岳麓版九年级上册第19课：人类进入电气时代

(共50张PPT)
19世纪晚期，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷。电力广泛应用，电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑起来了，飞机飞起来了。工业革命跃上了一个新的台阶，人类从蒸汽机时代进入到电气时代。
爱迪生发明的电灯灯炮
■第二次工业革命的到来
■电力的使用和电器的发明
■电讯业的兴起
第19课 人类进入电气时代
一、第二次工业革命的到来
1、第二次工业革命兴起的条件
2、第二次工业革命的主要标志
一、第二次工业革命的到来
1、第二次工业革命兴起的条件
（1）、政治环境的优化
（2）、经济发展的需要
（3）、科学研究的推动
一、第二次工业革命的到来
1、第二次工业革命兴起的条件
2、第二次工业革命的主要标志
（1）、电力、石油等新能源的利用
（2）、内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制
（3）、电报、电话等通讯手段的发明
二、电力的使用与电器的发明
1、法拉第发现电磁感应现象
1821年9月3日， 30岁的法拉弟设计了一个实验，实现了以电转动磁；1822年，法拉弟希望把磁转变成电；1831年， 40岁的法拉弟设计一种装置获得了恒定电流。把磁转变成电的伟大理想终于实现。
法拉弟
法拉第在做实验
法拉第
法拉第的电磁感应实验示意图
电磁感应现象的发现，对人类生活产生了怎样的影响
答案提示：
为人类利用电能提供了科学依据，导致发电机和一系列电器的发明，使人类进入了电气时代，生活质量进一步提高。
二、电力的使用与电器的发明 1、法拉第发现电磁感应现象
2、实用发电机和电动机的发明
发电机
发电机
西门子
发电机：
机械能
电能
电能
机械能
电动机：
（西门子）
（格拉姆）
二、电力的使用与电器的发明 1、法拉第发现电磁感应现象 2、实用发电机和电动机的发明
3、“发明大王”爱迪生发明电灯泡
1847年2月的一个雪夜，爱迪生
出生在这个房间里。
14岁时的爱迪生。这一年他离开了学校，
在从休伦港到底特律的火车上做小报童
谋生。
爱迪生在经过他改进的留声机旁打盹。
为了改进这架留声机，爱迪生一连五天
没有睡觉。（这张照片拍摄于1888年）
这是一张作于巴黎一次展览会上
的速描。从小孩到老太太都在排
队听爱迪生新发明的留声机。
发明家 托马斯 爱迪生 （1847---1931）
爱迪生发明的炭丝灯
电灯发明后柏林街头的夜景
电灯灯座
爱迪生（Edison）主要发明：
投票计数器、
普用印刷机、
改良打字机、
留声机、
白炽灯、
第一所中央发电厂、
活动电影机、
大型碎石机、
世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、
有声电影机、
鱼雷机械装置、
喷火器、
水底潜望镜等。
天才是1%的灵感
加
99%的汗水
二、电力的使用与电器的发明 1、法拉第发现电磁感应现象 2、实用发电机和电动机的发明 3、“发明大王”爱迪生发明电灯泡
4、人类跨入电气时代
德国奔驰公司的电动车
1886年制
有轨电车
无轨电车
三、电讯业的兴起
1、莫尔斯发明有线电报
莫尔斯
莫尔斯设计的电报机
爱迪生发明自动电报记录机
三、电讯业的兴起
1、莫尔斯发明有线电报
2、贝尔发明电话
贝尔
早期法国凡尔赛宫的电话
贝尔（右）和他的助手在实验室里研究电话（1877年绘画）
贝尔在研究电话中，绘画了大量的草图。这是其中的一部分。
贝尔和他的助手在做电话通话实验
1876年3月9日，贝尔研制电话成功了。该图表现了它的助
手（右）兴奋地冲进实验室，告诉贝尔他在电话中听到了
贝尔的声音。
1877年2月，贝尔制造的一个电话实验模型。它既可用
作听筒，又可用作话筒。
贝尔制造的一架早期的电话
1877年末，人们在用话筒与听筒分
开的电话通话。
这是最早的电话操作交换台。
1880年至1889年，在挪威投
入使用。
1904年的法国巴黎电话总局，图中为女
接线员在工作。
电话发明以后，首先被用到处理紧急事件中。该图片
是1907年的急救服务广告。
三、电讯业的兴起 1、莫尔斯发明有线电报 2、贝尔发明电话
3、马可尼发明无线电报
马可尼与其母亲合影。在早年的科学研究
中，他母亲给了他始终不渝的支持。
赫兹
马可尼
马可尼在实验室
马克尼的简陋实验室。在这里工作时，他才20岁；世界上第一台实用的
无线电装置就是在这里诞生的。
1871年的英国伦敦电报总局。图中的收报员正在接收、翻译
纸带上的数码信息。
无线电穿越大西洋实验
为敷设横穿大西洋海底的电缆，“伟大的东方”号汽轮正在
载着长度惊人的电缆在进行敷设工作。
返 回
返 回
三、电讯业的兴起 1、莫尔斯发明有线电报 2、贝尔发明电话 3、马可尼发明无线电报
4、电讯时代的到来（电讯业兴起的影响）
发现电磁感应现象
发明发电机
发明电动机
发明各种电器
电力工业兴起
人类进入电气时代
发明有线电报电话
发明无线电通讯工具
电讯产业兴起
人类进入电讯时代
布置作业：
1、仿照课文第106页的“表格”样式，自己动手制一表格，把本课中的重大发明填入其中。
2、做历史《点拨王》的本课练习
再见