第八章运动和力第2节 二力平衡（25张PPT）
文档属性
| 名称 | 第八章运动和力第2节 二力平衡（25张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-04-22 15:22:09 | ||
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文档简介
第八章 运动和力
第 2 节 二力平衡
一、引入新课
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
想一想：不受力的物体存在吗？那么静止或匀速直线运动状态的物体受力有什么特点呢？
二、探究新知
1．平衡状态
它们分别受到哪些力的作用?
G
F
G
F浮
静止的电灯
静止的轮船
二、探究新知
G
F浮
G
F
匀速上浮潜水艇
匀速降落的运动员
二、探究新知
以恒定速度飞行的客机
飞行的客机受到几个力的作用？运动状态怎样？
G
F
牵引力
阻力
飞机受到四个力的作用。做匀速直线运动。
二、探究新知
思考：以上图中的物体分别处于什么状态，它们的受力有什么共同点呢？
力的平衡：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
二、探究新知
2．二力平衡
一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力的平衡就称为二力平衡。
支持力
重力
支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡状态
阻力
重力
阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡状态
二、探究新知
做匀速运动的小汽车
N
G
牵引力
阻力
二、探究新知
牵引力
阻力
刚起动的小汽车
二、探究新知
一只热气球匀速下降，其受到重力和浮力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）
思考：如果作用在一个物体上的两个力互相平衡，这两个力需要满足什么条件呢？
二、探究新知
3．二力平衡的条件
（1）提出问题：作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件？
（2）假设：
两个力应该在同一物体上；
两个力的大小可能要相等；
两个力的方向可能要相反；
两个力可能要在同一条直线上。
（3）设计实验
在光滑的桌面上放一小车，小车在水平方向受到两个相反力的作用。
①改变两边的力的大小。
②把小车转动一个小角度看两力是否还在一条直线上。
（4）实验器材：木板、小车、砝码、细线 、定滑轮、弹簧测力计。
（5）分析与论证。
（6）得出结论。
二、探究新知
如图甲所示，在两边分别放上质量不相等的砝码。放开小车，小车 。
在往两边放上质量相等的砝码，见图乙。放开小车后，小车将 。
由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须 。
二、探究新知
滑向一边
保持平衡
相等
实验一
甲
乙
二、探究新知
如图所示，在一边放上质量相等的砝码，两个拉力在同一直线上，使两个拉力的方向并不相反。放开小车，小车将 。
由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须 。
相反
移动
实验二
二、探究新知
如图所示，在两边放上等质量的砝码。并将小车扭转一个角度，使拉小车的细线相互平行，但不在同一直线上。放开小车，小车将 。待小车静止后，两边的细线 （在，不在）同一直线上。
由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 。
转动
在
同一条直线上
实验三
二、探究新知
实验记录
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验序号
小车在水平方向所受二力的情况
小车状态
大小
方向
是否在同一直线上
小车状态
1
不相等
相反
是
不平衡
2
相等
相反
是
平衡
3
相等
相同
是
不平衡
4
相等
相同
否
不平衡
二、探究新知
分析论证
二力平衡的条件是：两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
巧记：同体、等大、反向、共线。
二、探究新知
结论
可见，二力平衡必须满足以下四个条件：两个力作用在
个物体上，大小 、方向相 、作用在 条直线上
同一
相等
相反
同一
二、探究新知
G
F支
G
F浮
静止状态——平衡状态
匀速上升运动状态——平衡状态
4．二力平衡的应用
二、探究新知
平衡力
运动状态不改变
F
G
向上匀速：
F=G
向下匀速：
F=G
静止：
F=G
一个物体只受拉力和重力的作用
二、探究新知
非平衡力
运动状态改变
F
G
向上加速：
向下加速：
F＞G
F＜G
有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。
1．平衡状态和平衡力
2．二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零。
3．二力平衡条件的应用
三、归纳总结
静止状态
匀速直线运动状态
受力为平衡力
平衡状态
四、巩固练习
1．下列情况中，能表示二力平衡的是（ ）。
C
3 牛
3 牛
3 牛
4 牛
3 牛
3 牛
3 牛
3 牛
A
B
C
D
四、巩固练习
2．一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是（ ）。
A．茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力
B．茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力
C．桌子的重力与茶杯的重力
D．桌子的重力与茶杯对桌子的压力
A
四、巩固练习
3．下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ）。
A．物体静止不动一定是不受力的作用
B．物体做匀速直线运动一定是不受外力
C．受平衡力作用的物体一定是静止的
D．平衡力不改变物体的运动状态
D
第 2 节 二力平衡
一、引入新课
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
想一想：不受力的物体存在吗？那么静止或匀速直线运动状态的物体受力有什么特点呢？
二、探究新知
1．平衡状态
它们分别受到哪些力的作用?
G
F
G
F浮
静止的电灯
静止的轮船
二、探究新知
G
F浮
G
F
匀速上浮潜水艇
匀速降落的运动员
二、探究新知
以恒定速度飞行的客机
飞行的客机受到几个力的作用？运动状态怎样？
G
F
牵引力
阻力
飞机受到四个力的作用。做匀速直线运动。
二、探究新知
思考：以上图中的物体分别处于什么状态，它们的受力有什么共同点呢？
力的平衡：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
二、探究新知
2．二力平衡
一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力的平衡就称为二力平衡。
支持力
重力
支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡状态
阻力
重力
阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡状态
二、探究新知
做匀速运动的小汽车
N
G
牵引力
阻力
二、探究新知
牵引力
阻力
刚起动的小汽车
二、探究新知
一只热气球匀速下降，其受到重力和浮力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）
思考：如果作用在一个物体上的两个力互相平衡，这两个力需要满足什么条件呢？
二、探究新知
3．二力平衡的条件
（1）提出问题：作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件？
（2）假设：
两个力应该在同一物体上；
两个力的大小可能要相等；
两个力的方向可能要相反；
两个力可能要在同一条直线上。
（3）设计实验
在光滑的桌面上放一小车，小车在水平方向受到两个相反力的作用。
①改变两边的力的大小。
②把小车转动一个小角度看两力是否还在一条直线上。
（4）实验器材：木板、小车、砝码、细线 、定滑轮、弹簧测力计。
（5）分析与论证。
（6）得出结论。
二、探究新知
如图甲所示，在两边分别放上质量不相等的砝码。放开小车，小车 。
在往两边放上质量相等的砝码，见图乙。放开小车后，小车将 。
由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须 。
二、探究新知
滑向一边
保持平衡
相等
实验一
甲
乙
二、探究新知
如图所示，在一边放上质量相等的砝码，两个拉力在同一直线上，使两个拉力的方向并不相反。放开小车，小车将 。
由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须 。
相反
移动
实验二
二、探究新知
如图所示，在两边放上等质量的砝码。并将小车扭转一个角度，使拉小车的细线相互平行，但不在同一直线上。放开小车，小车将 。待小车静止后，两边的细线 （在，不在）同一直线上。
由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 。
转动
在
同一条直线上
实验三
二、探究新知
实验记录
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验序号
小车在水平方向所受二力的情况
小车状态
大小
方向
是否在同一直线上
小车状态
1
不相等
相反
是
不平衡
2
相等
相反
是
平衡
3
相等
相同
是
不平衡
4
相等
相同
否
不平衡
二、探究新知
分析论证
二力平衡的条件是：两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
巧记：同体、等大、反向、共线。
二、探究新知
结论
可见，二力平衡必须满足以下四个条件：两个力作用在
个物体上，大小 、方向相 、作用在 条直线上
同一
相等
相反
同一
二、探究新知
G
F支
G
F浮
静止状态——平衡状态
匀速上升运动状态——平衡状态
4．二力平衡的应用
二、探究新知
平衡力
运动状态不改变
F
G
向上匀速：
F=G
向下匀速：
F=G
静止：
F=G
一个物体只受拉力和重力的作用
二、探究新知
非平衡力
运动状态改变
F
G
向上加速：
向下加速：
F＞G
F＜G
有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。
1．平衡状态和平衡力
2．二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零。
3．二力平衡条件的应用
三、归纳总结
静止状态
匀速直线运动状态
受力为平衡力
平衡状态
四、巩固练习
1．下列情况中，能表示二力平衡的是（ ）。
C
3 牛
3 牛
3 牛
4 牛
3 牛
3 牛
3 牛
3 牛
A
B
C
D
四、巩固练习
2．一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是（ ）。
A．茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力
B．茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力
C．桌子的重力与茶杯的重力
D．桌子的重力与茶杯对桌子的压力
A
四、巩固练习
3．下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ）。
A．物体静止不动一定是不受力的作用
B．物体做匀速直线运动一定是不受外力
C．受平衡力作用的物体一定是静止的
D．平衡力不改变物体的运动状态
D