有什么作用？
2.“野马”“尘埃”借助什么运动？写它们有什么作用？
3.“天之苍苍……亦若是则已矣。”（“人视苍穹”如同“大鹏视下”）意在说明什么问题？
1.赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”并说说引用《齐谐》的话有什么作用？
①此句运用丰富的想象、奇特的夸张，描写了鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。“击”
“抟”等字生动传神，让人产生丰富的想象和联想。
②借《齐谐》之言，突出鹏庞大的形象，并增加文章的真实性。
2. “野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？
①“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以息相吹也”。
②这里和鹏相比,说明万物均“有所待”(须凭借,要依靠),世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。因此,大鹏也好,“野马”、“尘埃”也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。
3.“天之苍苍……亦若是则已矣。”（“人视苍穹”如同“大鹏视下”）意在说明什么问题？
鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到的是一样的，都不能看到“正色”，人和大鹏对“正色”的认识，都受到距离的限制，说明人与大鹏的视力都有限，不能达到真正的逍遥之境。
感悟思考
文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理？
【解析】文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永。
【答案】说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。
主旨归纳
《北冥有鱼》一文,描述了神奇莫测的巨鲲和大鹏的形象,借大鹏“海运则将徙”,“野马”“尘埃”凭借气息吹拂来说明万物都有所凭借,都有局限的道理。
文言知识积累
北冥有鱼（ ）
通假字
古今异义
“冥”同“溟”，海
1.怒而飞

古义：振奋，这里指用力鼓动翅膀
今义：愤怒
4.去以六月息者也
2.是鸟也
3.野马也
古义：指示代词，这
今义：判断动词
古义：山野中的雾气，奔腾如野马
今义：一种珍稀动物
古义：离开
今义：从所在地到别的地方（跟“来”相对）
一词多义
之
鹏之背，不知其几千里也鹏之徒于南冥也
助词，的
结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义
其
其名为鲲
其正色邪？其远而无所至极邪
代词，它的
连词，表示选择
去以六月息者也
（状语后置，正常语序为“以六月息者去也” )
文言句式
1.判断句
南冥者，天池也
（“……者，……也”，表示判断）
2.倒装句
拓展延伸
九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。
《渔家傲》宋 · 李清照
大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。
《上李邕》唐 · 李白
通当为大鹏，举翅摩苍穹。
《我身》唐 · 白居易
鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。
《念奴娇·鸟儿问答》 毛泽东
示例：鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸葛亮、孙中山等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展，我们也应有此高远志向，勇往直前。
示例：庄子塑造的鲲鹏之变的奇特形象是对人们习惯思维和想象的超越和拓展。想象对人类的创造性活动有着重要的意义，无论是学习、科学发明，还是生产实践，都离不开想象。
名
言
节饮食以养胃，多读书以养胆。
狗不以善吠为良，人不以善言为贤。
庄
子
来世不可待，往世不可追也
吾生也有涯，而知也无涯。
君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
1. 重点实词
(1)其翼若垂天之云 垂: 。
(2)海运则将徙于南冥 徙: 。
(3)水击三千里 击: 。
(4)抟扶摇而上者九万里 抟: 。
(5)去以六月息者也 去: 。
(6)亦若是则已矣 矣: 。
练
习
悬挂
迁移
拍打
盘旋飞翔
离开
罢了
练
习
2. 通假字
北冥有鱼
通 , 意思 。
冥
溟
海
练
习
3. 古今异义
(1)怒而飞
古义: ，今义: 。
(2)海运则将徙于南冥
古义： ，今义: 。
(3)天池也
古义: ，今义: 。
（4）野马也
古义： ，今义： 。
振奋
生气,发怒
海水运动
泛指海上运输
天然形成的水池
高山湖泊名
山野中的雾气，奔腾如野马
一种动物的名称
练
习
4.重点句子
①怒而飞，其翼若垂天之云。
②是鸟也，海运则将徙于南冥。
③鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
④天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
1、解释下列标红的词语。
（1）北冥有鱼，其名为鲲。
同“溟”，海。?????????????????????
（2）《齐谐》者，志怪者也。???
怪：形容词用作名次，奇怪（怪异）的事物。
（3）抟扶摇而上者九万里。
???盘旋飞翔。
（4）野马也，尘埃也。
???山野中的雾气。
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2、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
???用力鼓动翅膀飞，它的翅膀就像悬挂在天空中的云。????????????（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。
? 这种鸟，海水运动时就要迁徙到南海。
3、下列各组句子中，标红词的意义和用法相同的一组是(????)???
A．是鸟也，海运则将徙于南冥。?是金陵人，客此。??
B．生物之以息相吹也。?? 则其负大翼也无力??
C．去以六月息者也?? 以衾拥覆???
D．鹏之背 鹏之徙于南冥也??? ?
C
4、下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是(????)??
A．其翼若垂天之云????????????
B．其视下也，亦若是则已矣??
C．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？?
D．风之积也不厚，则其负大翼也无力??
C
5、作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？ ???????????????
??答：作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
6、你喜欢鲲鹏吗？谈谈你的理由。
示例一:我喜欢鲲鹏。因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。示例二：我不喜欢鲲鹏。因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。