2020—2021学年部编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》课件（共23张PPT）

八年级下册语文（人教版）课外古诗词背诵
《登飞来峰》
古诗中的
“理趣”
登飞来峰
北宋 王安石
登 飞 来 峰
王安石
飞 来 山 上 千 寻 塔，
闻 说 鸡 鸣 见 日 升。
不 畏 浮 云 遮 望 眼，
自 缘 身 在 最 高 层。
1、读准字音、节奏
登 飞 来 峰
王安石
飞 来 山 上/千 寻 塔，
闻 说/鸡 鸣/见 日 升。
不 畏/浮 云/遮 望 眼，
自 缘/身 在/最 高 层。
1、读准字音、节奏
登 飞 来 峰
王安石
飞 来 山 上 千 寻 塔，
闻 说 鸡 鸣 见 日 升。
不 畏 浮 云 遮 望 眼，
自 缘 身 在 最 高 层。
背诵
寻：古代长度单位，八尺为一寻。千寻：形容塔很高。
闻说：听说。 畏：害怕。
遮：遮挡，遮住。 缘：因为、由于。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2.读懂诗意
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
3.探究哲理
千寻
夸张手法极言应天塔之高。
鸡一鸣而见太阳，还是在渲染塔之高。
比较下面两幅图，哪一幅更符合《登飞来峰》的诗意？说说你的理由。
王安石（1021—1086)字介甫，号半山。唐宋八大家之一。北宋著名的政治家，思想家，当过宰相。在北宋神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。
了解作者
有关资料：
王安石变法视频
“天变不足畏”：原意是自然界的灾异不必畏惧。回应当时有人用所谓“天生异象”的奇谈怪论来攻击新法；
“祖宗不足法”：前人制定的法规制度若不适应当前的需要甚至阻碍社会进步，就要修改甚至废除，不能盲目继承效法；
“人言不足恤”：对流言蜚语无需顾虑。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
3.探究哲理
千寻
夸张手法极言应天塔之高。
鸡一鸣而见太阳，还是在渲染塔之高。
浮云
补充资料：

浮云：暗喻奸邪的小人。
汉陆贾《新语》：“邪臣蔽贤，犹浮云之障白日也。”
唐李白《登金陵凤凰台》：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”
　　
关键词
形象的比喻
哲理
浮云
遮望眼
身在最高层

探究哲理
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
小人；假象；困难
受到蒙蔽；看不到事物的真相；不能解决问题
高瞻远瞩；
有远见卓识；
掌握正确的观点和方法
1. 观察事物，解决问题，要站得高，才能看得远。
2.只有立足高远，才能够排除种种迷雾，看到事物的本来面目 。
3. 掌握了正确的观点和方法，认识达到一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。
习近平总书记在2017年春节团拜会上的讲话中说：“最后，我引用宋代王安石的一首诗：‘飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。’全党全军全国各族人民要在中国共产党领导下，闻鸡起舞，登高望远，撸起袖子加油干，继续向着全面建成小康社会的奋斗目标进发，继续向着中华民族伟大复兴的中国梦进发，继续向着构建人类命运共同体的美好前景进发，在我们广袤的国土上，书写13亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章！”
小 结
哲理诗的读法：
读（诗歌）—解（诗意）—悟（诗情、哲理）
1、读懂标题主题
2、联系背景经历
3、理解关键词的比喻义
4、联想现实生活中类似的事理
观书有感（其二）
朱熹
昨夜江边春水生，
艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，
此日中流自在行。
学以致用：运用学到的方法，探究诗中蕴含的哲理。
méng chōng
关键词
形象的比喻
哲理
春水生
推移力
中流自在行

向来枉费推移力，此日中流自在行。
时机成熟，条件具备
不正确的方法；违背客观规律的做法
轻松解决问题
1. 读书做学问，要打好雄厚的基础，日积月累，才能驾驭自如，取得事半功倍的效果。
2.做任何事情要用正确的方法，遵循客观规律办事。
学以致用
课外作业：运用本课学到的方法，写出下面两首诗中蕴含的哲理。
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，
赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，
一山放过一山拦。
观书有感（其一）
朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
关键词
形象的比喻
哲理
万山圈子
一山放过
一山拦

正入万山圈子里，一山放过一山拦。
复杂事物或不易完成的事件
取得阶段性成功；克服眼前困难
又出现新的困难
不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
关键词
形象的比喻
哲理
清如许
源头活水
问渠那得清如许，为有源头活水来。
思想活跃
事物发展的源泉和动力
1.比喻不断学习新知识，才能达到新境界。
2.只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。
课外作业：运用本课学到的方法，写出下面两首诗中蕴含的哲理。
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，
赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，
一山放过一山拦。
不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
1.比喻不断学习新知识，才能达到新境界。
2.只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。