教科版(2017秋)三年级下册科学课件2.8 动物的一生 (课件23ppt)

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名称 教科版(2017秋)三年级下册科学课件2.8 动物的一生 (课件23ppt)
格式 pptx
文件大小 20.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-04-21 07:53:37

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文档简介

8.动物的一生
第二单元 《动物的一生》
蚕的一生经历了哪些过程?
聚焦:
出生
成长
繁殖
死亡

幼虫

成虫
其它动物的一生又是怎样的呢?
探索:
了解鸡的一生
像鸡这样,卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物,属于鸟类。
鸟类的概念:
探索:
了解鸡的一生

雏鸡
成鸡
麻雀的一生
燕子的一生
鸟类的一生的共同特点:
……
探索:
了解鸡的一生
1.都经历“卵→雏鸟→成鸟”的过程。
2.幼鸟和成鸟的形态相似,只是大小不同
像狗那样,胎生、身上有毛、吃妈妈的乳汁长大动物叫哺乳动物。
探索:
了解狗的一生
探索:
了解狗的一生
幼仔
成年
出生、成长、繁殖、死亡
探索:
了解狗的一生
哺乳动物的一生的共同特点:
1.都经历“幼仔—成年”的过程。
2.幼体一般都吃妈妈的乳汁。
探索:
了解我们的一生
在妈妈肚子里的时候,我们叫胎儿。
探索:
了解我们的一生
想一想,出生后,我们的一生要经历那几个阶段?
婴儿
幼儿
成年
青少年
老年
研讨:
1.比较不同种类动物的一生有什么相同和不同
相同:
都要经历出生—生长—发育—繁殖—死亡四个阶段。
不同:
不同动物一生所经历的时间不同,出生方式和繁殖方式不同。
有的动物一生样子变化不大,有的却变化很大。
研讨:
2.我们的一生与哪些动物相似?
我们的一生与其它的哺乳动物相似,如牛、羊、大猩猩等。
像狗那样,胎生、身上有毛、吃妈妈的乳汁长大动物叫哺乳动物。
研讨:
3.通过本单元的学习,我们对动物有了新的认
识,我们又发现了动物的哪些共同特征?
需要空气、营养和水分
能长大
会死亡
会繁殖
都对刺激有反应
……
不需要空气、营养和水分
不能长大
不会死亡
不会繁殖
对刺激没有反应
……
拓展:
8.动物的一生
1. 像鸡那样,卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物,属于鸟类。
2.母鸡需要经历6个月的时间才会下蛋繁殖后代。
3.像狗那样,身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。
4.狗需要经历6个月的时间,才能长出牙齿、咀嚼食物。
5.我们在妈妈肚子里的时候,叫胎儿。
6.动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程。
7.人也要经历出生、成长、繁殖、死亡四个过程,人和动物一样也具有生命周期。
8.我们出生后经历了婴儿、幼儿、青少年、成年和老年五个阶段。在人一生中,出生前后和青春发育期长得最快。
9.从出生到现在,我们的身高、体重等方面都会发生变化。
10.人和动物寿命的长短与生活环境有关。合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼是保证我们正常生长的重要条件。
11.为了生存和繁殖后代,动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临,大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。(会举出更多例子)
12.比较不同种类动物的一生有什么相同和不同?
相同:都要经历出生—生长—发育—繁殖—死亡四个阶段。
不同:不同动物一生所经历的时间不同,出生方式和繁殖方式不同。
有的动物一生样子变化不大,有的却变化很大。
13.我们的一生与哪类动物相似?
答:我们的一生与哺乳类相似,因为我们也属于胎生,也需要吃妈妈的乳汁。
14.通过本单元的学习,我们对动物有了新的认识,我们又发现了动物的哪些共同特征?
答:都需要食物、空气和水,都需要繁殖后代,都需要成长,都能够运动,都能对外界变化做出反应等。
15.生物与非生物有哪些区别?
我们把有生命的物体叫做生物。生物一般可分为植物和动物。
成长 繁殖 死亡
变化
时间
方式
卵 雏鸟 成鸟
成长 繁殖 死亡
鸟类
哺乳
动物
身体
特点
B
A
C
B
B
B
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不一定相同,周期长


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