2020－2021学年部编版语文七年级下册 12.《台阶》课件（57张PPT）

摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；
厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
台阶
李森祥
新课导入
父亲的一生可能是平凡的，平凡得让我们不愿向他人谈起；父亲的一生可能是清贫的，清贫的让我们无法在别人面前炫耀；父亲的一生也可能是默默无闻的，在众人中普通得就像一块随处可见的鹅卵石。可父亲在你跌倒时，会扶起你，教你怎样站立；在你困难时，鼓励你勇敢地面对困难和挫折。所以父亲是平凡的，又是伟大的。下面我们就一起学习这篇讴歌父亲的文章——《台阶》。
学习目标
第一课时
1.了解作家作品，积累生字词。
2.感知文章内容，理清故事情节。
3.体会“台阶”的含义。
【李森祥】1956年生，浙江衢州人，当代作家。第一部发表的作品是《半个月亮爬上来》。 其小说主要以农村生活、军营生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象。代表作品有短篇小说《小学老师》，中篇小说《抒情年代》，长篇小说《传世之鼓》等。 其作品艺术特色是文字简洁、善抓细节。
走近作者
背景透视
《台阶》是作者亲历农村生活的深刻感受。李森祥远离故乡，从戎军营,时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平极低，许多农民以一种坚韧不拔的意志，立志改变现状这一现实写下了这篇小说。
凹凼 舀水 门槛 涎水 嵌着
唿嗒 胯骨 尴尬 晌午 黏性
庄稼茬 筹划 揩汗 啃 撬 硌

字词积累
gān gà
āo dàng
yǎo
kǎn
xián
qiàn
hū dā
kuà
shǎng
nián
chá
chóu
kāi
gè
qiào
kěn
【筹划】想办法；定计划。
【大庭广众】人数众多的公开场合。
【若有所失】好像失去了什么似的，形容怅惘、失落的样子。
【微不足道】微小得不值得一提。
【低眉顺眼】形容谦卑恭顺的样子。
【言外之意】话里没有明说而别人能够体会出来的意思。
【凹凼】周围高中间低的水坑。
文体知识
人物、故事情节、环境
(1)人物是小说的第一要素,塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。
(2)故事情节通常包括:开端、发展、高潮和结局几个部分,有时前面还有序幕,后面还有尾声。这几个部分组织在一起,形成完整的故事情节,用以展现人物性格,表达中心思想。
(3 )环境包括社会环境和自然环境,重点是社会环境。
小说三要素
整体感知
读课文，理情节
读课文的时候应该做好圈点批注（对理清故事情节有帮助的地方），试着理清故事情节
这篇小说以浙东乡村为背景，围绕“父亲要造一栋有高台阶的新屋”展开情节。
整体感知
1、整篇小说是如何展开故事情节的？
2、文章的叙事线索是什么？文眼是什么？
台阶
台阶高，屋主人的地位就相应高
3、全文围绕“台阶”写了哪几件事？
回忆旧台阶
父亲觉得台阶低
父亲为造新台阶做准备
造新台阶
新台阶造成后父亲觉得不对劲，父亲老了
4、本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的语言复述出来吗?
父亲觉得自家的台阶低，望着别人家高高的台阶，羡慕不已。他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一座高台阶的新屋。于是终年辛劳，积铢累寸，准备了大半辈子，终于造成了有九阶台阶的新屋。新屋造成了，父亲也老了，身体也累垮了。
5、明确小说结构
开端
1—9
父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋
发展
10—16
高潮
17—24
结局
25—32
终于造起了有九级台阶的新屋
父亲开始了漫长的准备
新屋落成了，人也老了，身体也垮了
开端部分，分两层
第一层(1-5)讲述父亲年轻时造了三级青石台阶，青石台阶承载了这个普通农家的平凡生活。
第二层(6-9)讲述父亲立志造一栋有高台阶的新屋，提升自家的地位。
开端部分含蓄体现了老实巴交的父亲有着对生活更高的期盼和追求。
发展部分，分为两层。
第一层(10-11) 概述父亲艰辛、漫长、执着的准备工作。
第二层(12-16)描述父亲在酷暑严寒中的辛苦劳作。
发展部分凸显了父亲吃苦耐劳, 一心造屋的坚定意志。
高潮部分，可分为四层
第一层(17)，描述父亲建造新屋的过程。
第二层(18-20)，描本父亲在霜冷露重的深秋早晨为修台阶做准备。
第三层(21)，描述父亲在热烈的鞭炮声中既高兴又尴尬的表现。
第四层(22-24)，描述父亲将老屋三块青石板撬来，当作新屋台阶的甚石，终于修成九级水泥台阶。
高潮部分凸显了父亲倾尽心力建造新屋的满足感、幸福感。
结局部分，可分为三层
第一层(25-27) ,讲述搬进新屋后，父亲坐在新台阶最高层，却感觉不自在。
第二层(28) ,描述父东挑水上台阶闪了腰。
第三层(29-32)，讲述父亲失去了往日的生机，感自己衰老。
结局部分凸显了父亲建成九级台阶后的失落感。
1、阅读小说开端部分，父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？
2、阅读小说发展部分，父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？
3、阅读小说高潮部分，新屋造好了，父亲怎么样了？
4、阅读小说结尾部分，为什么“父亲偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样？”这种心态怎么理解？
感知课文
父亲·········································台阶
如何理解“父亲总觉得我们家的台阶低”？
台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，想有地位而没有地位，所以总觉得自家的台阶低。
1、父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？
台阶高，屋主人的地位就相应高；
父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求；
父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重，也是尊重的需要使他产生希望和理想。
2、那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？
（或他都作了哪些准备工作？）
捡砖
捡瓦
存角票
种田
砍柴
捡石头
编草鞋
踏黄泥
台阶低 地位低
台阶高 受尊重
每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等
3、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？
不对劲。 台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。
新屋造好了，父亲怎么样了？
1.人也衰老了
2.身体也垮了
4、为什么“父亲偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样？”这种心态怎么理解？
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。
本文通过叙述父亲终年辛苦，准备了大半辈子，终于造起了有九级台阶的新屋，实现了一辈子心愿的故事。
课堂小结
下列字音字形有误的一项是（ ）
A 门槛kǎn 胯骨kuà 烟瘾yǐn
B 嵌着qiàn 舀水 yǎo 凹凼āo dàng
C 黏性zhān 楷汗 kāi 涎水xián
D尴尬gān gà 撬开qiào 晌午shǎng
课堂小练
C
1、课时练
2、巩固本文出现的生字词
课后作业
第二课时
学习目标
1.品味文章细节，解读人物形象。
2.体会作者的情感，理解文章主题 。
3.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。
辅读资料
“父亲”的形象，在那个年代里，在我生活过的乡村里，几乎到处可见。他们除了有一双永远也不干净的脚以外，还应该有一双不能碰棉絮的手（他们开裂着沟纹的手一旦碰棉絮，会将好好的棉絮粘扯得一塌糊涂）。
——李森祥给编者的信
人物形象
请你以“我从——看出父亲是一个——的农民”为话题，体会父亲的人物形象。
凝望台阶，感知父亲
读课文，找出让你感动、表现父亲形象特点的语句，读一读，议一议。
1父亲老实厚道低眉顺眼累了-辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。
“低眉顺眼”体现了父亲的老实厚道。“日夜盼着” 说明父亲要自立于受人尊重之列的强烈愿望，用诚实的劳动兴家立业。
老实敦厚
2父亲的两手没处放似的, 抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。
当新台阶造好后，他却不好意思坐上去，体现了父亲的谦卑。
谦卑
3父亲总觉得我们家的台阶低。
“我们家的台阶低!
父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。
说明了他是- -个很有志气、非常要强的农民，不甘心低人一等，渴望受人尊重。“不知说了 多少遍”表现他这种愿望很强烈。
要强
★文中的父亲是一个怎样的人？
父亲是一个勤劳、朴实、吃苦耐劳、善良、敦厚、非常要强的农民，他有志气，有理想，不甘于人后，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲用诚实的劳动兴家立业，不怕辛苦，并且在他身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在。

赏析句子，感悟主旨
1.父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。
细节描写 父亲由于长年从事劳作，脚上积了许多沙泥，表现出父亲的创业艰苦，“唿嗒唿嗒地走回来”不仅是带水草鞋的厚重，也是他脚步的厚重，这里以细节描写刻画出一位踏实的劳动者形象。
2. 许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
这一系列动作描写，看似写出了一个滑稽的形象，实际上是写出了父亲骨子中深藏的朴实与安分，他所追求的“形式地位”得到了，然而骨子中的低调朴实却又让他显得局促不安。

奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。
3.父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！”
动作、语言描写，父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿承认自己的衰老，写出了父亲不服老、不服输的性格。
.作者对父亲寄予了怎样的思想情感?
◆作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;
◆对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;
◆对改变农村的面貌寄予希望。
细节探究
小说的细节描写细致入微，请你从文中找出最打动你的细节并谈谈体会。
1.父亲冬天砍柴卖柴，“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”
用父亲穿破的草鞋的数量说明了父亲造起一栋有高台阶的新屋是十分艰辛的。
父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶的情形，他羡慕，他向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日建造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。

2.“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”
深入探究
本文的主体是父亲造有高台阶的新屋，为什么作者在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨?
①写三块青石板的来历，可知当年的父亲力气很大，与后面造新屋时闪了腰形成对比。
②写石板的粗糙，暗示当年经济条件差，造屋艰难。
③写年幼的“我”能在台阶上跳上跳下，可知台阶确实很低。新屋造好时“我”已是大人了，可见准备盖房前后时间之长。
④写父亲在青石台阶.上的坐姿，可见台阶之低。
⑤写父亲在青石板.上洗脚，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。
造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？
详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。
文中的父亲不甘心自家的台阶低，经过大半辈子的努力，终于造成了一栋九级台阶的新屋，实现了自己一生的愿望，但他为此付出了沉重的代价，你认为这值得吗?
不值得。虽然修房盖屋是一个家庭的大事，但也应该量力而行，不可过于超前，尤其是在经济状况不好的时期或地区。而父亲为了造一个高台阶，为了得到别人的尊重，牺牲了自已大半辈子的时间和精力，这纯粹是.自讨苦吃。为了一个虚幻的荣誉，得不偿失。
值得。地位与尊重是每个人都渴望得到的，而对新屋的要求则是父亲对生活质量的更高追求。从这一点来看，父亲的做法符合普通劳动者的生活心理，没有对与错，值得不值得也不是旁人能说清的。每个人的生活目标不一样，结果是怎样不重要，重要的是过程。人生若是没有目标，那么生命就谈不上任何意义了。
不能一概而论。中国传统文化讲究安居乐业，乐业的前提是安居。能否安居，不仅是一个人在社会上的生存质量问题，更是一个人所处社会阶层的标志，是成功与否的象征。父亲是典型的中国式农民，对房子的执着追求成为了他的“人生目标”。从父亲自己的心理角度而言，房子满足了他，但从一个更理性的角度去看，这种付出与回报不成比例。
主旨概括
本文叙述了父亲为造新屋、砌台阶而拼命苦干的-生，侧面表现了劳动人民艰难困苦的生存状况，讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，表达了作者对父亲的崇敬和怜悯之情。
课后作业
1、完成课时练
2、学完本篇文章，你一定有很多话想对你的父亲说，请用笔写下你想对父亲说的话。