2020-2021学年人教版高中语文选修《影视名作欣赏》第九课《故宫》:中华文明的盛宴 课件(26张PPT)

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名称 2020-2021学年人教版高中语文选修《影视名作欣赏》第九课《故宫》:中华文明的盛宴 课件(26张PPT)
格式 ppt
文件大小 9.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2021-04-21 07:29:37

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文档简介

(共26张PPT)
《故宫》:中华文明的盛宴
故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称为紫禁城,位于北京中轴线的中心,是中国古代宫廷建筑之精华,是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。
故宫被誉为世界五大宫之首(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫)

1925年10月,故宫完成了从皇宫到博物院的历史转变,成为中国最大的古代文化艺术博物馆。
故宫博物院和中央电视台2002年决定联合制作电视纪录片《故宫》,第一次全面反映故宫的建筑、文物和历史。
“前所未有的扛鼎之作,豪华震撼的视听盛宴,
厚实凝重的文化享受,全面系统的文明检阅。”
整体呈现、生动叙说、全面梳理、
系统书写、翔实回顾、独家记录。
A、哪些因素决定了电影作品的质量呢?以一部你最欢的影片为例,谈谈理由。
纪录片亦是电影的一种,是以真实生活为创作素材,以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的,以展现真实为本质,并用真事引发人们思考的电影或电视艺术形式。
B、纪录片的概念?
C、那么,作为扛鼎之作的《故宫》,又是如何突破诸多困难,笑傲江湖的呢?
请同学们以《故宫书画》剧本为例,谈谈最打动你的细节。
故事化叙述手法
1、挖掘历史事件背后未曾披露的情节和鲜为人知的故事。
2、突出历史故事中的矛盾冲突。
3、展现鲜明的人物个性。
《中秋帖帖》
《游春图》
王珣的《伯远帖》
《雪景寒林图》
《富春山居图》
这些书画不仅给了视觉上美的享受,更重要的是让我们的民族自豪感油然而生!
它们汇聚了中国最灿烂的民族文化之精魄,虽曾因多灾多难而沉重,幸而历尽劫难终逢太平盛世。
需深知:文化自信,方能支撑中华民族开辟新境界!
P99
“在一千四百多年前的南北朝时期,梁元帝萧绎被西魏军队围困在江陵城。在投降前夜,萧绎将他收藏的14万囊括天下精华的书画典籍,一夜之间全部焚毁。
一千三百多年前,隋炀帝沿运河下扬州,东都洛阳收藏的书法名画随船前往,途中船只倾覆,随行书画大半落水。
距今八百多年前,金兵攻陷汴梁,宋徽宗的空前收藏从此散落流失……”
链接材料1:
故宫里的书画、玉器,很多已难寻其踪迹。
1860年,英法联军火烧圆明园,烧杀抢掠,许多藏品被打碎、被撕烂、被摧毁...
1900年,八国联军入侵北京。溥仪将好多文物以赏赐的名义偷运出宫。
之后,类似的情况不胜枚举。
如今,在国内,故宫博物院,台北故宫博物院,辽宁省博物院,天津博物院,上海博物院,较少数量藏有清宫旧藏文物。
在世界上,英、法、德、意、日本、美、奥、俄罗斯、加拿大、荷兰、新新加坡、土耳其、瑞士、瑞典、丹麦、挪威等国的博物馆都有不同的故宫博物院的文物,具体数量难以考证。
链接材料2:
我不禁又叹息了,要是车队果真被我拦下来了,然后怎么办呢?我只得送缴当时的京城,运费估且不计。但当时,洞窟文献不是确也有一批送京的吗?其情景是,没装木箱,只用席子乱捆,沿途官员伸手进去就取走一把,在哪儿歇脚又得留下几捆,结果,到京城已零零落落,不成样子。
偌大的中国,竟存不下几卷经文!比之于被官员大量糟践的情景,我有时甚至想狠心说一句:宁肯存放于伦敦博物馆里!这句话终究说得不太舒心。被我拦住的车队,究竟应该驶向哪里?这里也难,那里也难,我只能让它停驻在沙漠里,然后大哭一场。
我好恨!
——余秋雨《道士塔》
链接材料3:
2019年4月16日,一场大火袭来,卡西莫多失去了心爱的姑娘,终究也失去了他心爱的钟楼。
1、禁烟、禁火、禁车
2、让文物和参观者都有尊严:
2011年以前,故宫对外开放区域只有30%,
2019年,开放区域达90%。
3、盘活故宫,不顾形象,声泪俱下8分钟,使得建筑修复被列为研究性保护项目。
4、2000场讲解,把四平八稳的故宫“调教”成网红。
链接材料4:
让故宫年轻化、让文物活起来!
5、作业:
假如你是导演,准备拍摄《新津中学》的纪录片,写一段不少于300字的文字,谈谈你的拍摄思路。
(包括拍摄对象选取、拍摄角度、拍摄手法等)
推荐纪录片:
《国家宝藏》
《大国崛起》
《博物馆的秘密》
……
故宫,承载历史,创造未来。
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