人教版（2015）信息技术四年级下册 10.修饰表格有方法 教案

修饰表格有方法
一、教学目标
知识与技能：
1、能利用“边框”根据为表格添加边框线；
2、掌握用“填充颜色”根据为表格设置背景的方法。
3、能充分利用已学的知识来美化表格。
过程与方法：
1、鼓励学生自主探究思考、勇于动手操作，促进知识的内化。[]
2、拓宽知识面，拓展视野，对OFFICE软件的认识和学习，成为办公软件的操作高手.
情感态度与价值观：
1、培养学生敢于尝试，与人合作的能力。
2、让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。
二、重难点：
重点：能够选中任意的单元格。能设置表格的边框和底纹。熟练的复制和删除表格。
难点：能设置表格的边框和底纹。熟练的复制和删除表格。
三、课前准备：
学生：制作好的表格
教师：修饰好的表格
四、教学过程：
导课
1、精心设计的活动内容丰富多彩，那么同学们一定想让自己设计的表格更美观、更吸引人吧？
2、今天我们就和老师一起来学习让自己的表格更漂亮。
新授
选取单元格
方法一：表格——选择（可以选取行或列）
方法二：单个格：单击单元格有光标[]
一行：左边，空心箭头，单击，上下移动选取多行
一列：上方，向下箭头，单击，左右移动选取多列
整个表格：左上方，十字标记，打击
2、设置表格边框和底纹
1）选中行和列[]
2）表格—表格属性—边框和底纹—边框—全部—线形、颜色、宽度—确定
3）表格工具栏直接用笔画出来
3、复制和删除表格
1）复制表格：选中表格—复制—粘贴
2）删除表格：表格—删除—选中行或列或单元格
（三）实践练习
完成课本中的的“练一练”
五、自主活动课[]
完成课本中的“做中学”，按要求完成表格的制作
六、课后反思：[]