2020—2021学年部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》课件(共38张PPT)

卖油翁
欧阳修
请同学们给这幅图画配一个成语作为题目
知道这个成语的出处吗？它出自我国宋代欧阳修的文章《卖油翁》。今天我们就来学习这篇文章。
熟能生巧
1.了解有关欧阳修的文学常识；扫除文字障碍，积累文言知识。
2.理清故事情节，简述故事内容。
3.初悟“熟能生巧”的道理，
培养学生谦虚谨慎的学习态度。(重点)
学习目标
欧阳修，北宋文学家，字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士”（意即藏书一万卷，金石拓（tà）片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，“唐宋八大家”之一。留传后世的有
《六一诗话》、《欧阳文忠公集》。
作者简介
A韩愈 B李白 C欧阳修 D柳宗元
E苏洵 F曾巩 G苏轼 H王安石
I李清照 J苏辙 K杜甫 L辛弃疾
【选择题】唐宋八大家包括：
答案：ACDEFGHJ
韩愈（唐） 柳宗元（唐）
欧阳修 曾巩 王安石 苏洵 苏轼 苏辙
【选择题】中国古代“六艺”包括：
A诗 B书 C乐 D礼 E射 F易 G御
H论语I大学 J数 K孟子
答案：DCEGBJ 礼、乐、射、御、书、数。
礼——礼节 乐——音乐
射——射箭 御——驾车
书——识字 数——算术
陈 尧 咨 自矜 家圃 睨之
矢 颔 忿然 酌 杓
yáo
zī
jīn
pǔ
nì
shǐ
hàn
fèn
zhuó
sháo

听读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出来。
陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有/卖油翁释担/而立，睨之，久/而不去。见其发矢/十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔/安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑/而遣之。
卖油翁
欧阳修
合作翻译，
明确这个故事。
（1）陈康肃 公 善 射，当世无双，公
亦 以 此 自矜。
课文翻译：
陈尧咨
古代对男子的尊称
擅长
射箭
也
凭借
指擅长射箭这件事
自夸
译文：陈尧咨擅长射箭，举世无双，他也凭借这自夸。
（2）尝 射于家 圃，有卖油翁释担 而
立，睨 之 久而不去。见其发矢十中八
九，但微颔 之。
曾经
射箭
园子
放下
表承接，“然后，就”
斜着眼睛看
陈尧咨射箭
表修饰，不译
离开
箭
指“射箭十中八九”这件事
点头
只
译文：曾经在家里的园子里射箭，有个卖油的老头，放下担子站立，长久地斜着眼睛看没有离开。老头看见陈尧咨射箭十中八九，只是微微点点头。
（3）康肃问曰：“汝亦知 射乎？吾 射
不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”
人称代词，
“你”
知道
射箭
吗
人称代词，
“我”
箭术
精湛
没有别
的奥妙
只
同“耳”，
罢了
陈康肃问道：“你也知道射箭吗？我的箭术难道不也是很精湛吗？”卖油翁说：“没有别的，只是手法熟练罢了。”
1、乎：表示疑问语气，相当于“吗”？（如：有朋自远方来，不亦乐乎？）
2、耳：表示陈述语气，可翻译成“罢了”。
3、也：表示判断、陈述语气，（如：孔子，鲁人也。）
4、邪：表示疑问，可以翻译成“吗”？
文言文中的语气词
第一人称文言代词：
第二人称文言代词：
第三人称文言代词：
文言文中的人称代词
吾、我、余、予
汝、尔、乃、若、而、子、君、卿、公
彼、其、之
（4）康肃忿然曰：“尔 安敢轻吾射！”
翁曰：“以我酌油知 之。”
气愤的样子
你
怎么
轻视
射箭的本领
凭借
舀取，这里指倒入的意思
射箭凭手熟的道理
陈康肃生气地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁说：“凭借我倒油的经验就可以知道这个道理。”
（5）乃取一葫芦置于地，以钱覆 其口， 徐 以 杓 酌
油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟
尔。”康肃笑而遣之。
于是，就
用
盖
代词，指葫芦
慢慢地
用
同“勺”
葫芦
表转折，但是
于是，就
只
同“耳”，罢了
表修饰，不译
打发
于是拿出一个葫芦放在地上，把钱盖在葫芦口上，慢慢的用勺子把油倒入葫芦，油从钱孔倒入，但是没沾湿钱。老头于是说：“我也没别的秘诀，只不过熟练罢了。”陈尧咨笑着把他打发走了。
随堂检测
尔：（1）尔安敢轻吾射
（2）无他，但手熟尔
以：（1）公亦以此自矜
（2）以我酌油知之
（3）以钱覆其口
（4）徐以杓酌油沥之
射：（1）善射
（2）汝亦知射乎
（3）吾射不亦精乎
人称代词，“你”
同“耳”，罢了
凭借
凭借
用，把
用，把
射箭
射箭
箭术
而：
释担而立
久而不去
而钱不湿
康肃笑而遣之
之：睨之
但微颔之
以我酌油知之
以杓酌油沥之
康肃笑而遣之
表承接，“然后，就”
表修饰，不译
表转折，“但是”
表修饰，不译
代词，代指陈尧咨射箭
代词，代指陈尧咨射箭十中八九
代词，代指射箭凭手熟的道理
代词，代指葫芦
代词，代指卖油翁
1、课文中哪些单音节字，体现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？
睨、但、微、颔、尔
睨：斜眼看，不是正眼看，说明卖油翁其实看不上陈尧咨的箭术。
但：只、只是，副词，仅仅、惟一的意思，表示强调限制在一定范围之内，对陈尧咨的箭术，卖油翁仅仅是点点头，没有做过多的动作。
微：稍微，表示程度不深，卖油翁对陈尧咨的箭术，仅仅是稍微点头，些许认可。
颔：名词，下巴；动词，点头。卖油翁对陈尧咨的箭术有些许认可。
尔：语气助词，同“耳”，罢了。表现出卖油翁说这句话时很随意、轻视的语气。
2、【选择题】卖油翁对陈尧咨的箭术，持什么样态度？
A、微颔 B、睨 C、轻 D、忿然
答案：“轻”：轻视、看不起，不放在心上。
3.陈尧咨的心理发生了什么变化？
“自矜”——骄傲
“忿然”——愤怒
“笑而遣之”——尴尬
4、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。
{21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}人物
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
神态
忿然　　笑而遣之
睨之
语言
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
动作
笑而遣之
释担而立　但微颔之
取　置　覆　酌　沥
5、从这些神态、动作、语言描写当中，你看出了人物的哪些性格特征？
（1）“尔安敢轻吾射！”（语言描写）
赏析：“安”和“！”用得很好，可以看出陈尧咨当时极度的愤怒，表现出他性格暴躁、狂妄、骄傲自大。
（2）睨 （神态描写）
赏析：面对如此自大的陈尧咨，卖油翁只是斜着眼睛看，说明他对陈尧咨的箭术其实是轻视、看不起的，同时写出了卖油翁的自信。
（3）康肃笑而遣之。（神态描写）
赏析：卖油翁用自己的实际行动证明了陈尧咨箭术精湛，只不过是手熟罢了之后，陈尧咨的笑应该是对卖油翁的技艺的肯定，同时他的笑也是尴尬的笑，也是种苦笑，失落的笑。
（4）“无他，但手熟尔。”（语言描写）
赏析：面对陈尧咨精湛箭术，卖油翁心理其实是轻视和看不起的，也表现了他内心的胸有成竹。
（5）“以我酌油知之”（语言描写）
赏析：面对狂妄、愤怒的陈尧咨，卖油翁的回答非常沉稳、冷静。
（6）“我亦无他，惟手熟尔。”
赏析：卖油翁用自己的酌油技术，说服陈尧咨，技术精湛还是靠手熟的道理，体现的还是卖油翁的稳重、冷静、谦虚以及严谨的逻辑思维。
（7）取、置、覆、酌、沥（动作描写）
赏析：面对陈尧咨的暴怒，一连串动作描写，表现出卖油翁性格沉稳，做事不慌张的特点！
6、试分析一下陈尧咨和卖油翁这两个人物形象。
陈尧咨
自我炫耀，狂妄自大
卖油翁
身怀绝技，谦虚沉着
7、这篇文章，欧阳修想告诉我们什么道理？
（1）做人一定要谦虚，即使自己有什么特长，也千万不能骄傲自满，免得到头来自己吃苦头。
（2）任何事情，只要你愿意去做，熟能生巧。
8、课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，为什么？
写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。
这是为了刻画人物和表达中心的需要。对卖油翁详写酌油技艺
的高超，突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象，写
陈尧咨的射技只用“十中八九”的简略叙述，只是对他语言、神态作了较详的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。
9、卖油翁和陈尧咨谁是主人公？
卖油翁。
首先，文中写陈尧咨善射是为衬托卖油翁善酌，既突出卖油翁高超的酌油技术，又写出了卖油翁深藏不露、谦虚沉稳的形象；
接着，文章“熟能生巧”的道理也是由卖油翁揭示的。
1、课文主要写了 　 和 两个场面。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，
，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，
这句话所包含的道理是 。
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
课堂练习
酌油
射箭
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
睨之
但微颔之
无他
熟能生巧
天外有天，人外有人
强中自有强中手
图表小结
1.课文中的两个人物，你更欣赏谁？你认为他有什么优点？怎样看待自己和他人的优点？
2. 故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？读了这个故事，对你有什么启示？
作业布置