Unit 8 I’d like some noodles（5课时学案）

The First Period section A 1a----1c
学习目标　　
1.学会订购自己喜欢的面条。
2.了解面条的种类。　
3.学习本课的知识点。
学习重点
词汇：would, I’d= I would, noodle, beef, mutton, cabbage, potato
　　句型：—What kind of noodles would you like —Beef and tomato noodles.
学习难点：怎样用英语订餐
学习过程
一、复习
听写第七单元单词
二、预习检测
1.预习 P 47 的单词。根据音标读单词，做到会读知意。
2. 根据提示完成下列句子。
（1）This is a bowl of____________(面条) on the table.
（2）There are two _______(土豆) in the basket.
（3）How much is the _______(羊肉)
（4）The _____(牛肉) is on sale.
　3.翻译句子
　　--- 你想要什么样的面条？
_______________________
--- 我想要牛肉胡萝卜面条。(kind of, beef and carrot)
______________________
　三、自主学习
任务一
1. 检查预习情况。
2. 核对课前预习的答案。
3.个人自读、跟读，记忆本课单词及短语。
3.小组互相检查读写情况。
任务二
1.完成1a部分的配对题。
2.看1a部分的图画，在图画中找出单词所对应的图画。
任务三
1.听录音完成1b。
2.做1b。
任务四
1分角色练习1c部分的对话。
2根据1c部分的对话与同伴编写自己的对话。
四、合作探究
would like 的用法。
五、课堂检测
（一） 选择题
( ) 1 -What ____of noodles would you like
------Beef and tomato noodles, please.
A, kind B, kinds C, a kind D, other
( ) 2 -What kind of noodles would you like - I'd like ______, please.
　　A, beefs and tomatoes noodles B, beef and tomatoes noodles　　 C, beef and tomato noodles D, beefs and tomatoes noodle
( ) 3 Some tomatoes _____ in the bag. Some beef______ on the table.
　　 A, is; is B, are; are C, are; is D, is; are
( ) 4 I often eat some _______ and _______ on Sunday evenings.
　　 A. tomatoes; fish B. tomato; fish C. tomatoes; fishes
（二）.按要求改写句子。
1. I’d like some beef.（改为一般疑问句）
　 _________ _________ _________ _________ beef
2. Those boys want four large bowls of rice.（改为同义句）
　　Those boys _________ _________ four large bowls of rice.
3. Mary would like tomato and egg noodles.（对画线部分提问）
　 _________ _________ of noodles would Mary like
课后小结
1 我的收获：Words and expressions： 　
Sentences： 　　
2 学习本节后，我能用英语进行
The Second Period Section A 2a—2c
学习目标　
1.掌握如何订购自己喜欢的面条，掌握订购面条时所需交际用语。
2.学习本课的知识点。
学习重点　　
词汇：drink, large, size, bowl, he’d=he would
句型：—What size bowl of noodles would he like
　　 —He’d like a small/medium/large bowl of noodles.
学习难点
碗的大小表示方式；进一步拓展学习would like和would like to do sth.的用法
学习过程
一、复习
复习1c的对话
二、预习检测 通过自学掌握下列短语
一大碗面条_____________ 一小碗米饭(rice)______________
一中碗粥_________________ 多大尺寸___________________
番茄鸡蛋面_______________ 鸡肉白菜面________________
羊肉土豆面_______________ 萝卜牛肉面________________
想要，愿意_______________ 一些饮料__________________
三、自主学习
任务一
检查预习情况，核对课前预习的答案。
任务二
听录音2a，选出听到的食物名称。
任务三
再听一遍录音，填空完成2b。
任务四
完成2c Pairwork
--Can I help you
--I’d like some noodles.
--What kind of noodles would you like
--I’d like beef noodles, please.
--What size would you like
--A medium bowl, please.
四、合作探究
1.重点短语
1、something to eat一些吃的 2、something to drink一些喝的
3、what size什么尺寸 4、what kind of什么种类
5、a bowl of noodles一碗 6、two bowls of noodles两碗
7、a small bowl of 一小碗 8、a medium bowl of一中碗
9、a large bowl of 一大碗 10、what size bowl of多大号碗的-------
2.重点句型
What size bowl of noodles would you/he/she/they like 你想要多大号碗的面条？
I’d/He’d/ She’d /They’d like a small/medium/large bowl of noodles.
五、课堂检测
（一）根据要求完成下列句子。
1. Can I help you (同义句)
___________________________________
2.Anna would like a small bowl of rice （对划线部分提问） _____________________________________________
3. She’d like a medium bag of apples.（对画线部分提问）
_________ _________ bag of apples would she like
（二） 用所给词的适当形式填空。
1.There ____ (be) some beef and eggs in the noodles.
2. Bob ____ (want) a small bowl.
3. Alice _____ (would) like beef noodles.
4. I’d like a large bowl of _____(noodle).
六、课后小结
1 我的收获：Words and expressions：
Sentences：
2 学习本节后，我能用英语进行
The Third Period section A 3a---4
学习目标
1.学习怎样用英语订餐和情态动词would用法.
2.利用本课所学的知识进行交际活动。
3.学会与他人合作。
学习重点
掌握情态动词would用法及would like用法
学习难点
运用would like短语谈论自己所需求的食品
Can I help you = May I help you = What can I do for you =What would you like 你想买什么？
学习过程
一、复习
操练语法聚焦部分句型。
二、预习检测
翻译句子
1). 你要多大碗的米饭？_____ _____ ______of rice would you like
2). ——他想要多大碗的饺子？
　　——他想要一中碗饺子。(what size bowl, medium)
3). 你想要哪种面条？我想要羊肉马铃薯面条。
三、自主学习
任务一
检查预习情况，核对答案。
任务二
听录音，读3a
任务三
完成3a的对话，然后操练对话。
任务四
小组表演对话。
四、合作探究
句型转换 He’d like some apples.
改一般疑问句：Would he like some apples
改否定句：He wouldn’t like any apples.
就划线部分提问：What would he like
同义句转换：He want some apples.
1. Would you like some --- (虽然是一般疑问句，但不用any)
2、回答：肯定 Yes, please. 否定 No, thanks.
3. 在would like …？引导的问句中，用some 不用any.
Would you like some noodles
五、课后小结
（一） would like
1、would like to do sth. \ would like sb. to do sth.
2、would like = want
3、Would you like some --- (虽然是一般疑问句，但不用any)
4、回答：肯定 Yes, please. 否定 No, thanks.
5、Would you like to do sth. 你愿意做---吗？
肯定回答：Yes, I’d like to否定回答：Sorry.
（二）重点句型What kind of noodles would you like 你想要什么样的面条Beef and tomato noodles,
What size bowl of noodles would you like 你想要多大碗的面条？I’d like a large bowl.
六、课堂检测
（一）根据要求完成句子
1. He and I want to go to the movies. (同义句)
He and I ______ _________ to go to the movies.
2. I’d like some soup. a. ______ _______ you like (提问)
b. ___ you ___ ___ soup (一般疑问句)
3. Do you want to have some tea (同义句) ______ you ______ to ______ some tea
4. He’d like a medium bowl of noodles.（对划线部分提问）
of noodles would he like
5、Can I help you (同义句) ______ can I ______ ______ you
（二）译出下列单词
1、想要某物_________ 2、想要做某事_________
3、想要某人做某事_________ 4、什么种类________
5、一种…____________ 6、什么尺寸_________
7、大碗/中碗/小碗______________ 8、一碗米饭_________
9、羊肉土豆面____________ 10、鸡肉洋白菜面___________
The Fourth Period Section B 1a-2c
　
学习目标
　　 1．学会打电话订购自己喜欢的水饺和饮料。
　　 2．进一步掌握可数名词及不可数名词
　　 3．学习本课的知识点。
　学习重点
1.词汇：juice, dumpling, porridge, tea, green tea, rice, soup, onion, fish
2.句型：I want to order some food.
　　 What kind of dumplings would you like
　　 I’d like…
学习难点
1. fish的用法。
学习过程
一、复习
复习上节课的对话。
二、预习检测
1.把下列名词分类
potato, tomato, beef, juice, mutton, egg, onion, milk, apple , tea, strawberry, orange,
可数名词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
不可数名词:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.预习P50-1a，翻译下列单词和词组
粥、糊 饺子 汤 橙汁_______________
洋葱 鱼、鱼肉
一碗米饭 两碗米饭
三杯橘子汁 五茶杯绿茶
八杯水（water） 一些鸡肉
许多牛肉 一点鱼肉
通过上边的预习，同学们是否知道怎样来表达不可数名词的量了吗？我们可以用基数词+量词+of+不可数名词。除了用of短语来表达不可数名词的量外，不可数名词还可以用　　　来修饰。
三、自主学习
任务一
检查1a的预习情况，核对答案。任务三
任务二
做2a，听录音，在 1a中圈出听到的单词　　
任务三
做2b,再听一遍录音，填写下列订单。
ORDER FROM
Address: ______________
Telephone number: ____________________
Order:_______________________________________________________________________________________________
任务四
两人一组编对话，用1a中的食品。
四、合作探究
Make a survey
Food &drink dumplings porridge soup fish rice onion
like
dislike
五、课后小结
fish鱼
（1）当鱼肉讲时是不可数名词。
（2）fish表示鱼的数量时是可数名词，其复数形式可在其后加“es”,也可不加。
如：two fish/fishes
(3)表示鱼的种类时是可数名词，复数形式必须在其后加“es”. two kinds of fishes
六、课堂检测
（一）根据汉语提示，写出单词。
1. I’d like some _______（饺子）. What would you like
2. Would you like some ______（绿茶）.
3. I usually have ________（粥） for breakfast.
4. He’d like some _______（米饭）and ______（鱼）.
5. Rose doesn’t like _____（汤）.
6. Would you like some _______（果汁）
（二）用所给单词的适当形式填空
1. I would like you ________ (come) to my house.
2. Would you like some juice _____ (drink)
3. There are some ________ (tomato) and ________ (porridge) on the table.
4. There ________ (be) some beef and eggs in the noodles.
5. What about ________ (swim) in the pool
总结与反思：通过本节课的学习我最大的收获是______________________________________
感到自己有待加强的是_______________________________________________
The fifth Period Section B 3a-4 and Self check
　　
学习目标
　　1.学会阅读有关食品的广告。
2.能根据广告了解不同饭店的特色食物。
学习重点
1.词汇：reason, menu, Mon, Tues. Wed. Thurs. Fri.
2.句型：What kind of dessert would you like
　We have some great specials.
　Come and get your dumplings.
学习难点
1.某种商品多少钱的表示方式。
2.区别”also”和”too”的用法。
学习过程
复习 编对话
预习检测
1.预习课本P51-3a，翻译下列句子.
1)饺子屋 __________________ 2)有一些特色套餐________________
3)洋葱牛肉馅_______________ 4)白菜羊肉馅 ___________________
5)10元15个饺子_________________________
6)特色2每15个仅卖8元人民币。____________________________
7)饺子配汤的特色午餐10元。(dumpling and soup, special)
______________________________________________________
8)今天就来买饺子吧！________________________________________
2、预习课本P51-3b，翻译下列句子.
1)你要哪一种甜点？_____ _____ of dessert would you like
2)你喜欢多大尺寸的甜点，小号，中号还是大号？
　　____________________________________________
3)我们还有橘子汁和绿茶。_____________________________________
三、自主学习
任务一
检查预习情况，核对课前预习的答案。
任务二
完成3a部分的阅读任务，并能口头复述3a部分的广告。
任务三
完成3b，填空。
四、合作探究
and和or 的用法。
（1）各小组用I like …and …/I don’t like ……or …谈论1a中自己喜欢和不喜欢的东西。每个组员先说，然后由组长记录并发言。
（2）发言时用:×××likes A .B .and C . ××× doesn’t like A .B or C
编写句子正确，流畅的组为获胜组
五、课后小结
1.or和and区别：or有“和”“否则”之义；and和；or和and都有和的意思；or只用在否定句和疑问句中；and只用在肯定句中。
2.通过过这节课，我掌握了
3.还没掌握
六、课堂检测
（一）根据P51-3b完成下列对话。
A: What______ ____ dessert would you like
B: What do you have
A: We have two great new specials: __________ and ________ice cream; _________ and _______ice-cream.
B: I’d like strawberry and banana ice-cream.
A: What______ ______ dessert _______ ______ _______, small, medium, or large
B: I’d like a medium one.
A: And we also have orange juice and green tea.
　　B: Give me a green tea. Thank you.
（二）为一家饺子店写一个广告。
　
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________